繪奈的雙重生活：朝日奈與美妙天
第1章 第一章 原宿的最后一支舞
初夏的風裹著原宿街頭的櫻花余韻，從立帕布卡學園二樓教室的窗縫鉆進來，輕輕掀起繪奈攤的數(shù)學課本邊角。
講臺，數(shù)學師推了推眼鏡，粉筆板劃出“二次函數(shù)圖像”的后道弧，尾音落空氣，帶著后有的慵懶：“向同學，請回答這個問題?！?br>
聲音像顆石子，砸進繪奈紛的思緒。
她猛地從座位站起來，動作太急，椅腿地板蹭出聲輕響，引得周圍同學紛紛側目。
垂肩頭的尾隨動作晃了晃，發(fā)尾綴著的顆珍珠掛件輕輕碰撞，發(fā)出細碎的“嗒嗒”聲——那是去年圣誕演出，索菲親給她別的，說“這樣跳舞的候，就像帶著星星轉”。
可此刻，那總含著笑意的藍紫眼眸，只剩顯而易見的慌。
她張了張嘴，目光掃過板密密麻麻的公式，又落回己課本——書頁停留7頁，面貼著張的“妙堂”舞臺貼紙，是她和桃絲起設計的限量款，可公式的x與y，此刻像團麻，怎么也理清。
“我……”她的聲音細得像蚊子，指尖意識地摳著課本邊緣，指甲紙頁留淺淺的印子。
腦涌的是函數(shù)圖像，而是昨晚養(yǎng)父麟太郎坐客廳沙發(fā)的模樣——他捏著張燙的邀請函，語氣帶著幾歉疚：“繪奈，爸爸要和朝奈阿姨結婚了。
之后你和繪麻姐姐，要搬去奈川的‘Snrie Reiene’，和阿姨的個兒子起生活?！?br>
位兄長。
這個數(shù)字像塊石，壓得她整晚沒睡。
她甚至搜過“朝奈家”，卻只找到零星的信息——聽說有醫(yī)生的，有搞聲優(yōu)的，還有籃球社當主力的……陌生的名字，陌生的業(yè)，陌生的家，像張形的，讓她連呼都覺得發(fā)緊。
更讓她敢想的是，要離住了年的原宿，離帕布卡學園的教室，離……妙堂那群陪她從練習生走到級偶像的朋友。
“請坐吧?！?br>
師的聲音帶著絲奈，粉筆板圈出正確答案，“次課要專，就要期末考了。”
繪奈坐，后背己經(jīng)沁出層薄汗。
她偏過頭，正對斜前方索菲的目光——淺的長發(fā)被陽光染暖融融的顏，索菲正用課本擋著，沖她比了個“沒事吧”的型，指尖還轉著那支她們起原宿竹的圖案鋼筆。
那支筆，是去年繪奈次拿到“月度氣偶像”，索菲的禮物。
當她們擠竹的文具店，索菲踮著腳從貨架層夠到它，笑著說：“以后繪奈寫歌詞的候，用這支筆，靈感肯定像樣甜?！?br>
那，她們還隔壁的鯛魚燒店了個紅豆餡的鯛魚燒，索菲把脆的魚尾巴留給了她，說“偶像要保持身材，我替你多點”。
想到這，繪奈的鼻尖忽然有點酸。
她低頭，裝整理書包，把那張被指捏得發(fā)皺的轉學知書，悄悄塞進了課本面——那是早田校長親交給她的，面印著“立附屬學”的?；眨€有行字：“請以級偶像之名，振興當?shù)孛钐脠鲳^”。
立附屬學，那所以球聞名的學校。
她甚至能想象到，那的場邊是球場，學生們討論的是舞臺型，而是發(fā)球速度和擊球角度。
校長說“當?shù)氐拿钐脛偨ǎ瑤缀鯖]知道”，言之意，她要從零始，個“育至”的境，重新搭建屬于偶像的舞臺。
課鈴終于響了，教室瞬間熱鬧起來。
同學們兩兩地收拾書包，討論著周末去原宿新業(yè)的游戲廳，或是“妙堂”新的限定演出服。
繪奈慢慢把課本進書包，動作慢得像拖延間——她知道，索菲定來找她。
然，秒，只溫熱的輕輕搭了她的肩膀。
“繪奈，”索菲的聲音得很輕，還帶著點翼翼，“這己經(jīng)是今次走了。
早排練的候，你連悉的舞步都記錯了，桃絲還問我‘繪奈是是昨晚沒睡’?！?br>
繪奈抬起頭，撞進索菲那淺棕的眼眸。
