《我親歷的大順》中的人物王鶴立瀟瀟擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部幻想言情，“鼓樓鐘聲”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《我親歷的大順》內(nèi)容概括：“鶴立，鶴立...”瀟瀟站在機(jī)場(chǎng)的候機(jī)大廳外，臉上帶著淡淡的笑意，卻掩不住眼角的淚光。她的聲音在這片喧囂的環(huán)境中有些微弱，仿佛是在跟自己做最后的告別。王鶴立深深地看了她一眼，心頭一緊。4年的時(shí)光仿佛一瞬間被卷走，他從未想過(guò)自己會(huì)送她遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去的還是異國(guó)他鄉(xiāng)。那個(gè)曾經(jīng)在一起討論未來(lái)、一起規(guī)劃未來(lái)的女孩，今天卻像突然成熟，獨(dú)自離開(kāi)，去到一個(gè)他無(wú)法陪伴的地方?！拔摇岵坏??！彼拖骂^，聲音幾乎哽咽，“可...

“鶴立，鶴立...”瀟瀟站機(jī)場(chǎng)的候機(jī)廳，臉帶著淡淡的笑意，卻掩住眼角的淚光。

她的聲音這片喧囂的境有些弱，仿佛是跟己后的告別。

王鶴立深深地了她眼，頭緊。

4年的光仿佛瞬間被卷走，他從未想過(guò)己她遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去的還是異他鄉(xiāng)。

那個(gè)曾經(jīng)起討論未來(lái)、起規(guī)劃未來(lái)的孩，今卻像突然，獨(dú)離，去到個(gè)他法陪伴的地方。

“我…舍得。”

他低頭，聲音幾乎哽咽，“可是，瀟瀟，我像找到能挽留住你的...借。”

他感覺(jué)胸的痛像是塊石頭，越來(lái)越沉重。

瀟瀟的眼睛閃了閃，抿了抿嘴唇，試圖保持笑，卻力地低了頭。

她的己的包帶停地摩挲，“我也沒(méi)辦法……”她的聲音有些顫，但她盡量讓己起來(lái)鎮(zhèn)定。

王鶴立默默地著她，有言萬(wàn)語(yǔ)，卻終究化作了沉默。

他知道，她是愛(ài)他，而是她須去追尋她的夢(mèng)想。

瀟瀟原名李蕭卓，和王鶴立同歲，起的，又起讀學(xué)。

他倆始了愛(ài)，起度過(guò)了4年學(xué)光。

兩個(gè)算的是童，王鶴立7，校隊(duì)籃球后衛(wèi)，瀟瀟70，除了學(xué)習(xí)，還是他們學(xué)個(gè)隊(duì)的主唱，就校園歌拿了，而且家庭條件別優(yōu)秀。

這次去，也是家首希望的，當(dāng)然是去讀音，而是讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

“我知道，瀟瀟?！?br>
他終于，語(yǔ)氣夾雜著難以言說(shuō)的疼痛，“去吧，稍遲點(diǎn)可就趕了”。

瀟瀟沒(méi)有說(shuō)話，只是低聲抽泣了。

她抬頭，著他的眼睛，眼滿是復(fù)雜的感，“鶴立，間過(guò)得很，我們也都變了。

我希望，這是另個(gè)始，而是曾經(jīng)的結(jié)束”王鶴立的陣刺痛，他知道說(shuō)的這些，只是為了讓他再那么難受。

他倆家庭條件確實(shí)太過(guò)懸殊，雖然己父母也都是學(xué)師，生活憂，可是面對(duì)面前的這個(gè)家姐，卻也顯得黯淡太多。

所以和瀟瀟父親見(jiàn)面后，他其實(shí)明，他倆的愛(ài)到頭了。

王鶴立緊緊咬住嘴唇，眼充滿了奈和痛苦。

瀟瀟輕輕拭去己眼角的淚水，帶著絲弱的笑意，像是盡力給他后的勇氣。

“鶴立，你定要的，然后抹去王鶴立眼角淚水。”

王鶴立緊緊擁住瀟瀟，聲音有些發(fā)顫：“瀟瀟，照顧己”。

他們擁吻告別，雖然這個(gè)吻，像沒(méi)有何。

瀟瀟拐過(guò)墻角，留的只有空，空空的空間，空空的。

王鶴立呆了陣，走出廳。

面的界依然喧囂，而他仿佛聽(tīng)到何聲音。

他召來(lái)了輛滴滴，打算回那空蕩蕩的公寓，面對(duì)那片寂靜。

司機(jī)緊慢地著，王鶴立靠窗，著窗速閃過(guò)的街道，腦反復(fù)回著和瀟瀟的每句話，每個(gè)細(xì)節(jié)，仿佛那段過(guò)去的光他眼前斷重演。

突然司機(jī)腳急剎，王鶴立的頭磕椅背。

“我丟?！?br>
司機(jī)生氣的拉門了。

王鶴立也跟著來(lái)，司機(jī)和輛遞貨面對(duì)面撞了。

眼到區(qū)了，王鶴立隨即，稍顯冰冷的街道，獨(dú)往回走。