尾的生轉(zhuǎn)過身："，我陳悅。

你是從哪轉(zhuǎn)來的？

""城。

"曉雨謹(jǐn)慎地回答。

"哇，那是個重點學(xué)啊，怎么轉(zhuǎn)來我們這兒？

"陳悅的眼睛亮了起來，隨即壓低聲音，"過你來之前，那個座位已經(jīng)過個學(xué)生了。

"曉雨皺眉："什么意思？

""個得了抑郁癥休學(xué)，二個轉(zhuǎn)學(xué)了，個..."陳悅秘兮兮地近，"去年冬從圖書館樓頂跳去了。

"曉雨的后頸陣發(fā)麻："巧合吧。

""誰知道呢。

"陳悅聳聳肩，"過那個跳樓的生之前總說聽到鋼琴聲，可我們學(xué)校根本沒有鋼琴房。

"休，曉雨獨食堂角落飯。

青藤的食堂寬敞明亮，與她原來學(xué)校的暗潮濕形鮮明對比。

但陌生境帶來的安感讓她食知味，米飯嘴像沙子樣難以咽。

"介意我坐這兒嗎？

"個清瘦的男生站她對面，端著餐盤。

他戴著框眼鏡，鏡片后的眼睛靜得像兩潭深水。

曉雨搖搖頭，男生便坐來安靜地飯。

幾鐘的沉默后，男生突然："程默，物理社社長。

"曉雨。

"她條件反地回答，然后意識到這是我介紹，"轉(zhuǎn)學(xué)生。

""我知道。

"程默推了推眼鏡，"那個座位的事別太意，只是校園說。

"曉雨驚訝地抬頭："你也知道？

""青藤建校年，每個角落都有故事。

"程默的語氣靜得像討論氣，"物理社整理過校史檔案，有興趣可以來。

"曉雨知如何回應(yīng)，只點點頭。

程默似乎也期待更多交流，完飯便起身離，臨走前說了句："圖書館樓側(cè)，周。

"接來的幾，曉雨逐漸適應(yīng)了新學(xué)校的節(jié)奏。

除了偶爾感受到的莫名寒意和陳悅的靈異故事享，她的生活靜如水。

直到周的文學(xué)課。

"今我們來賞析詩歌。

"文學(xué)師是個留著山羊胡的年男，"請頁，林滿同學(xué)的《七級臺階》。

"教室突然安靜來。

曉雨注意到幾個同學(xué)著眼，陳悅甚至倒了冷氣。

"林滿是年前畢業(yè)的學(xué)生，這首詩歌獲得了省級青年文學(xué)