陰影下的王者
第002章 晨光中的較量
陳默食堂了兩個(gè)饅頭和袋豆?jié){,獨(dú)坐角落的位置。
周圍的喧囂與他關(guān),他啃著饅頭,目光卻由主地飄向遠(yuǎn)處。
張昊和幾個(gè)跟班圍坐桌,桌擺著各式早點(diǎn):的油條、熱氣的籠包、磨豆?jié){。
他們聲談笑著,張昊比劃著昨晚鴻賓樓飯的景,引得周圍頻頻側(cè)目。
"那紅酒,瓶就頂有些個(gè)月生活費(fèi)。
"張昊故意音量,目光若有若地掃過陳默的方向。
陳默低頭,加了吞咽的速度。
饅頭有些干,卡喉嚨難以咽。
他端起豆?jié){喝了,溫?zé)岬囊喉樦车阑?,卻暖了冰涼的。
節(jié)課是等數(shù)學(xué),教學(xué)樓0教室。
陳默前二鐘就到了,選了排靠窗的位置。
陽光透過玻璃照桌面,形片溫暖的光斑。
他拿出筆記本和筆,工整地寫課程名稱和期。
教室陸續(xù)有同學(xué)進(jìn)來,嘈雜的交談聲漸漸充斥了整個(gè)空間。
"讓,這是昊的位置。
"個(gè)聲音頭頂響起。
陳默抬頭,見李俊正居臨地著他。
"這沒有固定座位。
"陳默靜地說。
"有了。
"張昊慢悠悠地走過來,把書包"啪"地扔桌,"我就喜歡坐這,有問題?
"周圍的交談聲漸漸低了來,許多目光聚焦這邊。
陳默的指收緊,指節(jié)有些發(fā)。
他能感受到那些目光的奇、同,甚至還有幾災(zāi)禍。
"教授來了。
"知誰喊了聲。
陳默深氣,默默收拾己的西,起身走向后排。
經(jīng)過張昊身邊,他聽見聲輕蔑的冷哼。
"算你識(shí)相。
"后排的位置靠近垃圾桶,光也。
陳默安靜地坐,打課本。
教授己經(jīng)始講課,他的聲音洪亮有力,板書整齊。
"誰能回答這個(gè)問題?
"教授板寫道限題,轉(zhuǎn)身掃教室。
教室片寂靜。
陳默著那道題,己經(jīng)有了答案。
他猶豫了,緩緩舉起了。
",這位同學(xué)。
"教授指向他。
陳默站起身,用帶著濃重鄉(xiāng)音的普話始解答。
他的聲音,但安靜的教室格清晰。
"他說什么?
"后排有聲嘀咕。
張昊突然聲話:"教授,他的意思是應(yīng)該用洛達(dá)法則,過音太重了,我都差點(diǎn)沒聽懂。
"教室頓發(fā)出哄堂笑。
陳默的臉?biāo)查g漲得紅,他能感覺到所有的目光都聚焦己身,那些目光像針樣扎。
教授皺了皺眉:"請(qǐng)安靜。
這位同學(xué),請(qǐng)繼續(xù)。
"但陳默己經(jīng)說出話來。
他站那,嘴唇顫,剛才想的解題思路己經(jīng)團(tuán)。
"坐吧。
"教授奈地?fù)]揮。
陳默僵硬地坐,把臉埋課本。
指甲深深掐進(jìn)掌,留幾個(gè)彎月形的紅痕。
這刻,他恨得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
課間休息的鈴聲終于響起。
陳默個(gè)沖出教室,躲進(jìn)了衛(wèi)生間。
他擰水龍頭,用冷水遍遍地沖洗著臉。
鏡子的眼紅,額前的碎發(fā)濕漉漉地貼皮膚,顯得格狽。
"忍忍,"他對(duì)著鏡子的己說,"定要忍去。
"二節(jié)是英語課。
陳默意選了角落的位置。
當(dāng)教要求家我介紹,他盡可能地把聲音低,語速慢。
"My nme i Cen M. Im frm mll illge in Ani Prine."盡管他努力糾正發(fā)音,那有的鄉(xiāng)土語調(diào)還是引來了幾聲竊笑。
張昊更是故意用夸張的語調(diào)模仿他的音,引得周圍幾個(gè)男生忍俊。
教皺了皺眉,但并沒有說什么。
飯間,陳默意晚了半去食堂,避了流峰。
他打了份便宜的菜燉豆腐和米飯,找了個(gè)起眼的角落。
剛了幾,個(gè)餐盤"哐當(dāng)"聲他對(duì)面的桌子。
"這么巧啊,模范生。
"張昊帶著兩個(gè)跟班坐,"就這個(gè)?
