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第一章 學校
叩！
叩！
叩！
物敲擊的脆響驚醒了楊飛，他睜眼睛的那刻，刺眼的陽光從的窗戶斜進來，照他的課桌。
他眨了眨眼，眼前的景象讓他有些恍惚。
斑駁的綠漆窗框著粉筆的防風栓，前臺邊鐵皮熱水桶搭著印有勞動模范的搪瓷杯。
前臺個，身著碎花連衣裙，齊肩的短發(fā)，蹙的眉弓，圓潤鼻梁隨著音量的拔皺了皺。
注意聽啦！
注意聽啦！
周我們班要進行數學考次模擬測試。
乖乖隆地咚，這是什么況？
還數學考，還模擬測試。
難道這是學校？
“同學們，學回家后要用周周兩間，復習，多練習”，前臺的聲說道 。
的是學校！
我是工廠班嗎？
記憶，我正工廠，沒沒的加班著，怎么突然就到學校了？
陣光閃入腦際，莫知名的記憶瞬間流入腦。
兩為的記憶，蕩漾出腦。
記憶，原來我之前是個企業(yè)員工，年近50歲，從畢業(yè)就進入工廠，企業(yè)首是碌碌為，工作了近0多年，。
每早出晚歸，工廠、家兩點，家有妻子，沒有良習慣，也沒有興趣愛，生活枯燥乏味。
忙碌了近生，也總算是活明治了，貸、房貸個。
正面忙碌生產面盤算著何能夠減負功，早恢復由身，想突然胸悶，呼急促難以喘來，眼前光閃過，腦頓進入陣混沌，醒來就見到了眼前的景。
我竟然穿越了。
作為個書蟲個就想到這種況。
穿越到了個行界的期。
啪！
正接收記憶過程，突然感覺腦門陣疼痛，支粉筆頭由額頭落到桌子，繼續(xù)彈到地。
講臺的師臉頓了來，冷聲道。
“楊飛站起來”。
“是我嗎”？
滿臉錯愕向前臺！
又了周圍！
隨后想了起來，我就是楊飛。
論前還是今生，都楊飛。
這的楊飛，正西班，某的，著數學課。
板的右角課程表，寫著，7年月6，，數學，語文，育。
周圍坐滿了有依稀模糊記憶的同學，那些稚而又悉的臉龐，讓記憶逐漸的清晰起來。
張張長方桌，間刻畫著道道八，那張張榆木長凳，間磨出了鞍形的包漿，同，承載著兩個的故事。
充滿青春氣息的的朗讀聲以及那鏗鏘有力的講課聲，徘徊教室。
這幕幕景，讓感覺如至夢境，要是剛才的疼痛讓感覺到那么實，還的敢相信，這是穿越了。
講臺站著個說話習慣用角板敲擊講臺，表莊嚴，帶著股可侵犯的嚴的，正是數學師李琳。
頓來陣惶恐，對師的敬畏之油然而生。
我的媽呀！
～～～剛才額頭來的疼痛，就是李師的絕技，——彈指，也知道她是藥師的幾弟子，楊飛，腹誹道。
那個年有這門絕技的師有。
楊飛，你給我站起來。
離考就剩00多了，你居然還有思課堂睡覺顧著西周，同西多眼睛也向他。
“這楊飛，課經常睡覺，今總算被師逮個正著，該有苦子給他了”。
后排個男生林桂春，右撐著歪腦袋，面帶笑容輕聲說著。
前排個生，扎著尾辮，發(fā)梢發(fā)的蝴蝶結陽光的照耀閃閃發(fā)光，曹燕群，回頭了眼，“到學校來睡覺，還如要來，沒出息，”念叨。
坐排的涂彬，甚至卷著書本當望遠鏡，向這頭。
更多的同學是露出臉，災禍的表。
楊飛他比的郁悶，甘愿的站了起來。
我這是招誰惹誰了？
什么候穿越，偏偏課堂打瞌睡的候穿越了過來?。?！
楊飛苦惱著。
前的鍋，讓他來背了。
太丟面子了。
“你的績本來就差，課還肆忌憚的睡覺”。
李師的音量越來越，怕別聽見聲似的。
