改寫劇本,?;ㄅ鞯棺肺?/h1>
第1章
熬說的結(jié),就是某宵,眼睛閉,然后就發(fā)己穿越了腦惡毒男配!
還么是那種,尸被找到,還緊緊捏著半根沒完的發(fā)霉油條。
過都市爽文說的讀者爺們,都應(yīng)該知道,只有惡毒男配斷作妖,才能推動(dòng)男主之間的劇。
徹底融合這個(gè)界的記憶后,龍傲嘴角泛起了絲苦笑。
尤其是著周圍群身穿校服的生,嘴角的苦笑逐漸變了苦澀!
“這未有點(diǎn)太草率了吧?”
穿越之前龍傲是院的名孤兒,從瘦弱經(jīng)常被欺凌的他,立志以后再讓欺負(fù),所以給己起名龍傲。
這個(gè)名字的寓意很,很霸氣,也很武。
可知道從什么候起,龍傲這個(gè)名字之間就變了味。
龍傲遠(yuǎn)也忘了,那向家我介紹。
家向己的眼,震驚還略帶著絲詫異,仿佛己對(duì)他們了個(gè)的玩笑。
后同事的解釋,才知道,原來龍傲這個(gè)名字已經(jīng)形了個(gè)絡(luò)紅梗。
出于近很火的部說。
懷揣著解,龍傲班回家后,搜索到了同事的那部說。
說,龍傲是名學(xué)生,但卻是個(gè)學(xué)術(shù)的壞學(xué)生。
打架毆那是常態(tài),囂張跋扈那是他的名詞!
這也就算了,畢竟只是部說,龍傲繼續(xù)耐著子去。
結(jié)越,越么的語。
的很想指著作者的鼻子,問問他,究竟是故意這么寫的,還是這么寫的!
太么的裂了,歪嘴笑是什么鬼?
還有,的有愚蠢到這種地步嗎?
作為惡毒反配的龍傲,需要斷作妖,從而推動(dòng)故事劇發(fā)展。
而所謂的推動(dòng)故事節(jié)發(fā)展,就是讓惡毒男配龍傲斷欺辱,霸凌主,讓主變得痛苦絕望。
后男主的出,就像是團(tuán)溫暖的陽光,照亮了身處暗的主。
故事到這的候,龍傲其實(shí)還是能夠容忍!
但接來的劇,簡(jiǎn)直令發(fā)指!
惡毒男配龍傲,竟然欺負(fù)主的過程,知覺的愛了主!
臥槽,這沒有年腦梗絕對(duì)寫出這樣草率的?。?br>而且到主和男主起后,惡毒男配龍傲生嫉妒,竟然找死想要和男主搶。
僅瘋狂作死針對(duì)男主,還更加變本加厲的對(duì)主虐身虐。
期間作者為了水字?jǐn)?shù),還夾雜了月光二,青梅竹的故事。
然后裂的來了,由于惡毒男配龍傲對(duì)男主生恨意,發(fā)誓要搶走所有喜歡的男主的。
于是僅忙著對(duì)主虐身虐,還斷瘋狂擾二,調(diào)戲試圖玩弄。
其段僅限于,逼,誘,脅迫......
反正后都功,還端端給男主了嫁衣。
總而言之,種種愛恨仇,劇反轉(zhuǎn)。
壞事盡的惡毒男配龍傲,終落得個(gè)握著半根發(fā)霉油條,慘死街頭的場(chǎng)。
宵完這個(gè)結(jié)局后,龍傲能復(fù)。
他完法理解,怎么有這么弱智的劇。
于是就故事的結(jié)尾,瘋狂質(zhì)疑問候作者,結(jié)覺睡醒,他就坐了這間教室!
如己沒有記錯(cuò)的話,課鈴聲響起來之前,主就作為轉(zhuǎn)學(xué)生,轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)班級(jí)之。
想到這,的求生欲讓龍傲猛地站了起來。
發(fā)出的動(dòng)靜,讓班同學(xué)由的部向龍傲。
已經(jīng)來及解釋了。
想到原劇,己慘死街頭,還握著半根發(fā)霉油條,這課是點(diǎn)都了!
是退學(xué),離男主有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。
等龍傲路狂奔到門。
發(fā)校門緊緊關(guān)閉,旁邊的圍墻還圍了圈鐵絲。
測(cè)試了校門度,龍傲個(gè)助跑,然后就被個(gè)保安摁了地。
“又是你子,過去墻,就想闖校門,你是把我們當(dāng)空氣??!”