那面滿是擔憂，像候她次登臺緊張到哭，索菲遞紙巾的眼樣。
她想說“我要轉學了”，想說“我要搬去奈川了”，想說“以后能和你們起妙堂跳舞了”，可話到嘴邊，卻變了句輕飄飄的：“只是有點累了，可能昨晚沒睡?！?br>
索菲盯著她了兩秒，沒再追問，只是彎了彎嘴角，從書包掏出個的酸梅干盒子——那是索菲的“秘密武器”，每當她跳累了或是沒，顆“Re Fl”就能立刻滿血復活。
“給你，”索菲把盒子塞進她，“顆，去妙堂排練就有了。
我們還約，今要把新編的《星之爾茲》練呢?！?br>
繪奈捏著那個冰涼的鐵盒子，指尖來酸梅干有的酸甜氣息。
她著索菲轉身去收拾書包的背，淺的長發(fā)陽光晃出柔軟的弧度，忽然覺得喉嚨發(fā)緊——她怎么能對的朋友撒謊呢？
從帕布卡學園到“妙堂”的路，她們走了年。
春的候，她們繞路去街邊的櫻花，花瓣落頭發(fā)，索菲就笑著幫她摘來，說“繪奈像個櫻花靈”；夏的候，她們支巧克力冰淇淋，你我地，生怕融化得太；秋的候，她們撿片紅的楓葉，夾演出服的袋，說“要把秋的顏帶到舞臺”；冬的候，她們裹著同件厚，妙堂的后臺喝熱可可，討論明年的舞臺計劃。
這條路的每塊石板，每家店，每盞路燈，都刻著她們的回憶。
可再過幾，她就要離這了。
“走吧，繪奈?！?br>
索菲收拾書包，走到她身邊，然地挽住她的胳膊，“莉安娜說她己經(jīng)前去妙堂占排練室了，還帶了她媽媽的曲奇餅干。”
繪奈點點頭，由索菲牽著她走出教室。
初夏的陽光落身，暖得有些發(fā)燙，可她的那塊冰，卻怎么也化。
“妙堂”的入藏原宿貨商場的地層，推那扇畫滿星星和音符的玻璃門，仿佛進入了另個界——穹頂?shù)乃粽鄢銎叩墓?，像把整個星空都裝了這；空氣飄著淡淡的甜，是舞臺旁甜品站飄來的焦糖布味；遠處來莉安娜爽朗的笑聲，混著桃絲哼的旋律，悉得讓安。
繪奈跟著索菲穿過走廊，兩邊的墻壁貼滿了偶像們的演出報——有她和索菲、桃絲次組隊的青澀照片，有朱莉穿著禮裙的獨唱報，還有莉安娜扎著尾的可愛宣照。
每張報面，都有她們用克筆寫的字：“0.4.5，次完舞臺！”
“0..4，圣誕別演出順！”
“04..，新年支舞，要起跳到遠哦！”
“遠”這兩個字，此刻像根細針，輕輕扎繪奈。
排練室的門虛掩著，面來桃絲的聲音：“莉安娜，你那個旋轉動作再慢點，要和音的鼓點對才行！”
繪奈推門，就見桃絲穿著粉的訓練服，正對著鏡子調整姿勢；莉安娜坐旁邊的地板，嘴叼著塊曲奇，拿著節(jié)奏應援棒，膝蓋輕輕打著拍子；朱莉站窗邊，拿著本譜，正低頭認地著標記。
更讓她意的是，房間角落還站著兩個悉的身——啦啦穿著標志的粉運動服，攥著張皺巴巴的紙，淺紫的尾隨著動作輕輕晃動；南米蕾則坐調音臺前，指尖夾著筆，筆記本攤膝頭，面“立附屬學”幾個字被紅筆圈得格清晰，旁邊還附著“妙堂場館振興計劃”的初步框架，連設備清都列了兩行。
“繪奈醬來啦！”
莉安娜個從地板彈起來，嘴的曲奇還沒咽干凈，就步?jīng)_過來把的曲奇盒子塞到繪奈，“嘗塊！
我媽媽早剛烤的，還熱乎著呢！”
繪奈剛接住盒子，米蕾就從調音臺后轉過身，推了推鼻梁的眼鏡，語氣沉穩(wěn)卻藏著暖意：“繪奈，周整理學校跨校轉學交接文件，我到了你的名字——要轉去奈川的立，還得負責當?shù)匦聢鲳^的運營，對對？”
“你……你怎么知道？”
繪奈愣原地，指尖捏著曲奇盒子的邊緣用力，盒子的糖霜都蹭到了指腹——她從沒想過，己藏了這么的事，被細的米蕾過委員長的責前察覺。
“是米蕾先告訴我們的！”