差也是我的錯啊！
我也想學著，可是學進去呀！
再說了睡覺就睡覺唄，哪來的肆忌憚的睡覺？
難道我還能睜只眼閉只眼的睡？
楊飛，敢首接頂撞，但怎么說曾經也有近50年的閱歷了？
還是很想要面子的吧！
實服氣，卻又能為力。
只斷吐槽！
“你這樣怎么去面對考？
考了，你怎么去面對你的父母？
怎么對得起家對你的栽培？”
個連問。
吧，那候的學生個個像肩膀都要扛著，很重的擔子，到個家庭，到個家。
“像紀的孩子，用挑擔子，興就可以躺。
學，爸爸媽媽總交，孩子學校學就學，學就算。
玩，回家來有養(yǎng)?！?br>
楊飛，卻能躺。
他知道他的后是怎樣的苦逼生活，。
回想起來，確實應該！
要是因為沒念書！
怎么落得個終身都是個默默聞的工呢？
半輩子流水熬了腌菜，到頭來連豆腐都數著塊兒。
辛辛苦苦工作了輩子，賺的被了份，份給工廠的板，份給了社那些貸，房貸，各種的資本家，還有份給了醫(yī)院，僅剩的點零頭，是給己家身花的，要節(jié)衣縮食，根本夠用，的根本夠用！
想到這，頓覺得李師罵的對，罵的應該，早就應該把這榆木腦袋給罵了才對。
師，我錯了！
我應該睡覺！
楊飛，誠懇的應道。
這家伙樣了?。?br>
覺悟怎么突然了？
這么就承認錯誤了？
同桌，型胖、皺著眉、疑惑解的陳明想著，“以往他可是只低頭認錯”的主。
側面前排的曹艷群尾辮再次甩動起來，那緋紅的側臉窗戶玻璃反陽光的照耀，更加顯得紅潤艷麗。
同也來了樣的眼光。
“起來挺裝”。
她想著。
，既然你知道錯，你就要接受處罰！
李師給了個孺子可教也的眼。
的，我愿意^O^/！
“那你去場跑完圈，”李師習慣的敲擊了角板。
“再回來課！
課后再交份檢討書給我”！
叩！
叩！
物敲擊的脆響驚醒了楊飛，他睜眼睛的那刻，刺眼的陽光從的窗戶斜進來，照他的課桌。
他眨了眨眼，眼前的景象讓他有些恍惚。
斑駁的綠漆窗框著粉筆的防風栓，前臺邊鐵皮熱水桶搭著印有勞動模范的搪瓷杯。
前臺個，身著碎花連衣裙，齊肩的短發(fā)，蹙的眉弓，圓潤鼻梁隨著音量的拔皺了皺。
注意聽啦！
注意聽啦！
周我們班要進行數學考次模擬測試。
乖乖隆地咚，這是什么況？
還數學考，還模擬測試。
難道這是學校？
“同學們，學回家后要用周周兩間，復習，多練習”，前臺的聲說道 。
的是學校！
我是工廠班嗎？
記憶，我正工廠，沒沒的加班著，怎么突然就到學校了？
陣光閃入腦際，莫知名的記憶瞬間流入腦。
兩為的記憶，蕩漾出腦。
記憶，原來我之前是個企業(yè)員工，年近50歲，從畢業(yè)就進入工廠，企業(yè)首是碌碌為，工作了近0多年，。
每早出晚歸，工廠、家兩點，家有妻子，沒有良習慣，也沒有興趣愛，生活枯燥乏味。
忙碌了近生，也總算是活明治了，貸、房貸個。
正面忙碌生產面盤算著何能夠減負功，早恢復由身，想突然胸悶，呼急促難以喘來，眼前光閃過，腦頓進入陣混沌，醒來就見到了眼前的景。
我竟然穿越了。
作為個書蟲個就想到這種況。
穿越到了個行界的期。
啪！
正接收記憶過程，突然感覺腦門陣疼痛，支粉筆頭由額頭落到桌子，繼續(xù)彈到地。
講臺的師臉頓了來，冷聲道。
“楊飛站起來”。
“是我嗎”？
滿臉錯愕向前臺！
又了周圍！
隨后想了起來，我就是楊飛。
論前還是今生，都楊飛。
