當(dāng)反派carry全場(chǎng)
第穿進(jìn)《霸道校霸愛(ài)上我》1章
江再次睜眼睛，己是片新的景象。
個(gè)個(gè)穿著校服的學(xué)生們坐位置，桌子擺著沓沓關(guān)于考復(fù)習(xí)的書。
有正襟危坐，有昏昏欲睡，站講臺(tái)的地師正賣力地推算著數(shù)學(xué)公式，講解著過(guò)程思路。
窗陽(yáng)光正，蟬鳴此起彼伏，風(fēng)吹過(guò)，樹葉隨著風(fēng)向起陣陣生命的熱潮，蟬兒似乎得更歡了。
剛剛那只稱為系統(tǒng)的貓布置的綁定他了什么工，務(wù)是當(dāng)個(gè)惡，惡所有，后瀟灑退場(chǎng)。
劇他也致了解了，概是這個(gè)和他同名同姓的惡毒男配是男主受槐之的男朋友。
兩名義是侶，卻只有受向付出。
這個(gè)江過(guò)是因?yàn)槭艿募绎@赫才主動(dòng)巴結(jié)，想要用他攀豪門權(quán)貴。
可由于家的次商戰(zhàn)失，讓家股市跌，渣男知道后，和受斷絕來(lái)往。
次受被其他豪門子弟霸凌，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了眼，甚至還拍了張照，就的走了。
后還是校霸男主挺身而出，救了受。
僅此事，受也是徹底的死了。
后來(lái)家商戰(zhàn)校霸出屢出奇招，讓家反敗為勝，名氣更勝?gòu)那啊?br>
渣男想要復(fù)合，但受己被他傷的都碎了地，然是沒(méi)有答應(yīng)。
渣男見(jiàn)狀竟學(xué)校論壇起了受的謠，還脅受要出那的霸凌照，這也功引來(lái)了男主和其他幾個(gè)股攻的怒火。
他們合力將渣男踹出了S市，受也和男主過(guò)了滿的生活。
而其他幾個(gè)股攻也背后默默保護(hù)著受，終身未娶。
他雖然太懂“攻”和“受”的意思，但既是頻說(shuō)，那么這個(gè)槐之應(yīng)該就是個(gè)的吧。
作為主，顏值應(yīng)該都太差。
江還挺松的，因?yàn)楫吘顾蔡潯?br>
他想的正得意，突然想這主長(zhǎng)啥樣。
他往旁邊去，同桌是個(gè)短發(fā)卷的年，陽(yáng)光勾勒著他側(cè)臉的輪廓，細(xì)細(xì)的絨都瞧得明，鼻梁挺，面容英俊，琥珀的瞳仁讓他去像古希臘的，致的臉頰挑出點(diǎn)瑕疵。
但他江對(duì)男沒(méi)興趣。
他記得書到過(guò)渣男和受是同桌來(lái)著。
他戴著眼鏡，感覺(jué)眼前霧蒙蒙片。
他本就近，也戴眼鏡，戴著反而更加麻煩，所以他干脆解了眼鏡，往旁邊那桌子書的姓名欄那瞄了眼。
槐之。？？！
莫非……江想到了種太觀的可能。
男主受和攻都是男的？！
這是本同說(shuō)？
江只覺(jué)得都塌了，他聽到了己破碎的聲音。
那些的的是餓了。
……或許是察覺(jué)到了江的緒對(duì)勁，旁邊那了過(guò)來(lái)，近了江，嗓音輕輕柔柔的，帶了這有的梔子花:“寶寶你怎么了？”
“……”但江聽來(lái)，只覺(jué)得這是娘炮。
他雞皮疙瘩都起來(lái)了，這渣男對(duì)槐之的態(tài)度也很。
他雖然實(shí)罵，或表出耐的緒，但是反感和惡，盡管他對(duì)所有都沒(méi)什么感，可他偽裝，偽裝所有都喜歡的模樣。