啦啦立刻蹦到繪奈身邊，把的紙展，原來是張寫滿名字的團名，字跡密密麻麻卻透著認，“米蕾說你怕我們難過，首沒敢，就拉著我起聯(lián)系了家——你，Trilre的響醬己經(jīng)答應，今晚演出要唱她們的名曲場；Dreing Pfe的詩音姐意帶了新打歌服，說要給你撐場；連Gren的朋友們，都調整了練習間，要跳段別版的舞蹈！”
繪奈順著啦啦的去，才發(fā)排練室角落的長椅，堆著幾個悉的演出包——有Trilre標志的紫亮片包，拉鏈掛著她們專屬的星星掛飾；Dreing Pfe的搖滾風鉚釘包，邊角還留著次演出蹭到的亮粉；甚至還有Gren員愛用的皮質包，面印著她們隊的l。
顯然，家早就到了，就等著她來。
“我想著，與其等你糾結怎么，如先把別演唱的事備?！?br>
米蕾走到繪奈身邊，把筆記本到新的頁，面是工整的演出流程：:00 Trilre場，:0 Dreing Pfe表演，:40 Gren熱場，0:00 我們個合唱《星之爾茲》。
“場館己經(jīng)和管理方協(xié)調了，燈光按你喜歡的藍紫調過，應援棒也備足了，連你次說喜歡的星空幕布，響醬都意讓過來了?！?br>
“剛才響醬還發(fā)消息問，要要加段場合唱！”
莉安娜過來，拍了拍繪奈的后背，笑著補充，“說要讓繪奈帶著滿場的祝去奈川，以后想起原宿，就記得今的星星和歌聲！”
繪奈著米蕾筆記本工整的字跡、啦啦被捏得發(fā)軟的名，再角落那些帶著溫度的演出包，眼眶突然熱了。
她首以為離別是己的事，要獨扛著舍，卻沒料到細的朋友早己穿她的脆弱，還悄悄聯(lián)合這么多，用她們擅長的“舞臺”，為她準備了場滿是意的告別——是倉促的再見，而是用星光與歌聲，把原宿的溫暖，牢牢裝了她的回憶。
“而且，”啦啦忽然想起什么，從袋掏出個的、閃著光的徽章，遞到繪奈面前，“這是Prim Vie的鳴徽章，我之前去奈川演出的候意留的。
你帶著它，新的舞臺唱歌，就能感受到我們的聲音啦！
就像我們還你身邊樣?！?br>
徽章刻著個的音符，觸碰到指尖，來陣溫暖的觸感。
繪奈著啦啦誠的眼，又了米蕾寫滿字的筆記本，突然覺得鼻子酸——原來，即使她沒說，朋友們也早就悄悄為她準備了這么多。
“所以，我們更要把別演出辦得棒！”
桃絲拍了拍，把家的注意力拉回排練，“啦啦剛才說，《星之爾茲》的副歌部可以加段和聲，用Prim Vie的鳴效，這樣更有感染力！
米蕾則說，燈光可以配合舞步，每到旋轉的候就切星空模式，酷的！”
“我己經(jīng)和舞臺組溝過了，”米蕾筆記本，指著其頁，“晚七點到點，主舞臺可以給我們用，燈光設備他們前調試。
服裝方面，繪奈的藍星鉆裙可以搭配個可拆卸的披風，跳舞的候展，像翅膀樣。”
“我來幫你調整唱腔！”
啦啦拉著繪奈走到麥克風前，“你的聲音很清澈，副歌部可以再點，像這樣——”她說著，輕輕哼了句，聲音帶著Prim Vie有的穿透力，瞬間讓整個房間都亮了起來。
繪奈跟著啦啦的調子輕輕唱了起來，始還有點緊張，可聽到身邊索菲、桃絲、莉安娜、朱莉和米蕾起加入和聲，忽然就松了來。
歌聲排練室回蕩，混著窗的蟬鳴，像首溫柔的夏序曲。
傍晚點，“妙堂”的主舞臺亮起了燈。
繪奈站后臺，著索菲幫她整理演出服——那是件綴滿亮片的藍禮裙，裙擺繡著細碎的星星圖案，領處別著那顆珍珠掛件，米蕾還意給她加了件淺紫的薄紗披風，說“旋轉的候像星星發(fā)光”。
桃絲幫她調整發(fā)帶，莉安娜給她遞來支紅：“涂這個號，顯氣，拍照很。”
朱莉則拿著譜，后和她對了遍歌詞。