“我,我要退學(xué),我要退學(xué)啊!”龍傲掙扎起來。
“退學(xué)?呵呵,我你是想逃課吧?這要是被你逃出去,就是我們業(yè)生涯的敗!”
盡管龍傲身健,可面對(duì)個(gè)保安,還是出意的被押回到了教室。
叮鈴鈴......
隨著課鈴聲響起,龍傲眼睛直勾勾的著教室門。
秒,兩秒,秒,刻個(gè)年婦從教室面走了進(jìn)來。
臉的表,以及凌厲的,告訴龍傲,她就是這個(gè)教室的班主!
班主進(jìn)門后,輕輕敲了敲桌子。
將所有的引了過去。
隨后淡淡的說道:“咱們班級(jí)今轉(zhuǎn)來了位新員,家歡迎?!?br>說完對(duì)著面招了招:“胡毓瀅同學(xué)進(jìn)?!?br>聽到這個(gè)名字,龍傲的徹底絕望!
然后愣怔了,旋即猛地反應(yīng)過來。
對(duì)呀,己這才剛穿越過來,所有關(guān)于己欺辱,霸凌主的劇都還沒有始,己怕什么?
只要己按照劇欺辱,霸凌主,就能改變終握著半根油條,慘死街頭的結(jié)局了嗎?
想到這,龍傲頓松了氣!
明悟了,整個(gè)的狀態(tài)也由松弛了來!
隨著班主話音落,教室門走進(jìn)來道纖瘦的。
身型薄,穿著洗得發(fā)的校服,略顯稚的臉頰,泛著健康的冷,整個(gè)起來拘謹(jǐn)。
怯生生的眸了眼講臺(tái)的同學(xué),隨后立刻低了頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫顫動(dòng)。
過調(diào)整呼后,還是對(duì)著家彎腰,輕聲說道:“家,我胡毓瀅,是從二轉(zhuǎn)學(xué)來的。”
說完這句話,皙的皮膚因?yàn)榫o張而透出淡淡的粉紅,端給種惹憐愛的感覺。
“聲甜糯,配她這張欲靦腆,動(dòng)動(dòng)就紅的臉,怪得被欺負(fù)。”
龍傲到胡毓瀅的瞬間,意識(shí)的點(diǎn)評(píng)起來。
畢竟她起來實(shí)太欺負(fù)了,感覺誰都能拿捏她。
還么是那種,尸被找到,還緊緊捏著半根沒完的發(fā)霉油條。
過都市爽文說的讀者爺們,都應(yīng)該知道,只有惡毒男配斷作妖,才能推動(dòng)男主之間的劇。
徹底融合這個(gè)界的記憶后,龍傲嘴角泛起了絲苦笑。
尤其是著周圍群身穿校服的生,嘴角的苦笑逐漸變了苦澀!
“這未有點(diǎn)太草率了吧?”
穿越之前龍傲是院的名孤兒,從瘦弱經(jīng)常被欺凌的他,立志以后再讓欺負(fù),所以給己起名龍傲。
這個(gè)名字的寓意很,很霸氣,也很武。
可知道從什么候起,龍傲這個(gè)名字之間就變了味。
龍傲遠(yuǎn)也忘了,那向家我介紹。
家向己的眼,震驚還略帶著絲詫異,仿佛己對(duì)他們了個(gè)的玩笑。
后同事的解釋,才知道,原來龍傲這個(gè)名字已經(jīng)形了個(gè)絡(luò)紅梗。
出于近很火的部說。
懷揣著解,龍傲班回家后,搜索到了同事的那部說。
說,龍傲是名學(xué)生,但卻是個(gè)學(xué)術(shù)的壞學(xué)生。
打架毆那是常態(tài),囂張跋扈那是他的名詞!
這也就算了,畢竟只是部說,龍傲繼續(xù)耐著子去。
結(jié)越,越么的語。
的很想指著作者的鼻子,問問他,究竟是故意這么寫的,還是這么寫的!
太么的裂了,歪嘴笑是什么鬼?
還有,的有愚蠢到這種地步嗎?
作為惡毒反配的龍傲,需要斷作妖,從而推動(dòng)故事劇發(fā)展。
而所謂的推動(dòng)故事節(jié)發(fā)展,就是讓惡毒男配龍傲斷欺辱,霸凌主,讓主變得痛苦絕望。
后男主的出,就像是團(tuán)溫暖的陽光,照亮了身處暗的主。
故事到這的候,龍傲其實(shí)還是能夠容忍!
