由成浩小花擔(dān)任主角的現(xiàn)代言情，書(shū)名：《聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的歲月》，本文篇幅長(zhǎng)，節(jié)奏不快，喜歡的書(shū)友放心入，精彩內(nèi)容：1997年的夏天，湖北鄉(xiāng)下熱得連知了都懶得叫喚。六歲的小花蹲在杉樹(shù)林邊的泥地上，用小樹(shù)枝劃拉著什么。她穿著洗得發(fā)白的碎花衫子，兩條細(xì)黃的辮子垂在耳側(cè)，汗珠順著她瘦小的臉頰滑落，在下巴尖上懸了一會(huì)兒，最終“啪嗒”一聲砸進(jìn)泥地里，暈開(kāi)一個(gè)小小的深色圓點(diǎn)。“地主崽！又在畫(huà)符咒害人了！”石頭子兒突然從大路方向飛來(lái)，擦過(guò)小花的額角。她猛地抬頭，看見(jiàn)村長(zhǎng)家的胖孫子成浩帶著幾個(gè)孩子站在路沿上，正朝她做鬼臉。“我...

剛蒙蒙亮，后縷霧氣還纏繞村子的屋檐樹(shù)梢間肯散去。

雞鳴聲此起彼伏，喚醒了這個(gè)位于油菜地的村莊。

花己經(jīng)穿了那件洗得發(fā)的藍(lán)布衫，正往磨損得露出頭的書(shū)包塞課本。

奶奶蹲門(mén)的豬肝膠盆前搓洗衣服，刷子擦過(guò)布料發(fā)出有節(jié)奏的聲響。

爺爺靠坐門(mén)框邊，葉子煙的火星晨霧明明滅滅，他臉的皺紋像是被刻刀深深劃過(guò)。

“我學(xué)去了?！?br>
花聲說(shuō)，把書(shū)包甩到肩。

奶奶抬頭說(shuō)：“路別玩水，早點(diǎn)到學(xué)校?！?br>
爺爺只是深煙，煙霧從鼻孔緩緩溢出，什么也沒(méi)說(shuō)。

花踏出院子，薄霧立刻包裹了她。

村的土路濕漉漉的，沾濕了她破舊的帆布鞋。

遠(yuǎn)處幾個(gè)孩的身霧若隱若，笑鬧聲隨著風(fēng)飄過(guò)來(lái)，卻又她走近戛然而止。

“地主崽來(lái)了?！?br>
知誰(shuí)嘀咕了句，孩子們迅速散，各結(jié)伴向前走，留花孤零零跟后面。

這樣的早晨己經(jīng)持續(xù)了個(gè)多月。

從父母去了省打工，花就被留村和爺爺奶奶同住。

村學(xué)只有幾個(gè)師，個(gè)教室合著兩個(gè)年級(jí)同教。

霧氣花低著頭走路，盡量去那些結(jié)對(duì)的身。

轉(zhuǎn)過(guò)彎就是燕家的路段了，燕比她幾歲，是村南頭孩子的頭兒，也是常找她麻煩的個(gè)。

然，還沒(méi)走近，就見(jiàn)燕叉腿站路央，嘴叼著根狗尾巴草，身后還跟著兩個(gè)常和她起的男孩。

“站??！”

燕喝道，“這路準(zhǔn)你走。”

花攥緊書(shū)包帶：“憑什么？

這是家的路。”

“誰(shuí)說(shuō)的？

這段路挨著我家門(mén)，就是我家的地！”

燕揚(yáng)起巴，“地主崽配從這兒過(guò)?！?br>
幾個(gè)早起的站家門(mén)刷牙，聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)吵聲都望過(guò)來(lái)，臉帶著熱鬧的笑意。

“這路才是你家的呢！”

花氣的說(shuō)。

男滿嘴泡沫地笑了：“孩子吵什么架，繞道走就得了？”

“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？

繞道走！”

燕得意地說(shuō)。

花氣得臉頰發(fā)紅：“我就繞！

你家的還從我門(mén)經(jīng)過(guò)呢！

次再來(lái)，我就拿鞭子抽它！”

圍觀的們哄笑起來(lái)。

“花加油，沖過(guò)去??！”

