題。

這次，我須要班長，須要維護己和同學們應有的權。

.她帶隊去考點的公交因為等她，整部錯過了場考試。

因為是立，她多也是被除。

而我們卻只能接受學校補償，再復讀年或者償二萬去讀?？?。

我要去復讀，可我爸媽說我復讀也賺來0萬。

逼著我接受0萬的償。

我努力學習二年竟然這么輕易的就被摧毀掉。

我去那，他們說如我愿報名，也給我復讀的機，要然去去打工。

家來了堆我認識的親戚攻擊我，即使學習又能怎樣？

還是爺都讓我考學，我命注定和學緣。

而我正班級群見，喬娜那之所以公交出發(fā)前出竟然是因為她要她兒子幼兒園。

多么荒謬的件事，整的前途竟然比她兒子的幼兒園。

我也覺得也許是爺對我的懲罰，可能是我輩子了什么惡赦的事。

我念之，選擇跳。

可是竟然又得到了爺?shù)木祛?，重生回到了二?br>
切都還沒有發(fā)生，就連佳都還學校。

這次，我讓喬娜付出她應有的價，誰也能阻止我去理想的學。

4.“芃芃，你近有嗎？”

佳很意思的問我。

的佳學前那個暑就被她舅舅給帶去南方廠子打工去了。

因為她學習績滑，加她父母生了個二胎。

本來家經(jīng)濟條件就更是雪加霜，只能讓她去打工，而且還得把每個月的工資寄給他們。

而她本來應有的貧困補助被喬娜給了個。

據(jù)我和她聊得知她廠子被擾，板克扣工資，過的非常。

而當?shù)奈椅揖谷欢紝W習，沒有發(fā)她這段間的對勁，直到她的輟學我才意識到她的困難，可已經(jīng)來及了。

“你這學期的貧困補助沒了？”

她的候還有，為什么二就沒了，原因誰言而喻。

“嗯嗯，師說我績滑符合規(guī)定?！?br>
靠，符合哪門子規(guī)定，據(jù)我所知她找的那位可績每次都是搜題搜的。

貧困助學的都用來去吧打游戲