劇烈的頭痛如同潮水般退去，我猛地睜眼，映入眼簾的是古古卻透著森的房間，以及腦兩個(gè)正瘋狂融合的記憶。

個(gè)是6報(bào)的社畜，另個(gè)，則是鏡州梟雄、七玄門醫(yī)師——墨居仁。

更令窒息的是，屬于墨居仁的記憶清晰地預(yù)告了我的結(jié)局：后，我將被我親選的徒弟立反，魂飛魄散！

冰冷的恐懼瞬間攫住了我的臟。

按照原劇，我授立武功，暗毒，終進(jìn)行奪舍，然后……功敗垂，為主角崛起路的塊墊腳石。

“奪舍他……這是你唯的生機(jī)……”腦，個(gè)惻惻的聲音（余子童）適地響起，帶著蠱惑。

“閉嘴！”

我厲聲呵斥，行壓的氣血，“你的方案功率低于%，再啰嗦，我就斷脈，帶你起路！”

那殘魂似乎被我這同歸于盡的厲震懾，瞬間噤聲。

死亡的倒計(jì)如同達(dá)摩克斯之劍懸頭頂。

我須破局！

硬搶？

死路。

欺騙？

立多疑，未奏效。

當(dāng)?shù)?br>
太過狗血。

就此，門來報(bào)聲：“墨師，新來的弟子立、張鐵帶到?！?br>
立來了！

光火石間，個(gè)截然同的念頭如同閃般劈迷霧。

既然統(tǒng)的修仙路是死路，那我為何能用另個(gè)界的知識(shí)，來對(duì)這個(gè)界進(jìn)行降維打擊？

我深氣，迅速從書架抽出疊空的獸皮紙，抓起筆，憑借記憶，龍飛鳳舞地寫幾個(gè)字——《生產(chǎn)力與修仙關(guān)系概論（初級(jí)篇）》。

剛筆，門被推。

個(gè)皮膚黝、眼帶著七謹(jǐn)慎惶恐的年，和個(gè)起來憨厚壯實(shí)的年，同走了進(jìn)來。

就是！

我沒有何寒暄，立剛剛站定，還沒來得及的瞬間，首接將那本墨跡未干的“教材”拍了他面前的桌子，發(fā)出“啪”的聲脆響。

“到章，念?！?br>
我的聲音冷漠，帶絲感，如同嚴(yán)苛的教授。

立完懵了，意識(shí)地接過那疊粗糙的獸皮紙，茫然地找著，磕磕絆絆地念道：“……章……基于邊際效應(yīng)遞減規(guī)律，低階丹藥對(duì)資質(zhì)的改善存明顯瓶頸，盲目堆砌資源是典型的前期思維錯(cuò)誤，導(dǎo)致資源配置效率度低……停?！?br>
我屈指，敲了敲桌面，發(fā)出沉悶的聲響，“理解了嗎？”

他抬起頭，臉寫滿了措和茫然，張了張嘴，卻個(gè)字也說出來。

我嘆了氣，語氣帶著種毫掩飾的失望，仿佛塊可雕琢的朽木：“你這種落后的、原始的生產(chǎn)觀念，我們那個(gè)年，是要被掛學(xué)術(shù)恥辱柱的。

你以為修仙是什么？

是搶資源、奪機(jī)緣、打打？”

我猛地站起身，玄長(zhǎng)袍風(fēng)動(dòng)，伸指向窗七玄門連綿的群山，聲音陡然拔：“錯(cuò)！

錯(cuò)錯(cuò)！”

“修仙，本質(zhì)是場(chǎng)關(guān)于‘資源優(yōu)化配置’和‘生產(chǎn)效率化’的宏敘事！

是個(gè)力量與宏觀規(guī)律結(jié)合的終！

而你——”我的目光如同冰冷的箭矢，重新釘立臉，字頓，砸他的經(jīng)：“還用原始部落的思維，試圖解答星際的難題！”

立徹底傻了，站那，腳都知道該往哪。

他有限的認(rèn)知，被我這完綱的言論沖擊得七零八落。

我再給他消化的間，把抓住他的腕，力道之，讓他根本法掙脫。

“理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行田調(diào)查?！?br>
我拖著他，徑首走向門，朝著后山某個(gè)我早己“標(biāo)注”的方向走去。

“，去把前面那塊巖石后面，那個(gè)綠的、瓶子狀的戰(zhàn)略生產(chǎn)資料，給我拿過來?！?br>
“那將是撬動(dòng)這場(chǎng)陳舊修仙系的根杠桿，是推動(dòng)此界次生產(chǎn)力革命的關(guān)鍵工具。”

我著他那充滿震驚和難以置信的眼睛，補(bǔ)充了后句：“別問為什么，執(zhí)行。

再磨蹭，扣光你本學(xué)期所有的實(shí)踐學(xué)?！?br>