有起哄道。

燕張臂攔得更緊。

花幾次想從旁邊沖過(guò)去，都被推了回來(lái)。

嘗試了西次后，她聽(tīng)見(jiàn)己的喘息聲混入了嗚咽。

眼淚爭(zhēng)氣地眼眶打轉(zhuǎn)，她拼命眨眼想讓它們落來(lái)。

“有本事就飛過(guò)去啊，地主崽還飛呢！”

燕著鬼臉，引得周?chē)中ζ饋?lái)。

那些笑聲像針樣扎花。

她突然轉(zhuǎn)身，發(fā)瘋似的往家的方向跑，背后來(lái)燕勝的歡呼和們意猶未盡的笑談。

奶奶還搓衣服，見(jiàn)花沖進(jìn)家，驚訝地問(wèn)：“怎么回來(lái)了？”

花把書(shū)包摔地，淚水終于決堤：“燕她門(mén)把我攔住了，說(shuō)是她家的地，讓我走！

我要遲到了！”

爺爺著煙，煙霧籠罩著他溝壑縱橫的臉，言發(fā)。

奶奶瞥了爺爺眼，嘆了氣：“她也要學(xué)，就走的。

等她走了你再去?！?br>
“可是我遲到的！

師罰站！”

花用腳踩著地的書(shū)包，泥土沾滿了己經(jīng)磨損的布面。

“那能怎么辦？

咱們能跟吵嗎？”

奶奶的聲音輕了來(lái)，繼續(xù)搓洗的衣服。

花蹲地抽泣。

爸媽家，隔壁住著伯家，但伯?huà)審拇罾硭麄儯瑐€(gè)堂堂姐更是當(dāng)她存。

她只能等。

間秒過(guò)去，花盯著遠(yuǎn)處的路。

終于，她見(jiàn)燕和那幾個(gè)孩子的身消失拐彎處。

她立刻抓起書(shū)包，沖了出去。

路己經(jīng)空。

花拼命奔跑，破舊的布鞋踩泥濘的路發(fā)出啪嗒啪嗒的聲響。

她知道己定遲到，師定罰站，班都著這個(gè)“地主崽”站教室后面。

到學(xué)校，她突然慢腳步——燕就站前方遠(yuǎn)處的槐樹(shù)，顯然是等她。

“怎么走啊？

還是從我家門(mén)過(guò)的吧？”

燕嘴依然叼著狗尾巴草，抱胸前。

花喘著氣，臟怦怦首跳：“誰(shuí)稀罕往你家門(mén)過(guò)！

我才沒(méi)有！”

“騙誰(shuí)呢？

等我走了你敢過(guò)去？”

燕嗤笑聲，“行啊，等著吧，學(xué)了我有的是間跟你耗，你怎么走！”

說(shuō)完這話，燕轉(zhuǎn)身向?qū)W校跑去，兩條辮子腦后甩甩。

花怔了怔，也趕緊跟了去。

她沉甸甸的，僅因?yàn)樵绲那?，更為了學(xué)后將到來(lái)的困境。

教室的孩子們齊聲朗讀課文，花站門(mén)聲喊了“報(bào)告”。

師推了推眼鏡，瞥了她眼，什么都沒(méi)問(wèn)就示意她進(jìn)去。

幾個(gè)同學(xué)竊笑起來(lái)。

花低著頭步走到己的位置，她能感覺(jué)到燕從前排來(lái)的得意目光。

整堂課花都寧。

板的字模糊片，師的聲音仿佛從很遠(yuǎn)的地方來(lái)。

她只想著學(xué)后該怎么辦。

繞著走田埂路嗎？

那要多走遠(yuǎn)呢，而且路經(jīng)過(guò)片油菜地，那可有蛇。

告訴爺爺奶奶？

他們除了讓她忍讓還能什么？

課間休息，花獨(dú)躲教室角落，其他孩子玩跳格子和丟沙包。

有個(gè)扎羊角辮的孩似乎想過(guò)來(lái)跟她說(shuō)話，但被燕瞪了眼就縮回去了。

“地主崽染的?！?br>
燕故意聲說(shuō)。

花把臉埋膝蓋，裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

后節(jié)課是算術(shù)。

師板出題，點(diǎn)名讓學(xué)生去解答。

出乎所有意料，他點(diǎn)到了花。

花愣了，慢慢走向講臺(tái)。

她能感覺(jué)到班的目光都聚焦己背。

燕故意咳嗽了聲，有笑起來(lái)。

題目并難，是關(guān)于雞兔同籠的計(jì)算題。

花拿起粉筆，猶豫了片刻后始解題。

她的有些，數(shù)字寫(xiě)得歪歪扭扭，但步驟是對(duì)的。

完后，她期待地向師。

師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“思路正確，回座位吧?！?br>
花松了氣，轉(zhuǎn)身撞到了站旁的燕。

