重啟又一春
第2章 系統(tǒng)上線
耳鳴像被塞進(jìn)了八年的收音機(jī)，滋滋作響，隨準(zhǔn)備報(bào)廢。
奚遠(yuǎn)舟眨了眼，仍是片。
他意識(shí)地摸了摸周圍，卻發(fā)身像溺沼澤似的——抬起來(lái)，也坐去，只有漂浮感。
這死后界怎么也沒(méi)絡(luò)信號(hào)？
奚遠(yuǎn)舟罵了句，話還沒(méi)出，耳邊忽然來(lái)道比生活還欠抽的聲音。
滴！
宿主生命征異常，檢測(cè)到猝死ff，系統(tǒng)活……聲音帶點(diǎn)絡(luò)音效，像剛從地?cái)偱l(fā)的子鴨子。
奚遠(yuǎn)舟努力睜眼，面前漸漸浮出行行彈幕——，是發(fā)光的文字：歡迎進(jìn)入宇宙型生重啟系統(tǒng)——王！
你的務(wù)：過(guò)各種副本，挑戰(zhàn)雞肋生，重啟逆襲之路友示：吐槽值=生存間，嘴炮越多活得越別醒：本系統(tǒng)接受退貨，退貨者律進(jìn)團(tuán)滅奚遠(yuǎn)舟徹底呆住，光憑“嘴炮續(xù)命”這邏輯，他就知道己這條咸魚(yú)命八還得活去。
“這……你搞錯(cuò)了吧？
我就是普社畜，除了發(fā)際，啥都??！”
己動(dòng)為宿主綁定吐槽系統(tǒng)（王豪驗(yàn)版），感謝支持正版。
檢測(cè)到宿主嘲技能l.MAX，恭喜升級(jí)為本系統(tǒng)號(hào)鼠。
彈幕那片“嘿嘿嘿”笑臉，吊打了所有場(chǎng)群的惡趣味表包。
“再問(wèn)遍，官方有沒(méi)有客服話？
我要訴。”
親，工服務(wù)需等待60年呦，屆歡迎胎重試。
這混賬系統(tǒng)，居然還裝“親”。
奚遠(yuǎn)舟吐槽+，仿佛能到屏幕右角的“活命余額”數(shù)字歡地蹦了：鐘，鐘，鐘……他猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘴炮竟?jié)q間？
這算什么——二紀(jì)打怪升級(jí)的新方式？
就他準(zhǔn)備使出學(xué)語(yǔ)文課練就的“年男子?jì)z補(bǔ)式嘲”，耳邊再次響起王系統(tǒng)的擾示音：恭喜宿主獲得首個(gè)副本門票：“拯救咸魚(yú)”副本界規(guī)則加載，請(qǐng)理準(zhǔn)備（本系統(tǒng)未配置靈雞，切勿期待援助）生存守則：每吐槽得低于0條，否則隨機(jī)扣除生存間，嚴(yán)劃水摸魚(yú)。
生存守則二：副本身份將隨機(jī)發(fā)，完支務(wù)可解鎖隱藏蛋。
本副本難度：辣雞模式。
友贈(zèng)場(chǎng)句，演繹即刻始——忽然塌陷，“咔噠”聲恢復(fù)，悉的課桌、飛的粉筆灰、式風(fēng)扇幽幽轉(zhuǎn)著，仿佛光退回了陳舊的教室。
奚遠(yuǎn)舟只覺(jué)得己了加了硫酸的學(xué)生模型，正襟危坐，然地搭木質(zhì)課桌——左角還寫著“林的你注定庸”七個(gè)水筆字，屁的字跡配枚奇葩咸魚(yú)貼紙。
“這難道就是……我的？”
“是號(hào)稱VIP重生，怎么是辣雞模式？”
奚遠(yuǎn)舟忍住又吐槽，指望系統(tǒng)能給點(diǎn)面子。
越辣雞越能宿主逆襲的藝術(shù)嘛，本系統(tǒng)致力于發(fā)掘廢物的限，您務(wù)腳，信咸魚(yú)身。
“我己經(jīng)伸展了！
你再詛咒句，我就和桌子赴泉！”
“間+5秒，繼續(xù)保持哦~”系統(tǒng)毫意。