啦啦站旁邊，拿著那個Prim Vie徽章，幫她別披風側：“記住哦，唱歌的候想著我們，徽章幫你遞力量的！”
米蕾則蹲身，幫她檢查了鞋子的鞋帶：“舞臺地板有點滑，跳旋轉動作的候慢點，安。”
“準備了嗎？”
索菲握住她的，眼滿是期待。
繪奈深氣，點了點頭。
舞臺幕布緩緩拉，臺雖然沒有觀眾，卻擺著滿滿排應援牌——有她們個的專屬標語“繪奈棒！”
“星之爾茲遠閃亮！”
還有Trilre的“響醬遠支持你！”
Dreing Pfe的“詩音姐等你回來合作！”
連Gren都寫了“要繼續(xù)閃閃發(fā)光??！”
藍紫的應援棒整齊地擺起，像片的星空。
音響起，前奏的鋼琴聲溫柔得像流水。
繪奈抬起，跟著節(jié)奏邁出步——那是她次和索菲跳舞的動作，簡卻充滿力量。
桃絲的旋轉落她身邊，莉安娜的跳躍帶著活力，朱莉的舞步溫柔穩(wěn)重，啦啦的動作充滿陽光，米蕾則站她身側，用準的舞步配合著每個節(jié)拍。
個的身星空幕布交織，像顆緊緊相依的星星。
唱到副歌部，繪奈忽然感受到披風側來陣溫暖，Prim Vie徽章發(fā)燙，她的聲音也變得更加透。
她著身邊的朋友們，啦啦正對著她笑，米蕾雖然表嚴肅，卻眼交匯輕輕點了點頭，索菲、桃絲和莉安娜則默契地向她靠近，個的舞臺央緊緊握起。
這刻，繪奈忽然明，所謂離別，是結束，而是帶著朋友們的愛，去啟新的旅程。
歌曲結束，舞臺燈光灑她們身，亮得像晝。
繪奈對著空的觀眾席，深深鞠了躬——是告別，而是感謝。
離“妙堂”，己經(jīng)是晚點。
原宿的街頭亮起了霓虹燈，櫻花樹的子被燈光拉得很長。
索菲、桃絲、莉安娜、朱莉、啦啦和米蕾她到地鐵站，還著給她準備的行李——面有索菲的酸梅干，桃絲的編舞筆記，莉安娜的曲奇餅干，朱莉的譜，啦啦的Prim Vie徽章，還有米蕾寫的“立宣方案”和張標注著“原宿到奈川路”的地圖。
“到了奈川要給我們報安，”桃絲揉了揉她的頭發(fā)，“每周的排練許遲到哦！”
“宣方案有我的聯(lián)系方式”米蕾遞過來張名片，面還印著她的郵箱“遇到問題隨找我，我?guī)湍阈薷姆桨浮?br>
對了，我己經(jīng)和Trilre的響醬說了，她們次去奈川演出，幫你宣妙堂?！?br>
“Prim Vie的鳴徽章要帶身邊”啦啦笑著說，“次我們去奈川你演出，要聽到你棒的歌聲！”
繪奈點點頭，著她們的身消失地鐵站，才轉身走進廂。
地鐵動，她掏出機，屏幕彈出條又條訊息：桃絲：舞臺頻我己經(jīng)發(fā)給你啦，想我們的候就！
Dreing Pfe的詩音姐還說，隨可以幫你編新舞！
莉安娜：我媽媽說，以后每周都給你寄曲奇，地址我己經(jīng)存啦！
Gren的朋友還留了她們的練舞頻，說能幫你找靈感！
朱莉：立妙堂的資料我整理了，附郵件，記得哦。
索菲：鋼筆我又給你了支，你書包側袋，記得帶身邊。
米蕾：宣方案加了“球社應援演出”的點子，你可以先和他們的社團長溝，有需要我?guī)湍銓印?br>
響醬也說幫你聯(lián)系奈川的偶像團，起聯(lián)動演出。
啦啦：明搬家加油！
如搬動西，記得給我打話，我讓們幫忙！
繪奈把臉貼冰涼的窗，著窗掠過的燈火。
原宿的燈光漸漸遠去，可的光，卻越來越亮。
她想起養(yǎng)父說的“新的家庭”，想起校長說的“新的舞臺”，想起位素未謀面的兄長，想起立附屬學的球場——或許未來有很多未知，但她知道，身后有群遠支持她的朋友，身前有等待她去點亮的新舞臺。
機屏幕暗去，映出她帶著笑意的臉。