但他是惡，還裝個(gè)屁。
江皺眉著槐之，捂著鼻子:“別過(guò)來(lái)，臭?！?br>
槐之似乎有些委屈:“怎么了寶寶？
我還意噴過(guò)了水呢?！?br>
江根本沒(méi)瞅眼眶紅的槐之，薄唇啟，可言語(yǔ)間盡是譏諷:“你噴水邊噴去，關(guān)我什么事，惡?！?br>
槐之似乎還想說(shuō)什么，但張了張嘴，委屈的了江，到江似乎并想繼續(xù)這個(gè)話題后，終還是什么都沒(méi)有說(shuō)。
知道江靜的表是怎樣洶涌的頭腦風(fēng)暴。
“系統(tǒng)?！?br>
他腦喚道。
“宿主?！?br>
依舊是那只貓。
“槐之男的的？”
“男的?！?br>
“……我男的的？”
“男的啊宿主喵。”
“攻和受什么意思？”
“同和0的意思。”
……寶娟，我的頭疼。
“宿主也要太氣餒啦，個(gè)界是主系統(tǒng)根據(jù)工主配的，后面的界您可以由選取。”
江聲的抽了抽嘴角。
什么？
根據(jù)他的質(zhì)由配？
他的是氣笑了。
“可我是首男。”
“宿主您是同質(zhì)理解啦。
您只需要個(gè)惡推動(dòng)主就可以了，用入感的喵?！?br>
江想了想，問(wèn)道:“我只要作死就可以了？”
“是的宿主喵?！?br>
反正也構(gòu)實(shí)質(zhì)的傷害，頂多被惡兩。
江權(quán)衡了，覺(jué)得像也是能接受。
他抬眼向了窗，這的課鈴己經(jīng)響了。
蟬鳴依舊喧鬧，臺(tái)的地師似乎有些意猶未盡，但奈課鈴己經(jīng)響了，他也只能夾起課本和規(guī)尺數(shù)落了還睡覺(jué)的同學(xué)們就離了課室。
竟是風(fēng)正茂的歲。
“我應(yīng)該怎么？”
個(gè)個(gè)穿著校服的學(xué)生們坐位置，桌子擺著沓沓關(guān)于考復(fù)習(xí)的書。
有正襟危坐，有昏昏欲睡，站講臺(tái)的地師正賣力地推算著數(shù)學(xué)公式，講解著過(guò)程思路。
窗陽(yáng)光正，蟬鳴此起彼伏，風(fēng)吹過(guò)，樹葉隨著風(fēng)向起陣陣生命的熱潮，蟬兒似乎得更歡了。
剛剛那只稱為系統(tǒng)的貓布置的綁定他了什么工，務(wù)是當(dāng)個(gè)惡，惡所有，后瀟灑退場(chǎng)。
劇他也致了解了，概是這個(gè)和他同名同姓的惡毒男配是男主受槐之的男朋友。
兩名義是侶，卻只有受向付出。
這個(gè)江過(guò)是因?yàn)槭艿募绎@赫才主動(dòng)巴結(jié)，想要用他攀豪門權(quán)貴。
可由于家的次商戰(zhàn)失，讓家股市跌，渣男知道后，和受斷絕來(lái)往。
次受被其他豪門子弟霸凌，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了眼，甚至還拍了張照，就的走了。
后還是校霸男主挺身而出，救了受。
僅此事，受也是徹底的死了。
后來(lái)家商戰(zhàn)校霸出屢出奇招，讓家反敗為勝，名氣更勝?gòu)那啊?br>
渣男想要復(fù)合，但受己被他傷的都碎了地，然是沒(méi)有答應(yīng)。
渣男見(jiàn)狀竟學(xué)校論壇起了受的謠，還脅受要出那的霸凌照，這也功引來(lái)了男主和其他幾個(gè)股攻的怒火。