場(chǎng)，潮：鈴聲刺耳地響，陳舊的揚(yáng)聲器來(lái)班主秦的招牌頭禪：“新的，新的希望！
諸位同學(xué)，積迎接考的清晨……”歡迎來(lái)到地獄副本——補(bǔ)習(xí)班。
奚遠(yuǎn)舟意識(shí)地了眼板，粉筆頭像限飆的術(shù)功底——他甚至記得這只“鬼畜章魚(yú)”型的物理師。
班級(jí)氣氛粘稠得像梅雨季的抹布，只有窗的晨曦還普照絲間煙火。
他腦袋lie出幾條彈幕：正加載副本身份……檢測(cè)到宿主7歲版本，附帶社交技能-5、運(yùn)動(dòng)技能-、理約等于零“可以選擇我理想的指嗎，比如育招生？”
奚遠(yuǎn)舟試探，又始嘴炮增長(zhǎng)。
理論您可以，但的有想要重蹈考勤+長(zhǎng)跑5000米的生活？
友醒：青春期油痘和朗誦比是本副本標(biāo)配哦。
家伙，降重年危機(jī)：青春痘和考試焦慮餐次回歸。
奚遠(yuǎn)舟忍住捂額，腦子像拼多多充值頁(yè)面樣混。
此，身側(cè)來(lái)磕磕絆絆的書(shū)聲。
他側(cè)頭望去，隔了道過(guò)期膠帶的桌縫，同桌的短發(fā)正低頭本漫畫書(shū)，側(cè)臉輪廓明明是記憶的。
奚遠(yuǎn)舟剛要問(wèn)，腦彈幕刷屏般滾過(guò)：支務(wù)：與“蘇棠棠”為同桌，讓對(duì)方主動(dòng)說(shuō)出“你很有趣”。
（務(wù)完可獲得額存活間）蘇棠棠？
名字竄進(jìn)腦，像被重啟了什么關(guān)；他記得這名字，卻想起實(shí)哪見(jiàn)過(guò)。
是哪個(gè)年級(jí)的風(fēng)物，還是·幼馴染？
疑問(wèn)像泡泡浮水面。
他正想著如何低調(diào)搭訕，系統(tǒng)示又跳了出來(lái)：友贈(zèng)場(chǎng)：請(qǐng)立刻能吐槽，順啟副本劇，否則罰60秒。
始倒計(jì)，——二——！
奚遠(yuǎn)舟咬了咬牙，彎身腔，用關(guān)公借刀的氣勢(shì)，對(duì)著同桌的蘇棠棠聲：“同學(xué)，你這漫畫畫得太拼了，主角發(fā)型都趕物理師了吧？”
蘇棠棠“唰”地抬頭，眸子明亮得像剛過(guò)的米花，西掃了他眼，嘴角忍住翹起來(lái)：“你認(rèn)識(shí)《鋼之聊屬》？
這么冷門的漫畫也有？”
“我都行，你得這么入，連書(shū)聲都像報(bào)警?！?br>
奚遠(yuǎn)舟話音落，腦“吐槽存活值”又了個(gè)跟頭。
同桌的笑意明顯加深。
系統(tǒng)王耳邊得意洋洋：吐槽x，獎(jiǎng)勵(lì)間，您己完今KPI的之，社畜本疑。
蘇棠棠合漫畫，眼睛像裝著彈珠球樣笑，剛想再搭點(diǎn)話，卻被道更響亮的場(chǎng)覆蓋。
講臺(tái)的秦用能活校鈴聲的洪亮音量：“后臺(tái)排查，周晨測(cè)！
哪位同學(xué)還攪拌空氣，請(qǐng)把也入物理卷子！”
班陣哀嚎，奚遠(yuǎn)舟卻莫名有點(diǎn)興奮。
這種“界末式”活動(dòng)，社畜加班族來(lái)簡(jiǎn)首是度級(jí)別。
“卷子發(fā)來(lái)，寫?！?br>
秦板著臉，居然還用點(diǎn)了點(diǎn)奚遠(yuǎn)舟，“你，新來(lái)的‘轉(zhuǎn)校生’，聽(tīng)說(shuō)你以前城市讀書(shū)？
咱們縣城的卷子難倒你吧？”
