叮鈴叮鈴…“遲到了！

遲到了…”孩邊忙腳地扎著頭發(fā)，嘴停地念叨著，邊急如焚地打臥室門。

“哎，希兒，桌有早餐，點再走。”

媽媽廚房邊忙碌著，邊著急地醒。

“媽媽，早餐我就了，要遲到了?！?br>
希兒根本顧回應媽媽，她像陣風似的沖向門。

“哎呀，這可怎么辦？”

希兒邊跑邊暗暗苦，“要是遲到了，肯定被師批評的?！?br>
她的跳得厲害，仿佛要從嗓子眼兒蹦出來。

陽光溫柔地灑街道，路邊的綠樹郁郁蔥蔥，風拂過，樹葉沙沙作響，鳥兒枝頭歡地歌唱。

我是岳希兒，英學年級的學生。

我和媽媽住起，聽媽媽說，爸爸很早之前就離了我們，音訊。

過沒事噠，我和媽媽生活起還是很很的。

每，我都這樣的匆忙始新的。

清晨的陽光透過窗戶灑房間，那的光芒像是層輕柔的薄紗，本該是的始，而我卻暇欣賞，只是匆匆洗漱，整理書包，然后奔向學校。

路，我的腳像裝了風火輪，“呼呼”地往前沖。

我邊跑邊想著：“倒霉，今怎么就睡過頭了呢？

昨晚該熬書的?！?br>
終于到了學校，我氣喘吁吁地爬樓梯，“還，還，沒遲到?！?br>
我松了氣，走進教室，坐到座位，這才感覺己的臟還“砰砰”首跳。

很，課的鈴聲始響起，“課間到了，同學們準備課?！?br>
我由得慶，虧課的鈴聲響起之前到了，然我這樣的學生也要因為遲到被師罰站。

想到這兒，我長舒了氣，緊繃的經(jīng)也終于松了來。

吧，我攤牌了。

我，績，育績，喜歡書，各種各樣類型的書，就是對交朋友沒什么興趣（g.沮喪）。

為什么呢？

同學們感興趣的話題，比如熱門的游戲、明星的八卦，我都覺得索然味。

而我感興趣的書籍，他們又似乎興致缺缺。

對于書，我可謂是讀得津津有味，徜徉于書之。

每當本新書，我就仿佛進入了個新的界，能與古今的智者對話，感受他們的喜怒哀，領略同的風土和奇妙的想象。

這種靈的冒險和智慧的啟迪，讓我比陶醉，沉溺其。

學校教室的窗戶明亮干凈，陽光透過玻璃照課桌。

板的粉筆字整齊，師的講解聲教室回蕩。

我的眼睛緊緊盯著板，敢有絲毫的懈怠，認聽講，努力學習，過師說的每個字。

我的筆停地記錄著重點，首至這頁紙被我的文字填滿。

間點點地過去了，教室只有師的講解聲和筆紙劃過的沙沙聲。

陽光透過窗戶，悄悄地移動著位置，灑課桌的光斑也緩緩變化。

我卻渾然覺，完沉浸知識的洋，隨著師的引導，斷思考、理解、收。

學，夕陽的余暉將空染了橙紅，像是幅絢麗的畫卷。

同學們群地走出校門，歡聲笑語空氣彌漫。

而我，背著沉甸甸的書包，獨走回家的路。

盡管生活似調，但這淡之，我也斷長，斷進步，為未來的夢想努力著。

可是就這似常的，當我像往常樣獨走回家的路，件奇的事發(fā)生了。

我從來沒想過，這樣乎尋常的跡降臨我的身。

也正因如此，件從未被葉羅麗仙境的仙子知曉的往事，漸漸地浮出水面，就這樣緩緩揭了塵封的面紗。

我有所念，隔遠遠鄉(xiāng)。

我有所感事，結深深腸。

昏的余暉將街道蒙層暖橙的紗幕，我拖著略顯疲憊的步伐，漫經(jīng)地踢著路的石子。

路過個昏暗幽深的巷子，道奇異的光芒突然閃，瞬間引了我的部注意。

“咦？

那居然有光？

到底是什么西發(fā)出來的呢？”

我暗思忖道，腳步由主地朝著那光芒的方向邁了幾步。

然而，就即將踏入巷的候，腦卻猛然浮出媽媽曾經(jīng)說過的話：“孩子啊，那些知名的地方萬能隨便去，誰知道面有什么危險呢！”

想到這，我猶豫了，停了前進的步伐。

正我糾結要要進去探究竟的候，個秘而又縹緲的聲音遠遠地了過來，“來，跟我，有奇的事等著你哦?！?br>
聽到這個聲音，我渾身顫，顧西周，卻發(fā)周圍并沒有其他的身。

“奇怪，難道的有跟我說話嗎？

可是…”正當我疑惑解之，只見周圍知從何處飄來的花瓣，它們像是有生命般，空旋轉飛舞，似乎為我指引著方向。

“這些花瓣又是怎么回事？

它們究竟想要把我?guī)У侥娜ツ?？?br>
面對眼前這連串可思議的景象，我的奇愈發(fā)烈起來。

終于，按捺住的沖動，我咬咬牙，決定跟著花瓣的指引走進去。

懷著滿的奇與期待，我翼翼地踏進了巷子，步步緩緩地向著那光芒的源頭靠近。

每走近點，我的跳便加，知道那盡頭等待著我的將是怎樣奇妙的景象。

這個巷子去古，兩側的墻壁聳入，仿佛將界的喧囂與繁都隔絕了身后。

弱的光透過兩旁房屋之間的縫隙灑來，形道道狹長的光。

腳的石板路布滿了歲月的痕跡，每塊石板都似乎承載著段為知的故事。

“這是什么地方？

到底是什么發(fā)光？”

我喃喃語，聲音寂靜的巷子回蕩。

“這，這是…”只見座房子佇立那，門面還寫著“葉羅麗娃娃店”幾個字。