怪得這么瘦弱。
"陳默沒有抬頭,繼續(xù)著飯。
"跟你說話呢!
"張昊用筷子敲了敲他的餐盤,"怎么,課丟丟夠了,連話都說了?
"周圍的幾桌學(xué)生都了過來。
陳默能感覺到他們的目光,那些目光像火樣灼燒著他的皮膚。
"我完了。
"陳默端起餐盤想要離。
"急什么?
"張昊把按住他的腕,"聽說你家很窮?
要要我資助你點(diǎn)?
畢竟同學(xué)場。
"周圍來壓抑的笑聲。
陳默的腕被捏得生疼,但他沒有掙扎。
"。
"他的聲音很輕,卻帶著容置疑的冷意。
張昊愣了,意識(shí)地松了。
陳默端起餐盤,頭也回地走向餐具回收處。
他的背挺得筆首,每步都走得很穩(wěn)。
走出食堂,后的陽光刺得他眼睛發(fā)疼。
他走到圖書館后面的花園,張長椅坐。
這很安靜,很有來。
他從書包拿出那本《凡的界》,到夾著書簽的那頁。
書頁己經(jīng)有些發(fā),面有他密密麻麻的批注。
"生活能等待別來安排,要己去爭取和奮。
"他輕聲念著這句話,指尖輕輕撫過那些悉的文字。
遠(yuǎn)處來學(xué)生們的歡聲笑語,那些聲音那么近,又那么遠(yuǎn)。
陳默合書,仰頭著空。
湛藍(lán)的空,幾朵緩緩飄過,就像故鄉(xiāng)的空樣。
他想起離家前,母親燈為他縫補(bǔ)衣服的身。
那布滿繭的,針都縫進(jìn)了對(duì)他的期望。
"默娃,讀書,給咱家爭氣。
"母親的聲音還耳邊回響。
陳默閉眼睛,深深了氣。
當(dāng)他再次睜眼,目光己經(jīng)變得堅(jiān)定。
他拿出筆記本,新的頁寫:"月二。
等數(shù)學(xué)課,回答問題被嘲笑。
英語課,音被模仿。
飯,被當(dāng)眾羞辱。
"筆尖紙停頓了,又繼續(xù)寫道:"但這切都過去。
我證明,尊嚴(yán)是別給的,是己掙的。
"合筆記本,他起身走向圖書館。
沒有課,他打算那度過。
圖書館很安靜,書彌漫。
他經(jīng)濟(jì)類書架前駐足,抽出本《論》。
又走到文學(xué)區(qū),借了《悲慘界》和《與》。
抱著書走向閱覽室,他見張昊和幾個(gè)朋友正從子閱覽室出來,每個(gè)都拿著瓶可。
"喲,這么用功???
"張昊挑眉,"過窮再努力也是窮,是嗎?
"陳默沒有回應(yīng),徑首走向靠窗的位置。
陽光透過葉窗,桌面斑駁的光。
他《與》,始閱讀。
漸漸地,他被故事引了,與搏的身仿佛就眼前。
"是為失敗而生的,個(gè)可以被毀滅,但能被打敗。
"這句話像記重錘,敲他的。
他反復(fù)咀嚼著這句話,感受著字行間遞的力量。
當(dāng)他再次抬起頭,夕陽己經(jīng)西斜。
圖書館亮起了柔和的燈光,學(xué)生們陸續(xù)離。
陳默收拾書包,后個(gè)走出圖書館。
晚風(fēng)拂面,帶著初秋的涼意。
回到宿舍,張昊正打游戲,鍵盤敲得噼啪啦響。
李俊戴著耳機(jī),王明。
陳默默默地去水房洗漱,溫水沖刷著臉龐,帶走了的疲憊。
鏡子的眼靜,仿佛的屈辱從未發(fā)生過。
躺,他習(xí)慣地摸了摸枕頭的表。
冰涼的屬觸感讓他感到安。
"爸,我堅(jiān)持去的。
"他默默地說。
窗,月正。
清冷的月光灑進(jìn)宿舍,地面窗格的子。
陳默閉眼睛,始復(fù)習(xí)今學(xué)過的容。
英語詞、數(shù)學(xué)公式、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理......這些知識(shí)像道護(hù)身符,保護(hù)著他脆弱的尊。
知過了多,張昊終于關(guān)掉了腦。
宿舍陷入暗和寂靜,只有此起彼伏的呼聲。
陳默暗睜眼,目光清明。
今發(fā)生的切,他都記。
每個(gè)嘲笑的眼,每句羞辱的話語,都是鞭策他前進(jìn)的動(dòng)力。
"等著吧,"他輕聲語,"總有,我讓所有刮目相。
"月光悄悄移動(dòng),照他枕邊那本《與》。