但接來的劇,簡(jiǎn)直令發(fā)指!
惡毒男配龍傲,竟然欺負(fù)主的過程,知覺的愛了主!
臥槽,這沒有年腦梗絕對(duì)寫出這樣草率的?。?br>而且到主和男主起后,惡毒男配龍傲生嫉妒,竟然找死想要和男主搶。
僅瘋狂作死針對(duì)男主,還更加變本加厲的對(duì)主虐身虐。
期間作者為了水字?jǐn)?shù),還夾雜了月光二,青梅竹的故事。
然后裂的來了,由于惡毒男配龍傲對(duì)男主生恨意,發(fā)誓要搶走所有喜歡的男主的。
于是僅忙著對(duì)主虐身虐,還斷瘋狂擾二,調(diào)戲試圖玩弄。
其段僅限于,逼,誘,脅迫......
反正后都功,還端端給男主了嫁衣。
總而言之,種種愛恨仇,劇反轉(zhuǎn)。
壞事盡的惡毒男配龍傲,終落得個(gè)握著半根發(fā)霉油條,慘死街頭的場(chǎng)。
宵完這個(gè)結(jié)局后,龍傲能復(fù)。
他完法理解,怎么有這么弱智的劇。
于是就故事的結(jié)尾,瘋狂質(zhì)疑問候作者,結(jié)覺睡醒,他就坐了這間教室!
如己沒有記錯(cuò)的話,課鈴聲響起來之前,主就作為轉(zhuǎn)學(xué)生,轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)班級(jí)之。
想到這,的求生欲讓龍傲猛地站了起來。
發(fā)出的動(dòng)靜,讓班同學(xué)由的部向龍傲。
已經(jīng)來及解釋了。
想到原劇,己慘死街頭,還握著半根發(fā)霉油條,這課是點(diǎn)都了!
是退學(xué),離男主有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。
等龍傲路狂奔到門。
發(fā)校門緊緊關(guān)閉,旁邊的圍墻還圍了圈鐵絲。
測(cè)試了校門度,龍傲個(gè)助跑,然后就被個(gè)保安摁了地。
“又是你子,過去墻,就想闖校門,你是把我們當(dāng)空氣??!”
“我,我要退學(xué),我要退學(xué)啊!”龍傲掙扎起來。
“退學(xué)?呵呵,我你是想逃課吧?這要是被你逃出去,就是我們業(yè)生涯的敗!”
盡管龍傲身健,可面對(duì)個(gè)保安,還是出意的被押回到了教室。
叮鈴鈴......
隨著課鈴聲響起,龍傲眼睛直勾勾的著教室門。
秒,兩秒,秒,刻個(gè)年婦從教室面走了進(jìn)來。
臉的表,以及凌厲的,告訴龍傲,她就是這個(gè)教室的班主!
班主進(jìn)門后,輕輕敲了敲桌子。
將所有的引了過去。
隨后淡淡的說道:“咱們班級(jí)今轉(zhuǎn)來了位新員,家歡迎?!?br>說完對(duì)著面招了招:“胡毓瀅同學(xué)進(jìn)?!?br>聽到這個(gè)名字,龍傲的徹底絕望!
然后愣怔了,旋即猛地反應(yīng)過來。
對(duì)呀,己這才剛穿越過來,所有關(guān)于己欺辱,霸凌主的劇都還沒有始,己怕什么?
只要己按照劇欺辱,霸凌主,就能改變終握著半根油條,慘死街頭的結(jié)局了嗎?
想到這,龍傲頓松了氣!
明悟了,整個(gè)的狀態(tài)也由松弛了來!
隨著班主話音落,教室門走進(jìn)來道纖瘦的。
身型薄,穿著洗得發(fā)的校服,略顯稚的臉頰,泛著健康的冷,整個(gè)起來拘謹(jǐn)。
怯生生的眸了眼講臺(tái)的同學(xué),隨后立刻低了頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫顫動(dòng)。
過調(diào)整呼后,還是對(duì)著家彎腰,輕聲說道:“家,我胡毓瀅,是從二轉(zhuǎn)學(xué)來的。”
說完這句話,皙的皮膚因?yàn)榫o張而透出淡淡的粉紅,端給種惹憐愛的感覺。
“聲甜糯,配她這張欲靦腆,動(dòng)動(dòng)就紅的臉,怪得被欺負(fù)。”
龍傲到胡毓瀅的瞬間,意識(shí)的點(diǎn)評(píng)起來。
畢竟她起來實(shí)太欺負(fù)了,感覺誰都能拿捏她。