藍紫的眼眸，再有慌，只有星光般的堅定。
星軌流轉，原宿的故事暫告段落，但屬于向繪奈的新旅程，才剛剛始。
講臺，數(shù)學師推了推眼鏡，粉筆板劃出“二次函數(shù)圖像”的后道弧，尾音落空氣，帶著后有的慵懶：“向同學，請回答這個問題?！?br>
聲音像顆石子，砸進繪奈紛的思緒。
她猛地從座位站起來，動作太急，椅腿地板蹭出聲輕響，引得周圍同學紛紛側目。
垂肩頭的尾隨動作晃了晃，發(fā)尾綴著的顆珍珠掛件輕輕碰撞，發(fā)出細碎的“嗒嗒”聲——那是去年圣誕演出，索菲親給她別的，說“這樣跳舞的候，就像帶著星星轉”。
可此刻，那總含著笑意的藍紫眼眸，只剩顯而易見的慌。
她張了張嘴，目光掃過板密密麻麻的公式，又落回己課本——書頁停留7頁，面貼著張的“妙堂”舞臺貼紙，是她和桃絲起設計的限量款，可公式的x與y，此刻像團麻，怎么也理清。
“我……”她的聲音細得像蚊子，指尖意識地摳著課本邊緣，指甲紙頁留淺淺的印子。
腦涌的是函數(shù)圖像，而是昨晚養(yǎng)父麟太郎坐客廳沙發(fā)的模樣——他捏著張燙的邀請函，語氣帶著幾歉疚：“繪奈，爸爸要和朝奈阿姨結婚了。
之后你和繪麻姐姐，要搬去奈川的‘Snrie Reiene’，和阿姨的個兒子起生活?！?br>
位兄長。
這個數(shù)字像塊石，壓得她整晚沒睡。
她甚至搜過“朝奈家”，卻只找到零星的信息——聽說有醫(yī)生的，有搞聲優(yōu)的，還有籃球社當主力的……陌生的名字，陌生的業(yè)，陌生的家，像張形的，讓她連呼都覺得發(fā)緊。
更讓她敢想的是，要離住了年的原宿，離帕布卡學園的教室，離……妙堂那群陪她從練習生走到級偶像的朋友。
“請坐吧?！?br>
師的聲音帶著絲奈，粉筆板圈出正確答案，“次課要專，就要期末考了。”
繪奈坐，后背己經(jīng)沁出層薄汗。
她偏過頭，正對斜前方索菲的目光——淺的長發(fā)被陽光染暖融融的顏，索菲正用課本擋著，沖她比了個“沒事吧”的型，指尖還轉著那支她們起原宿竹的圖案鋼筆。
那支筆，是去年繪奈次拿到“月度氣偶像”，索菲的禮物。
當她們擠竹的文具店，索菲踮著腳從貨架層夠到它，笑著說：“以后繪奈寫歌詞的候，用這支筆，靈感肯定像樣甜?！?br>
那，她們還隔壁的鯛魚燒店了個紅豆餡的鯛魚燒，索菲把脆的魚尾巴留給了她，說“偶像要保持身材，我替你多點”。
想到這，繪奈的鼻尖忽然有點酸。
她低頭，裝整理書包，把那張被指捏得發(fā)皺的轉學知書，悄悄塞進了課本面——那是早田校長親交給她的，面印著“立附屬學”的?；眨€有行字：“請以級偶像之名，振興當?shù)孛钐脠鲳^”。
立附屬學，那所以球聞名的學校。
她甚至能想象到，那的場邊是球場，學生們討論的是舞臺型，而是發(fā)球速度和擊球角度。
校長說“當?shù)氐拿钐脛偨ǎ瑤缀鯖]知道”，言之意，她要從零始，個“育至”的境，重新搭建屬于偶像的舞臺。
課鈴終于響了，教室瞬間熱鬧起來。
同學們兩兩地收拾書包，討論著周末去原宿新業(yè)的游戲廳，或是“妙堂”新的限定演出服。
繪奈慢慢把課本進書包，動作慢得像拖延間——她知道，索菲定來找她。
然，秒，只溫熱的輕輕搭了她的肩膀。
“繪奈，”索菲的聲音得很輕，還帶著點翼翼，“這己經(jīng)是今次走了。
早排練的候，你連悉的舞步都記錯了，桃絲還問我‘繪奈是是昨晚沒睡’?！?br>
繪奈抬起頭，撞進索菲那淺棕的眼眸。
那面滿是擔憂，像候她次登臺緊張到哭，索菲遞紙巾的眼樣。