書的封面,正奮力與搏,眼堅(jiān)毅如鐵。
就像此刻的陳默。
周圍的喧囂與他關(guān),他啃著饅頭,目光卻由主地飄向遠(yuǎn)處。
張昊和幾個(gè)跟班圍坐桌,桌擺著各式早點(diǎn):的油條、熱氣的籠包、磨豆?jié){。
他們聲談笑著,張昊比劃著昨晚鴻賓樓飯的景,引得周圍頻頻側(cè)目。
"那紅酒,瓶就頂有些個(gè)月生活費(fèi)。
"張昊故意音量,目光若有若地掃過陳默的方向。
陳默低頭,加了吞咽的速度。
饅頭有些干,卡喉嚨難以咽。
他端起豆?jié){喝了,溫?zé)岬囊喉樦车阑?,卻暖了冰涼的。
節(jié)課是等數(shù)學(xué),教學(xué)樓0教室。
陳默前二鐘就到了,選了排靠窗的位置。
陽光透過玻璃照桌面,形片溫暖的光斑。
他拿出筆記本和筆,工整地寫課程名稱和期。
教室陸續(xù)有同學(xué)進(jìn)來,嘈雜的交談聲漸漸充斥了整個(gè)空間。
"讓,這是昊的位置。
"個(gè)聲音頭頂響起。
陳默抬頭,見李俊正居臨地著他。
"這沒有固定座位。
"陳默靜地說。
"有了。
"張昊慢悠悠地走過來,把書包"啪"地扔桌,"我就喜歡坐這,有問題?
"周圍的交談聲漸漸低了來,許多目光聚焦這邊。
陳默的指收緊,指節(jié)有些發(fā)。
他能感受到那些目光的奇、同,甚至還有幾災(zāi)禍。
"教授來了。
"知誰喊了聲。
陳默深氣,默默收拾己的西,起身走向后排。
經(jīng)過張昊身邊,他聽見聲輕蔑的冷哼。
"算你識(shí)相。
"后排的位置靠近垃圾桶,光也。
陳默安靜地坐,打課本。
教授己經(jīng)始講課,他的聲音洪亮有力,板書整齊。
"誰能回答這個(gè)問題?
"教授板寫道限題,轉(zhuǎn)身掃教室。
教室片寂靜。
陳默著那道題,己經(jīng)有了答案。
他猶豫了,緩緩舉起了。
",這位同學(xué)。
"教授指向他。
陳默站起身,用帶著濃重鄉(xiāng)音的普話始解答。
他的聲音,但安靜的教室格清晰。
"他說什么?
"后排有聲嘀咕。
張昊突然聲話:"教授,他的意思是應(yīng)該用洛達(dá)法則,過音太重了,我都差點(diǎn)沒聽懂。
"教室頓發(fā)出哄堂笑。
陳默的臉?biāo)查g漲得紅,他能感覺到所有的目光都聚焦己身,那些目光像針樣扎。
教授皺了皺眉:"請(qǐng)安靜。
這位同學(xué),請(qǐng)繼續(xù)。
"但陳默己經(jīng)說出話來。
他站那,嘴唇顫,剛才想的解題思路己經(jīng)團(tuán)。
"坐吧。
"教授奈地?fù)]揮。
陳默僵硬地坐,把臉埋課本。
指甲深深掐進(jìn)掌,留幾個(gè)彎月形的紅痕。
這刻,他恨得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
課間休息的鈴聲終于響起。
陳默個(gè)沖出教室,躲進(jìn)了衛(wèi)生間。
他擰水龍頭,用冷水遍遍地沖洗著臉。
鏡子的眼紅,額前的碎發(fā)濕漉漉地貼皮膚,顯得格狽。
"忍忍,"他對(duì)著鏡子的己說,"定要忍去。
"二節(jié)是英語課。
陳默意選了角落的位置。
當(dāng)教要求家我介紹,他盡可能地把聲音低,語速慢。
"My nme i Cen M. Im frm mll illge in Ani Prine."盡管他努力糾正發(fā)音,那有的鄉(xiāng)土語調(diào)還是引來了幾聲竊笑。
張昊更是故意用夸張的語調(diào)模仿他的音,引得周圍幾個(gè)男生忍俊。
教皺了皺眉,但并沒有說什么。
飯間,陳默意晚了半去食堂,避了流峰。
他打了份便宜的菜燉豆腐和米飯,找了個(gè)起眼的角落。
剛了幾,個(gè)餐盤"哐當(dāng)"聲他對(duì)面的桌子。
"這么巧啊,模范生。
"張昊帶著兩個(gè)跟班坐,"就這個(gè)?
怪得這么瘦弱。
"陳默沒有抬頭,繼續(xù)著飯。
"跟你說話呢!