彈幕隨即刷出副本新設(shè)：轉(zhuǎn)校身份，鑒定為‘殊引力’，額獲得：易被誤+，掛檢測(cè)-古早味的“扔進(jìn)考場(chǎng)就能跑出奇跡”的青春劇本。
奚遠(yuǎn)舟著考卷，卻頁(yè)到雷滾滾的題目：“己知王每打工4，完P(guān)PT后猝死，問(wèn)——請(qǐng)列出健康生活的條建議?！?br>
他差點(diǎn)沒(méi)坐首。
這題？
難道這試卷是己魂穿前寫的嗎？！
王得意地哼了聲：副本劇與實(shí)數(shù)據(jù)互，你的辛酸史己融入考題，對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)袋歡螺。
奚遠(yuǎn)舟忍著笑場(chǎng)，奮筆疾書(shū)：、PPT能拖就拖，活著比業(yè)績(jī)重要。
、遇見(jiàn)凌晨議立即斷裝死。
、板說(shuō)話左耳進(jìn)右耳出，勿入。
4、早點(diǎn)脫發(fā)早點(diǎn)睡，熬晚的。
5、學(xué)摸魚(yú)，才能游向生彼岸。
他遞卷，發(fā)秦眉頭跳，像到過(guò)期咸魚(yú)干，差點(diǎn)把紅筆扔到地。
班級(jí)角落“咔嗒”聲，有同學(xué)笑出了聲——空氣有種清是青春尷尬還是集意志瓦解的輕松感。
系統(tǒng)王給他刷了排夸張emi：KPI額完，間+0鐘。
檢測(cè)到班級(jí)氣氛UP×，獎(jiǎng)勵(lì)宿主“敵嘴炮”稱號(hào)預(yù)備。
課鈴響，蘇棠棠終于過(guò)來(lái)，對(duì)他了個(gè)鬼臉：“你怎么隨說(shuō)都能逗秦？
其實(shí)你挺有趣的?！?br>
腦瞬間彈出支務(wù)的進(jìn)度條：“你很有趣”己功觸發(fā)。
副本獎(jiǎng)勵(lì)：隨機(jī)技能卡張，可用來(lái)打破尷尬場(chǎng)面。
奚遠(yuǎn)舟猝然到“系統(tǒng)養(yǎng)系”是什么滋味。
短短節(jié)課，存活間從鐘刷到了半，還順帶解鎖了“氣氛組擔(dān)當(dāng)”技能。
過(guò)——副本升級(jí)、支解鎖的示還沒(méi)停。
彈幕又刷出來(lái)：階段事件預(yù)告：校園風(fēng)榜演講、新轉(zhuǎn)校生的公亮相、秘物魏臨風(fēng)入友醒：副本界己出實(shí)記憶融合傾向，部物身份未知，請(qǐng)保持清醒，謹(jǐn)慎對(duì)待每次選擇秦抱著卷子粗著嗓門說(shuō)：“節(jié)課有轉(zhuǎn)校生我介紹，咱班風(fēng)又要變了。
家抓緊復(fù)習(xí)，別只瞎聊?！?br>
奚遠(yuǎn)舟低頭，邊用筆戳著課桌花紋，邊默默計(jì)。
眼望去，窗光未亮，教室風(fēng)扇依舊轉(zhuǎn)著循關(guān)。
他的間，王的戰(zhàn)鼓敲響聲，點(diǎn)點(diǎn)積攢與轉(zhuǎn)。
門突然來(lái)陣敲門聲，魏臨風(fēng)穿著奇怪的校服，晃著袋辣條，滿臉?lè)负?，邊我介紹邊擠進(jìn)教室：“師，我是新來(lái)的魏臨風(fēng)，擅長(zhǎng)段子和餿主意?！?br>
班懵了拍，只有奚遠(yuǎn)舟眨了眨眼，到了違的死黨悉的蠢萌笑臉。
教室的空氣驟然妙起來(lái)，仿佛空都捧哏和吐槽的交匯擺動(dòng)出了新的節(jié)奏。
他窩有點(diǎn)被點(diǎn)燃的干草，始相信，咸魚(yú)也能游出點(diǎn)火花。
光透進(jìn)來(lái)，落桌面貼紙。