她想說“我要轉學了”，想說“我要搬去奈川了”，想說“以后能和你們起妙堂跳舞了”，可話到嘴邊，卻變了句輕飄飄的：“只是有點累了，可能昨晚沒睡?！?br>
索菲盯著她了兩秒，沒再追問，只是彎了彎嘴角，從書包掏出個的酸梅干盒子——那是索菲的“秘密武器”，每當她跳累了或是沒，顆“Re Fl”就能立刻滿血復活。
“給你，”索菲把盒子塞進她，“顆，去妙堂排練就有了。
我們還約，今要把新編的《星之爾茲》練呢?！?br>
繪奈捏著那個冰涼的鐵盒子，指尖來酸梅干有的酸甜氣息。
她著索菲轉身去收拾書包的背，淺的長發(fā)陽光晃出柔軟的弧度，忽然覺得喉嚨發(fā)緊——她怎么能對的朋友撒謊呢？
從帕布卡學園到“妙堂”的路，她們走了年。
春的候，她們繞路去街邊的櫻花，花瓣落頭發(fā)，索菲就笑著幫她摘來，說“繪奈像個櫻花靈”；夏的候，她們支巧克力冰淇淋，你我地，生怕融化得太；秋的候，她們撿片紅的楓葉，夾演出服的袋，說“要把秋的顏帶到舞臺”；冬的候，她們裹著同件厚，妙堂的后臺喝熱可可，討論明年的舞臺計劃。
這條路的每塊石板，每家店，每盞路燈，都刻著她們的回憶。
可再過幾，她就要離這了。
“走吧，繪奈?！?br>
索菲收拾書包，走到她身邊，然地挽住她的胳膊，“莉安娜說她己經(jīng)前去妙堂占排練室了，還帶了她媽媽的曲奇餅干。”
繪奈點點頭，由索菲牽著她走出教室。
初夏的陽光落身，暖得有些發(fā)燙，可她的那塊冰，卻怎么也化。
“妙堂”的入藏原宿貨商場的地層，推那扇畫滿星星和音符的玻璃門，仿佛進入了另個界——穹頂?shù)乃粽鄢銎叩墓?，像把整個星空都裝了這；空氣飄著淡淡的甜，是舞臺旁甜品站飄來的焦糖布味；遠處來莉安娜爽朗的笑聲，混著桃絲哼的旋律，悉得讓安。
繪奈跟著索菲穿過走廊，兩邊的墻壁貼滿了偶像們的演出報——有她和索菲、桃絲次組隊的青澀照片，有朱莉穿著禮裙的獨唱報，還有莉安娜扎著尾的可愛宣照。
每張報面，都有她們用克筆寫的字：“0.4.5，次完舞臺！”
“0..4，圣誕別演出順！”
“04..，新年支舞，要起跳到遠哦！”
“遠”這兩個字，此刻像根細針，輕輕扎繪奈。
排練室的門虛掩著，面來桃絲的聲音：“莉安娜，你那個旋轉動作再慢點，要和音的鼓點對才行！”
繪奈推門，就見桃絲穿著粉的訓練服，正對著鏡子調整姿勢；莉安娜坐旁邊的地板，嘴叼著塊曲奇，拿著節(jié)奏應援棒，膝蓋輕輕打著拍子；朱莉站窗邊，拿著本譜，正低頭認地著標記。
更讓她意的是，房間角落還站著兩個悉的身——啦啦穿著標志的粉運動服，攥著張皺巴巴的紙，淺紫的尾隨著動作輕輕晃動；南米蕾則坐調音臺前，指尖夾著筆，筆記本攤膝頭，面“立附屬學”幾個字被紅筆圈得格清晰，旁邊還附著“妙堂場館振興計劃”的初步框架，連設備清都列了兩行。
“繪奈醬來啦！”
莉安娜個從地板彈起來，嘴的曲奇還沒咽干凈，就步?jīng)_過來把的曲奇盒子塞到繪奈，“嘗塊！
我媽媽早剛烤的，還熱乎著呢！”
繪奈剛接住盒子，米蕾就從調音臺后轉過身，推了推鼻梁的眼鏡，語氣沉穩(wěn)卻藏著暖意：“繪奈，周整理學校跨校轉學交接文件，我到了你的名字——要轉去奈川的立，還得負責當?shù)匦聢鲳^的運營，對對？”
“你……你怎么知道？”
繪奈愣原地，指尖捏著曲奇盒子的邊緣用力，盒子的糖霜都蹭到了指腹——她從沒想過，己藏了這么的事，被細的米蕾過委員長的責前察覺。
“是米蕾先告訴我們的！”