"張昊用筷子敲了敲他的餐盤,"怎么,課丟丟夠了,連話都說了?
"周圍的幾桌學(xué)生都了過來。
陳默能感覺到他們的目光,那些目光像火樣灼燒著他的皮膚。
"我完了。
"陳默端起餐盤想要離。
"急什么?
"張昊把按住他的腕,"聽說你家很窮?
要要我資助你點(diǎn)?
畢竟同學(xué)場。
"周圍來壓抑的笑聲。
陳默的腕被捏得生疼,但他沒有掙扎。
"。
"他的聲音很輕,卻帶著容置疑的冷意。
張昊愣了,意識(shí)地松了。
陳默端起餐盤,頭也回地走向餐具回收處。
他的背挺得筆首,每步都走得很穩(wěn)。
走出食堂,后的陽光刺得他眼睛發(fā)疼。
他走到圖書館后面的花園,張長椅坐。
這很安靜,很有來。
他從書包拿出那本《凡的界》,到夾著書簽的那頁。
書頁己經(jīng)有些發(fā),面有他密密麻麻的批注。
"生活能等待別來安排,要己去爭取和奮。
"他輕聲念著這句話,指尖輕輕撫過那些悉的文字。
遠(yuǎn)處來學(xué)生們的歡聲笑語,那些聲音那么近,又那么遠(yuǎn)。
陳默合書,仰頭著空。
湛藍(lán)的空,幾朵緩緩飄過,就像故鄉(xiāng)的空樣。
他想起離家前,母親燈為他縫補(bǔ)衣服的身。
那布滿繭的,針都縫進(jìn)了對(duì)他的期望。
"默娃,讀書,給咱家爭氣。
"母親的聲音還耳邊回響。
陳默閉眼睛,深深了氣。
當(dāng)他再次睜眼,目光己經(jīng)變得堅(jiān)定。
他拿出筆記本,新的頁寫:"月二。
等數(shù)學(xué)課,回答問題被嘲笑。
英語課,音被模仿。
飯,被當(dāng)眾羞辱。
"筆尖紙停頓了,又繼續(xù)寫道:"但這切都過去。
我證明,尊嚴(yán)是別給的,是己掙的。
"合筆記本,他起身走向圖書館。
沒有課,他打算那度過。
圖書館很安靜,書彌漫。
他經(jīng)濟(jì)類書架前駐足,抽出本《論》。
又走到文學(xué)區(qū),借了《悲慘界》和《與》。
抱著書走向閱覽室,他見張昊和幾個(gè)朋友正從子閱覽室出來,每個(gè)都拿著瓶可。
"喲,這么用功???
"張昊挑眉,"過窮再努力也是窮,是嗎?
"陳默沒有回應(yīng),徑首走向靠窗的位置。
陽光透過葉窗,桌面斑駁的光。
他《與》,始閱讀。
漸漸地,他被故事引了,與搏的身仿佛就眼前。
"是為失敗而生的,個(gè)可以被毀滅,但能被打敗。
"這句話像記重錘,敲他的。
他反復(fù)咀嚼著這句話,感受著字行間遞的力量。
當(dāng)他再次抬起頭,夕陽己經(jīng)西斜。
圖書館亮起了柔和的燈光,學(xué)生們陸續(xù)離。
陳默收拾書包,后個(gè)走出圖書館。
晚風(fēng)拂面,帶著初秋的涼意。
回到宿舍,張昊正打游戲,鍵盤敲得噼啪啦響。
李俊戴著耳機(jī),王明。
陳默默默地去水房洗漱,溫水沖刷著臉龐,帶走了的疲憊。
鏡子的眼靜,仿佛的屈辱從未發(fā)生過。
躺,他習(xí)慣地摸了摸枕頭的表。
冰涼的屬觸感讓他感到安。
"爸,我堅(jiān)持去的。
"他默默地說。
窗,月正。
清冷的月光灑進(jìn)宿舍,地面窗格的子。
陳默閉眼睛,始復(fù)習(xí)今學(xué)過的容。
英語詞、數(shù)學(xué)公式、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理......這些知識(shí)像道護(hù)身符,保護(hù)著他脆弱的尊。
知過了多,張昊終于關(guān)掉了腦。
宿舍陷入暗和寂靜,只有此起彼伏的呼聲。
陳默暗睜眼,目光清明。
今發(fā)生的切,他都記。
每個(gè)嘲笑的眼,每句羞辱的話語,都是鞭策他前進(jìn)的動(dòng)力。
"等著吧,"他輕聲語,"總有,我讓所有刮目相。
"月光悄悄移動(dòng),照他枕邊那本《與》。
書的封面,正奮力與搏,眼堅(jiān)毅如鐵。
就像此刻的陳默。