咸魚(yú)發(fā)亮，像塊準(zhǔn)備身的舊糖紙，頑固地貼著他的名字。
奚遠(yuǎn)舟眨了眼，仍是片。
他意識(shí)地摸了摸周圍，卻發(fā)身像溺沼澤似的——抬起來(lái)，也坐去，只有漂浮感。
這死后界怎么也沒(méi)絡(luò)信號(hào)？
奚遠(yuǎn)舟罵了句，話還沒(méi)出，耳邊忽然來(lái)道比生活還欠抽的聲音。
滴！
宿主生命征異常，檢測(cè)到猝死ff，系統(tǒng)活……聲音帶點(diǎn)絡(luò)音效，像剛從地?cái)偱l(fā)的子鴨子。
奚遠(yuǎn)舟努力睜眼，面前漸漸浮出行行彈幕——，是發(fā)光的文字：歡迎進(jìn)入宇宙型生重啟系統(tǒng)——王！
你的務(wù)：過(guò)各種副本，挑戰(zhàn)雞肋生，重啟逆襲之路友示：吐槽值=生存間，嘴炮越多活得越別醒：本系統(tǒng)接受退貨，退貨者律進(jìn)團(tuán)滅奚遠(yuǎn)舟徹底呆住，光憑“嘴炮續(xù)命”這邏輯，他就知道己這條咸魚(yú)命八還得活去。
“這……你搞錯(cuò)了吧？
我就是普社畜，除了發(fā)際，啥都??！”
己動(dòng)為宿主綁定吐槽系統(tǒng)（王豪驗(yàn)版），感謝支持正版。
檢測(cè)到宿主嘲技能l.MAX，恭喜升級(jí)為本系統(tǒng)號(hào)鼠。
彈幕那片“嘿嘿嘿”笑臉，吊打了所有場(chǎng)群的惡趣味表包。
“再問(wèn)遍，官方有沒(méi)有客服話？
我要訴。”
親，工服務(wù)需等待60年呦，屆歡迎胎重試。
這混賬系統(tǒng)，居然還裝“親”。
奚遠(yuǎn)舟吐槽+，仿佛能到屏幕右角的“活命余額”數(shù)字歡地蹦了：鐘，鐘，鐘……他猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘴炮竟?jié)q間？
這算什么——二紀(jì)打怪升級(jí)的新方式？
就他準(zhǔn)備使出學(xué)語(yǔ)文課練就的“年男子?jì)z補(bǔ)式嘲”，耳邊再次響起王系統(tǒng)的擾示音：恭喜宿主獲得首個(gè)副本門票：“拯救咸魚(yú)”副本界規(guī)則加載，請(qǐng)理準(zhǔn)備（本系統(tǒng)未配置靈雞，切勿期待援助）生存守則：每吐槽得低于0條，否則隨機(jī)扣除生存間，嚴(yán)劃水摸魚(yú)。
生存守則二：副本身份將隨機(jī)發(fā)，完支務(wù)可解鎖隱藏蛋。
本副本難度：辣雞模式。
友贈(zèng)場(chǎng)句，演繹即刻始——忽然塌陷，“咔噠”聲恢復(fù)，悉的課桌、飛的粉筆灰、式風(fēng)扇幽幽轉(zhuǎn)著，仿佛光退回了陳舊的教室。
奚遠(yuǎn)舟只覺(jué)得己了加了硫酸的學(xué)生模型，正襟危坐，然地搭木質(zhì)課桌——左角還寫著“林的你注定庸”七個(gè)水筆字，屁的字跡配枚奇葩咸魚(yú)貼紙。
“這難道就是……我的？”
“是號(hào)稱VIP重生，怎么是辣雞模式？”
奚遠(yuǎn)舟忍住又吐槽，指望系統(tǒng)能給點(diǎn)面子。
越辣雞越能宿主逆襲的藝術(shù)嘛，本系統(tǒng)致力于發(fā)掘廢物的限，您務(wù)腳，信咸魚(yú)身。
“我己經(jīng)伸展了！
你再詛咒句，我就和桌子赴泉！”
“間+5秒，繼續(xù)保持哦~”系統(tǒng)毫意。
場(chǎng)，潮：鈴聲刺耳地響，陳舊的揚(yáng)聲器來(lái)班主秦的招牌頭禪：“新的，新的希望！