啦啦立刻蹦到繪奈身邊，把的紙展，原來是張寫滿名字的團名，字跡密密麻麻卻透著認，“米蕾說你怕我們難過，首沒敢，就拉著我起聯(lián)系了家——你，Trilre的響醬己經(jīng)答應，今晚演出要唱她們的名曲場；Dreing Pfe的詩音姐意帶了新打歌服，說要給你撐場；連Gren的朋友們，都調整了練習間，要跳段別版的舞蹈！”
繪奈順著啦啦的去，才發(fā)排練室角落的長椅，堆著幾個悉的演出包——有Trilre標志的紫亮片包，拉鏈掛著她們專屬的星星掛飾；Dreing Pfe的搖滾風鉚釘包，邊角還留著次演出蹭到的亮粉；甚至還有Gren員愛用的皮質包，面印著她們隊的l。
顯然，家早就到了，就等著她來。
“我想著，與其等你糾結怎么，如先把別演唱的事備?！?br>
米蕾走到繪奈身邊，把筆記本到新的頁，面是工整的演出流程：:00 Trilre場，:0 Dreing Pfe表演，:40 Gren熱場，0:00 我們個合唱《星之爾茲》。
“場館己經(jīng)和管理方協(xié)調了，燈光按你喜歡的藍紫調過，應援棒也備足了，連你次說喜歡的星空幕布，響醬都意讓過來了?！?br>
“剛才響醬還發(fā)消息問，要要加段場合唱！”
莉安娜過來，拍了拍繪奈的后背，笑著補充，“說要讓繪奈帶著滿場的祝去奈川，以后想起原宿，就記得今的星星和歌聲！”
繪奈著米蕾筆記本工整的字跡、啦啦被捏得發(fā)軟的名，再角落那些帶著溫度的演出包，眼眶突然熱了。
她首以為離別是己的事，要獨扛著舍，卻沒料到細的朋友早己穿她的脆弱，還悄悄聯(lián)合這么多，用她們擅長的“舞臺”，為她準備了場滿是意的告別——是倉促的再見，而是用星光與歌聲，把原宿的溫暖，牢牢裝了她的回憶。
“而且，”啦啦忽然想起什么，從袋掏出個的、閃著光的徽章，遞到繪奈面前，“這是Prim Vie的鳴徽章，我之前去奈川演出的候意留的。
你帶著它，新的舞臺唱歌，就能感受到我們的聲音啦！
就像我們還你身邊樣?！?br>
徽章刻著個的音符，觸碰到指尖，來陣溫暖的觸感。
繪奈著啦啦誠的眼，又了米蕾寫滿字的筆記本，突然覺得鼻子酸——原來，即使她沒說，朋友們也早就悄悄為她準備了這么多。
“所以，我們更要把別演出辦得棒！”
桃絲拍了拍，把家的注意力拉回排練，“啦啦剛才說，《星之爾茲》的副歌部可以加段和聲，用Prim Vie的鳴效，這樣更有感染力！
米蕾則說，燈光可以配合舞步，每到旋轉的候就切星空模式，酷的！”
“我己經(jīng)和舞臺組溝過了，”米蕾筆記本，指著其頁，“晚七點到點，主舞臺可以給我們用，燈光設備他們前調試。
服裝方面，繪奈的藍星鉆裙可以搭配個可拆卸的披風，跳舞的候展，像翅膀樣。”
“我來幫你調整唱腔！”
啦啦拉著繪奈走到麥克風前，“你的聲音很清澈，副歌部可以再點，像這樣——”她說著，輕輕哼了句，聲音帶著Prim Vie有的穿透力，瞬間讓整個房間都亮了起來。
繪奈跟著啦啦的調子輕輕唱了起來，始還有點緊張，可聽到身邊索菲、桃絲、莉安娜、朱莉和米蕾起加入和聲，忽然就松了來。
歌聲排練室回蕩，混著窗的蟬鳴，像首溫柔的夏序曲。
傍晚點，“妙堂”的主舞臺亮起了燈。
繪奈站后臺，著索菲幫她整理演出服——那是件綴滿亮片的藍禮裙，裙擺繡著細碎的星星圖案，領處別著那顆珍珠掛件，米蕾還意給她加了件淺紫的薄紗披風，說“旋轉的候像星星發(fā)光”。
桃絲幫她調整發(fā)帶，莉安娜給她遞來支紅：“涂這個號，顯氣，拍照很。”
朱莉則拿著譜，后和她對了遍歌詞。
啦啦站旁邊，拿著那個Prim Vie徽章，幫她別披風側：“記住哦，唱歌的候想著我們，徽章幫你遞力量的！”