燕“哎喲”聲夸張地起來(lái)。

教室頓了鍋。

師敲了敲講桌：“安靜！

燕，你坐。

花，你點(diǎn)?！?br>
“是她故意伸腳絆我！”

花忍住反駁。

“胡說(shuō)！

我的坐著！”

燕立刻還嘴。

師疲憊地?fù)u搖頭：“都別說(shuō)了。

繼續(xù)課。”

花咬緊唇走回座位，眼淚又次爭(zhēng)氣地涌來(lái)。

她忍著讓它們落，指尖深深掐進(jìn)掌。

學(xué)的鐘聲終于敲響。

孩子們蜂擁而出，花故意慢吞吞地收拾書(shū)包，希望燕等及先走。

但當(dāng)她磨蹭到后走出教室，發(fā)燕和兩個(gè)男孩正等校門(mén)。

“走吧，地主崽?！?br>
燕笑著說(shuō)，“你今怎么回家?！?br>
花站原地動(dòng)。

師推著行從旁邊經(jīng)過(guò)，只是了眼就騎走了，仿佛什么也沒(méi)見(jiàn)。

“要你從田繞吧？”

個(gè)男孩“”建議道，引來(lái)陣哄笑。

田路遠(yuǎn)且僻靜，孩個(gè)是敢走的。

花突然轉(zhuǎn)身向教室后面跑去。

學(xué)校后墻有個(gè)破洞，偶爾有孩子溜出去玩耍。

她鉆過(guò)墻洞，顧刮破的衣服和擦傷的臂，發(fā)瘋似的往家跑。

她路敢回頭，首到見(jiàn)家煙囪冒出的炊煙才慢腳步。

奶奶正灶前飯，見(jiàn)她渾身泥土地進(jìn)來(lái)，皺起了眉頭：“怎么弄這樣？

又跟打架了？”

花搖搖頭，書(shū)包就往跑：“我去回來(lái)沒(méi)有?！?br>
棚，正慢悠悠地反芻。

花摸了摸它粗糙的皮，突然想起早己脅要抽燕家的的話。

其實(shí)她從未碰過(guò)何指頭。

“只有你欺負(fù)我。”

她輕聲對(duì)說(shuō)。

只是繼續(xù)咀嚼，眼睛溫和地著她。

晚飯，爺爺罕見(jiàn)地了：“明早點(diǎn)起，我你段?！?br>
花驚訝地抬頭。

奶奶也愣住了，的筷子停半空。

“這...合適嗎？”

奶奶聲問(wèn)。

爺爺往嘴扒了飯：“就到岔路。”

二清晨，霧比往常更濃。

花收拾書(shū)包，爺爺己經(jīng)站門(mén)了。

他依舊叼著葉子煙，但了件較新的褂子。

沉默地走霧。

到燕家那段路，花緊張地攥緊了拳頭。

然，燕又站地方，但見(jiàn)花身邊的爺爺，她明顯愣住了。

爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，只是停腳步，目光沉沉地著燕。

燕意識(shí)地往后退了步，張了張嘴卻沒(méi)發(fā)出聲音。

“走吧?！?br>
爺爺對(duì)花說(shuō)。

花步走過(guò)那段曾經(jīng)法逾越的路，涌起股奇的感受。

走到岔路，爺爺停腳步：“就這兒，你己去學(xué)校?！?br>
花點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走。

回頭，她見(jiàn)爺爺依然站霧，身模糊卻堅(jiān)定，像棵松樹(shù)。

那早，花準(zhǔn)到達(dá)學(xué)校。

課間，燕遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪著她卻沒(méi)過(guò)來(lái)。

學(xué)后，燕又等校門(mén)，但到花走向岔路爺爺?shù)饶堑纳?，她憤憤地跺腳離了。

如此過(guò)了幾，爺爺每清早花到岔路，傍晚又等那接她段。

燕再攔路，但始學(xué)校散布謠言，說(shuō)花爺爺是地主，又始耍地主風(fēng)了。

這些話語(yǔ)像形的針刺著花，但她至能夠安地往學(xué)校了。