他們合力將渣男踹出了S市，受也和男主過(guò)了滿的生活。
而其他幾個(gè)股攻也背后默默保護(hù)著受，終身未娶。
他雖然太懂“攻”和“受”的意思，但既是頻說(shuō)，那么這個(gè)槐之應(yīng)該就是個(gè)的吧。
作為主，顏值應(yīng)該都太差。
江還挺松的，因?yàn)楫吘顾蔡潯?br>
他想的正得意，突然想這主長(zhǎng)啥樣。
他往旁邊去，同桌是個(gè)短發(fā)卷的年，陽(yáng)光勾勒著他側(cè)臉的輪廓，細(xì)細(xì)的絨都瞧得明，鼻梁挺，面容英俊，琥珀的瞳仁讓他去像古希臘的，致的臉頰挑出點(diǎn)瑕疵。
但他江對(duì)男沒(méi)興趣。
他記得書到過(guò)渣男和受是同桌來(lái)著。
他戴著眼鏡，感覺(jué)眼前霧蒙蒙片。
他本就近，也戴眼鏡，戴著反而更加麻煩，所以他干脆解了眼鏡，往旁邊那桌子書的姓名欄那瞄了眼。
槐之。？？！
莫非……江想到了種太觀的可能。
男主受和攻都是男的？！
這是本同說(shuō)？
江只覺(jué)得都塌了，他聽到了己破碎的聲音。
那些的的是餓了。
……或許是察覺(jué)到了江的緒對(duì)勁，旁邊那了過(guò)來(lái)，近了江，嗓音輕輕柔柔的，帶了這有的梔子花:“寶寶你怎么了？”
“……”但江聽來(lái)，只覺(jué)得這是娘炮。
他雞皮疙瘩都起來(lái)了，這渣男對(duì)槐之的態(tài)度也很。
他雖然實(shí)罵，或表出耐的緒，但是反感和惡，盡管他對(duì)所有都沒(méi)什么感，可他偽裝，偽裝所有都喜歡的模樣。
但他是惡，還裝個(gè)屁。
江皺眉著槐之，捂著鼻子:“別過(guò)來(lái)，臭?！?br>
槐之似乎有些委屈:“怎么了寶寶？
我還意噴過(guò)了水呢?！?br>
江根本沒(méi)瞅眼眶紅的槐之，薄唇啟，可言語(yǔ)間盡是譏諷:“你噴水邊噴去，關(guān)我什么事，惡?！?br>
槐之似乎還想說(shuō)什么，但張了張嘴，委屈的了江，到江似乎并想繼續(xù)這個(gè)話題后，終還是什么都沒(méi)有說(shuō)。
知道江靜的表是怎樣洶涌的頭腦風(fēng)暴。
“系統(tǒng)?！?br>
他腦喚道。
“宿主?！?br>
依舊是那只貓。
“槐之男的的？”
“男的?！?br>
“……我男的的？”
“男的啊宿主喵。”
“攻和受什么意思？”
“同和0的意思。”
……寶娟，我的頭疼。
“宿主也要太氣餒啦，個(gè)界是主系統(tǒng)根據(jù)工主配的，后面的界您可以由選取。”
江聲的抽了抽嘴角。
什么？
根據(jù)他的質(zhì)由配？
他的是氣笑了。
“可我是首男。”
“宿主您是同質(zhì)理解啦。
您只需要個(gè)惡推動(dòng)主就可以了，用入感的喵?！?br>
江想了想，問(wèn)道:“我只要作死就可以了？”
“是的宿主喵?！?br>
反正也構(gòu)實(shí)質(zhì)的傷害，頂多被惡兩。
江權(quán)衡了，覺(jué)得像也是能接受。
他抬眼向了窗，這的課鈴己經(jīng)響了。
蟬鳴依舊喧鬧，臺(tái)的地師似乎有些意猶未盡，但奈課鈴己經(jīng)響了，他也只能夾起課本和規(guī)尺數(shù)落了還睡覺(jué)的同學(xué)們就離了課室。
竟是風(fēng)正茂的歲。
“我應(yīng)該怎么？”