米蕾則蹲身，幫她檢查了鞋子的鞋帶：“舞臺地板有點滑，跳旋轉動作的候慢點，安。”
“準備了嗎？”
索菲握住她的，眼滿是期待。
繪奈深氣，點了點頭。
舞臺幕布緩緩拉，臺雖然沒有觀眾，卻擺著滿滿排應援牌——有她們個的專屬標語“繪奈棒！”
“星之爾茲遠閃亮！”
還有Trilre的“響醬遠支持你！”
Dreing Pfe的“詩音姐等你回來合作！”
連Gren都寫了“要繼續(xù)閃閃發(fā)光??！”
藍紫的應援棒整齊地擺起，像片的星空。
音響起，前奏的鋼琴聲溫柔得像流水。
繪奈抬起，跟著節(jié)奏邁出步——那是她次和索菲跳舞的動作，簡卻充滿力量。
桃絲的旋轉落她身邊，莉安娜的跳躍帶著活力，朱莉的舞步溫柔穩(wěn)重，啦啦的動作充滿陽光，米蕾則站她身側，用準的舞步配合著每個節(jié)拍。
個的身星空幕布交織，像顆緊緊相依的星星。
唱到副歌部，繪奈忽然感受到披風側來陣溫暖，Prim Vie徽章發(fā)燙，她的聲音也變得更加透。
她著身邊的朋友們，啦啦正對著她笑，米蕾雖然表嚴肅，卻眼交匯輕輕點了點頭，索菲、桃絲和莉安娜則默契地向她靠近，個的舞臺央緊緊握起。
這刻，繪奈忽然明，所謂離別，是結束，而是帶著朋友們的愛，去啟新的旅程。
歌曲結束，舞臺燈光灑她們身，亮得像晝。
繪奈對著空的觀眾席，深深鞠了躬——是告別，而是感謝。
離“妙堂”，己經(jīng)是晚點。
原宿的街頭亮起了霓虹燈，櫻花樹的子被燈光拉得很長。
索菲、桃絲、莉安娜、朱莉、啦啦和米蕾她到地鐵站，還著給她準備的行李——面有索菲的酸梅干，桃絲的編舞筆記，莉安娜的曲奇餅干，朱莉的譜，啦啦的Prim Vie徽章，還有米蕾寫的“立宣方案”和張標注著“原宿到奈川路”的地圖。
“到了奈川要給我們報安，”桃絲揉了揉她的頭發(fā)，“每周的排練許遲到哦！”
“宣方案有我的聯(lián)系方式”米蕾遞過來張名片，面還印著她的郵箱“遇到問題隨找我，我?guī)湍阈薷姆桨浮?br>
對了，我己經(jīng)和Trilre的響醬說了，她們次去奈川演出，幫你宣妙堂?！?br>
“Prim Vie的鳴徽章要帶身邊”啦啦笑著說，“次我們去奈川你演出，要聽到你棒的歌聲！”
繪奈點點頭，著她們的身消失地鐵站，才轉身走進廂。
地鐵動，她掏出機，屏幕彈出條又條訊息：桃絲：舞臺頻我己經(jīng)發(fā)給你啦，想我們的候就！
Dreing Pfe的詩音姐還說，隨可以幫你編新舞！
莉安娜：我媽媽說，以后每周都給你寄曲奇，地址我己經(jīng)存啦！
Gren的朋友還留了她們的練舞頻，說能幫你找靈感！
朱莉：立妙堂的資料我整理了，附郵件，記得哦。
索菲：鋼筆我又給你了支，你書包側袋，記得帶身邊。
米蕾：宣方案加了“球社應援演出”的點子，你可以先和他們的社團長溝，有需要我?guī)湍銓印?br>
響醬也說幫你聯(lián)系奈川的偶像團，起聯(lián)動演出。
啦啦：明搬家加油！
如搬動西，記得給我打話，我讓們幫忙！
繪奈把臉貼冰涼的窗，著窗掠過的燈火。
原宿的燈光漸漸遠去，可的光，卻越來越亮。
她想起養(yǎng)父說的“新的家庭”，想起校長說的“新的舞臺”，想起位素未謀面的兄長，想起立附屬學的球場——或許未來有很多未知，但她知道，身后有群遠支持她的朋友，身前有等待她去點亮的新舞臺。
機屏幕暗去，映出她帶著笑意的臉。
藍紫的眼眸，再有慌，只有星光般的堅定。
星軌流轉，原宿的故事暫告段落，但屬于向繪奈的新旅程，才剛剛始。