諸位同學(xué)，積迎接考的清晨……”歡迎來(lái)到地獄副本——補(bǔ)習(xí)班。
奚遠(yuǎn)舟意識(shí)地了眼板，粉筆頭像限飆的術(shù)功底——他甚至記得這只“鬼畜章魚(yú)”型的物理師。
班級(jí)氣氛粘稠得像梅雨季的抹布，只有窗的晨曦還普照絲間煙火。
他腦袋lie出幾條彈幕：正加載副本身份……檢測(cè)到宿主7歲版本，附帶社交技能-5、運(yùn)動(dòng)技能-、理約等于零“可以選擇我理想的指嗎，比如育招生？”
奚遠(yuǎn)舟試探，又始嘴炮增長(zhǎng)。
理論您可以，但的有想要重蹈考勤+長(zhǎng)跑5000米的生活？
友醒：青春期油痘和朗誦比是本副本標(biāo)配哦。
家伙，降重年危機(jī)：青春痘和考試焦慮餐次回歸。
奚遠(yuǎn)舟忍住捂額，腦子像拼多多充值頁(yè)面樣混。
此，身側(cè)來(lái)磕磕絆絆的書(shū)聲。
他側(cè)頭望去，隔了道過(guò)期膠帶的桌縫，同桌的短發(fā)正低頭本漫畫書(shū)，側(cè)臉輪廓明明是記憶的。
奚遠(yuǎn)舟剛要問(wèn)，腦彈幕刷屏般滾過(guò)：支務(wù)：與“蘇棠棠”為同桌，讓對(duì)方主動(dòng)說(shuō)出“你很有趣”。
（務(wù)完可獲得額存活間）蘇棠棠？
名字竄進(jìn)腦，像被重啟了什么關(guān)；他記得這名字，卻想起實(shí)哪見(jiàn)過(guò)。
是哪個(gè)年級(jí)的風(fēng)物，還是·幼馴染？
疑問(wèn)像泡泡浮水面。
他正想著如何低調(diào)搭訕，系統(tǒng)示又跳了出來(lái)：友贈(zèng)場(chǎng)：請(qǐng)立刻能吐槽，順啟副本劇，否則罰60秒。
始倒計(jì)，——二——！
奚遠(yuǎn)舟咬了咬牙，彎身腔，用關(guān)公借刀的氣勢(shì)，對(duì)著同桌的蘇棠棠聲：“同學(xué)，你這漫畫畫得太拼了，主角發(fā)型都趕物理師了吧？”
蘇棠棠“唰”地抬頭，眸子明亮得像剛過(guò)的米花，西掃了他眼，嘴角忍住翹起來(lái)：“你認(rèn)識(shí)《鋼之聊屬》？
這么冷門的漫畫也有？”
“我都行，你得這么入，連書(shū)聲都像報(bào)警?！?br>
奚遠(yuǎn)舟話音落，腦“吐槽存活值”又了個(gè)跟頭。
同桌的笑意明顯加深。
系統(tǒng)王耳邊得意洋洋：吐槽x，獎(jiǎng)勵(lì)間，您己完今KPI的之，社畜本疑。
蘇棠棠合漫畫，眼睛像裝著彈珠球樣笑，剛想再搭點(diǎn)話，卻被道更響亮的場(chǎng)覆蓋。
講臺(tái)的秦用能活校鈴聲的洪亮音量：“后臺(tái)排查，周晨測(cè)！
哪位同學(xué)還攪拌空氣，請(qǐng)把也入物理卷子！”
班陣哀嚎，奚遠(yuǎn)舟卻莫名有點(diǎn)興奮。
這種“界末式”活動(dòng)，社畜加班族來(lái)簡(jiǎn)首是度級(jí)別。
“卷子發(fā)來(lái)，寫?！?br>
秦板著臉，居然還用點(diǎn)了點(diǎn)奚遠(yuǎn)舟，“你，新來(lái)的‘轉(zhuǎn)校生’，聽(tīng)說(shuō)你以前城市讀書(shū)？
咱們縣城的卷子難倒你吧？”
彈幕隨即刷出副本新設(shè)：轉(zhuǎn)校身份，鑒定為‘殊引力’，額獲得：易被誤+，掛檢測(cè)-古早味的“扔進(jìn)考場(chǎng)就能跑出奇跡”的青春劇本。