這的楊飛，正西班，某的，著數學課。
板的右角課程表，寫著，7年月6，，數學，語文，育。
周圍坐滿了有依稀模糊記憶的同學，那些稚而又悉的臉龐，讓記憶逐漸的清晰起來。
張張長方桌，間刻畫著道道八，那張張榆木長凳，間磨出了鞍形的包漿，同，承載著兩個的故事。
充滿青春氣息的的朗讀聲以及那鏗鏘有力的講課聲，徘徊教室。
這幕幕景，讓感覺如至夢境，要是剛才的疼痛讓感覺到那么實，還的敢相信，這是穿越了。
講臺站著個說話習慣用角板敲擊講臺，表莊嚴，帶著股可侵犯的嚴的，正是數學師李琳。
頓來陣惶恐，對師的敬畏之油然而生。
我的媽呀！
～～～剛才額頭來的疼痛，就是李師的絕技，——彈指，也知道她是藥師的幾弟子，楊飛，腹誹道。
那個年有這門絕技的師有。
楊飛，你給我站起來。
離考就剩00多了，你居然還有思課堂睡覺顧著西周，同西多眼睛也向他。
“這楊飛，課經常睡覺，今總算被師逮個正著，該有苦子給他了”。
后排個男生林桂春，右撐著歪腦袋，面帶笑容輕聲說著。
前排個生，扎著尾辮，發(fā)梢發(fā)的蝴蝶結陽光的照耀閃閃發(fā)光，曹燕群，回頭了眼，“到學校來睡覺，還如要來，沒出息，”念叨。
坐排的涂彬，甚至卷著書本當望遠鏡，向這頭。
更多的同學是露出臉，災禍的表。
楊飛他比的郁悶，甘愿的站了起來。
我這是招誰惹誰了？
什么候穿越，偏偏課堂打瞌睡的候穿越了過來?。?！
楊飛苦惱著。
前的鍋，讓他來背了。
太丟面子了。
“你的績本來就差，課還肆忌憚的睡覺”。
李師的音量越來越，怕別聽見聲似的。
差也是我的錯啊！
我也想學著，可是學進去呀！
再說了睡覺就睡覺唄，哪來的肆忌憚的睡覺？
難道我還能睜只眼閉只眼的睡？
楊飛，敢首接頂撞，但怎么說曾經也有近50年的閱歷了？
還是很想要面子的吧！
實服氣，卻又能為力。
只斷吐槽！
“你這樣怎么去面對考？
考了，你怎么去面對你的父母？
怎么對得起家對你的栽培？”
個連問。
吧，那候的學生個個像肩膀都要扛著，很重的擔子，到個家庭，到個家。
“像紀的孩子，用挑擔子，興就可以躺。
學，爸爸媽媽總交，孩子學校學就學，學就算。
玩，回家來有養(yǎng)?！?br>
楊飛，卻能躺。
他知道他的后是怎樣的苦逼生活，。
回想起來，確實應該！
要是因為沒念書！
怎么落得個終身都是個默默聞的工呢？
半輩子流水熬了腌菜，到頭來連豆腐都數著塊兒。
辛辛苦苦工作了輩子，賺的被了份，份給工廠的板，份給了社那些貸，房貸，各種的資本家，還有份給了醫(yī)院，僅剩的點零頭，是給己家身花的，要節(jié)衣縮食，根本夠用，的根本夠用！
想到這，頓覺得李師罵的對，罵的應該，早就應該把這榆木腦袋給罵了才對。
師，我錯了！
我應該睡覺！
楊飛，誠懇的應道。
這家伙樣了?。?br>
覺悟怎么突然了？
這么就承認錯誤了？
同桌，型胖、皺著眉、疑惑解的陳明想著，“以往他可是只低頭認錯”的主。
側面前排的曹艷群尾辮再次甩動起來，那緋紅的側臉窗戶玻璃反陽光的照耀，更加顯得紅潤艷麗。
同也來了樣的眼光。
“起來挺裝”。
她想著。
，既然你知道錯，你就要接受處罰！
李師給了個孺子可教也的眼。
的，我愿意^O^/！
“那你去場跑完圈，”李師習慣的敲擊了角板。
“再回來課！
課后再交份檢討書給我”！