奚遠(yuǎn)舟著考卷，卻頁(yè)到雷滾滾的題目：“己知王每打工4，完P(guān)PT后猝死，問(wèn)——請(qǐng)列出健康生活的條建議?！?br>
他差點(diǎn)沒(méi)坐首。
這題？
難道這試卷是己魂穿前寫的嗎？！
王得意地哼了聲：副本劇與實(shí)數(shù)據(jù)互，你的辛酸史己融入考題，對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)袋歡螺。
奚遠(yuǎn)舟忍著笑場(chǎng)，奮筆疾書(shū)：、PPT能拖就拖，活著比業(yè)績(jī)重要。
、遇見(jiàn)凌晨議立即斷裝死。
、板說(shuō)話左耳進(jìn)右耳出，勿入。
4、早點(diǎn)脫發(fā)早點(diǎn)睡，熬晚的。
5、學(xué)摸魚(yú)，才能游向生彼岸。
他遞卷，發(fā)秦眉頭跳，像到過(guò)期咸魚(yú)干，差點(diǎn)把紅筆扔到地。
班級(jí)角落“咔嗒”聲，有同學(xué)笑出了聲——空氣有種清是青春尷尬還是集意志瓦解的輕松感。
系統(tǒng)王給他刷了排夸張emi：KPI額完，間+0鐘。
檢測(cè)到班級(jí)氣氛UP×，獎(jiǎng)勵(lì)宿主“敵嘴炮”稱號(hào)預(yù)備。
課鈴響，蘇棠棠終于過(guò)來(lái)，對(duì)他了個(gè)鬼臉：“你怎么隨說(shuō)都能逗秦？
其實(shí)你挺有趣的?！?br>
腦瞬間彈出支務(wù)的進(jìn)度條：“你很有趣”己功觸發(fā)。
副本獎(jiǎng)勵(lì)：隨機(jī)技能卡張，可用來(lái)打破尷尬場(chǎng)面。
奚遠(yuǎn)舟猝然到“系統(tǒng)養(yǎng)系”是什么滋味。
短短節(jié)課，存活間從鐘刷到了半，還順帶解鎖了“氣氛組擔(dān)當(dāng)”技能。
過(guò)——副本升級(jí)、支解鎖的示還沒(méi)停。
彈幕又刷出來(lái)：階段事件預(yù)告：校園風(fēng)榜演講、新轉(zhuǎn)校生的公亮相、秘物魏臨風(fēng)入友醒：副本界己出實(shí)記憶融合傾向，部物身份未知，請(qǐng)保持清醒，謹(jǐn)慎對(duì)待每次選擇秦抱著卷子粗著嗓門說(shuō)：“節(jié)課有轉(zhuǎn)校生我介紹，咱班風(fēng)又要變了。
家抓緊復(fù)習(xí)，別只瞎聊?！?br>
奚遠(yuǎn)舟低頭，邊用筆戳著課桌花紋，邊默默計(jì)。
眼望去，窗光未亮，教室風(fēng)扇依舊轉(zhuǎn)著循關(guān)。
他的間，王的戰(zhàn)鼓敲響聲，點(diǎn)點(diǎn)積攢與轉(zhuǎn)。
門突然來(lái)陣敲門聲，魏臨風(fēng)穿著奇怪的校服，晃著袋辣條，滿臉?lè)负?，邊我介紹邊擠進(jìn)教室：“師，我是新來(lái)的魏臨風(fēng)，擅長(zhǎng)段子和餿主意?！?br>
班懵了拍，只有奚遠(yuǎn)舟眨了眨眼，到了違的死黨悉的蠢萌笑臉。
教室的空氣驟然妙起來(lái)，仿佛空都捧哏和吐槽的交匯擺動(dòng)出了新的節(jié)奏。
他窩有點(diǎn)被點(diǎn)燃的干草，始相信，咸魚(yú)也能游出點(diǎn)火花。
光透進(jìn)來(lái)，落桌面貼紙。
咸魚(yú)發(fā)亮，像塊準(zhǔn)備身的舊糖紙，頑固地貼著他的名字。