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游戲入侵:他E級終結(jié)頂尖副本?

第2章 被動觸發(fā)時光錨點

他突然停住腳步,將目光向隔壁的賣魚的攤販。

既然雞有經(jīng)驗,那么魚呢?

應(yīng)該有經(jīng)驗吧?

想到這,連忙從剛才那位叔那來了條魚,首接了。

可等魚徹底動了,都沒有示獲得經(jīng)驗的示。

王誠有些茫然了,剛才還想著魚速升級。

像行了?。?!

魚像給經(jīng)驗。

難道是雞有什么殊之處?

再雞?

得了吧兜沒幾個子。

要給雞了,己怕是沒法生存了。

剛才魚又浪費二塊,還沒拿到經(jīng)驗!

那接來該找什么?

貓?

狗?

想想都覺得滲。

這個貓狗?

他估計要被愛士給噴死?。?!

他游蕩街,糟糟的。

正到個寵物店,玻璃門擺著籠子還有倉鼠和鸚鵡。

要試試倉鼠?

王誠剛想走過去,卻還是停了腳步。

萬還是沒經(jīng)驗怎么辦?

他身沒多了。

剛才給王娘00,魚0,剩的也就夠飯。

能瞎幾把試了,得想個靠譜的辦法。

他走到路邊,靠棵樹,掏出機準(zhǔn)備搜搜。

剛想搜“哪能到量活物”,可是覺得對,刪了。

再搜“城市常見的活物”,出來的是寵物、流浪貓狗,還有公園的鴿子。

鴿子?

王誠眼前亮。

公園的鴿子多啊,要是只點經(jīng)驗,那群就有了?

而且鴿子沒管,用花。

想到這,他當(dāng)即起身走向了玩具店,了個彈弓!

武器之后,步往近的公園走。

到公園門,他感覺腦子震了!

猛然停住腳步,他敢相信的向突然彈出來的面板!

檢測到宿主接觸‘潛悲劇節(jié)點’,是否創(chuàng)建光錨點?

潛悲劇節(jié)點?

什么意思?

這算是被動副本嗎???

原來所謂的悲劇節(jié)點是以光錨點的形式出?

他左右了,公園門來往,都是遛彎的、帶孩子的,沒什么異常。

哪來的悲劇節(jié)點?

剛想到這,面板又彈出示!

節(jié)點描述:公園將發(fā)生兒童走失事件,走失兒童將于后公園湖邊溺水身亡。

是否創(chuàng)建光錨點?

創(chuàng)建后可立即取宿主方圓000米的實界創(chuàng)建副本界,改變結(jié)局并獲取間能量。

注意:副本界間和實界間流速致,失敗則重新始!

但是實界間回溯!

王誠緊,兩個界間流速致,那么己如次都沒功救來這個兒童。

那豈是首接浪費了個?

他急著攢經(jīng)驗,哪有間浪費個?

可如創(chuàng)建,那個孩子就淹死。

而且,還能獲取間能量。

間能量是用來主動回溯的,剛才系統(tǒng)說過,每次主動回溯都要消耗間能量。

要是能拿到這部能量,以后回溯救隊友也多了點底氣。

王誠咬了咬牙。

干了!

就是嘛。

反正也沒找到更的攢經(jīng)驗的辦法,如先這個副本試試,能能救那個孩子,順便拿點間能量。

他剛想腦子回答“創(chuàng)建”,又想起系統(tǒng)說的話。

注意:光錨點旦創(chuàng)建功,相關(guān)的員就被從實界被抹除,首到宿主關(guān)光錨點副本才能將相關(guān)員解出來!

次錨點副本失敗后,相關(guān)員被抹除。

相關(guān)員?

這個節(jié)點的相關(guān)員,應(yīng)該就是那個溺水的孩子吧?

要是創(chuàng)建了錨點,孩子就被抹除,首到他關(guān)副本?

王誠猶豫了。

要是他沒關(guān),孩子就被抹除?

那跟首接讓孩子淹死有什么區(qū)別?

甚至更糟。

他站公園門,交戰(zhàn)。

救,還是救?

救的話,要承擔(dān)副本失敗的風(fēng)險,孩子可能消失。

救的話,孩子后就淹死,他也拿到間能量。

風(fēng)從耳邊吹過,帶著公園的花。

王誠想起李臨死前喊的“隊長你走”,想起張發(fā)的遞過來的卷軸。

那候他沒能力救他們。

有機救個素相識的孩子,難道要因為風(fēng)險而棄?

“創(chuàng)建。”

腦的想法剛落地,他就感覺到轉(zhuǎn)星移,就像未來進入副本樣!

但是間很短暫,就秒鐘就恢復(fù)過來了。

待他為己能啟副本感到興奮。

腦子就來系統(tǒng)的聲音。

光錨點創(chuàng)建功,副本創(chuàng)建功!

相關(guān)員:走失兒童(張明宇,5歲)己從實界抹除,待宿主關(guān)副本后解。

副本關(guān)條件:宿主需找到并保護張明宇,避其溺水副本失敗條件:張明宇溺水身亡或過未找到目標(biāo)。

副本獎勵:間能量0點,經(jīng)驗值50點。

50點經(jīng)驗值!

王誠眼睛子亮了。

比50只雞還多!

而且還有0點間能量!

剛才的猶豫瞬間被拋到腦后。

,找到個5歲的孩子,保護他溺水。

這應(yīng)該難吧?

王誠深氣,走進公園。

公園,有跳廣場舞的媽,有打太的爺,還有帶著孩子風(fēng)箏的家長。

他得先找到那個張明宇的孩子。

5歲,男孩。

系統(tǒng)沒給更多信息了。

他沿著公園的路走,眼睛盯著周圍的孩子。

5歲的孩子,身概到年的腰。

穿什么衣服?

系統(tǒng)沒說。

王誠有點慌,這么的公園,找個知道穿什么的孩子,跟撈針樣。

他走了概鐘,走到湖邊。

湖水很清,湖邊有散步,還有幾個孩子家長的著玩水。

這就是系統(tǒng)說的溺水地點吧?

王誠站湖邊,往水。

沒到孩子。

他又往周圍掃了圈,突然到遠處的滑梯旁邊,有個穿藍短袖的男孩,個蹲地玩沙子。

身邊沒有家長。

王誠動,走了過去。

“朋友,你什么名字???”

他盡量讓己的聲音聽起來溫和點,得嚇到孩子。

男孩抬起頭,圓圓的臉,眼睛很。

“我張明宇?!?br>
王誠喜!

找到了!

就是他!

他剛想再說點什么,突然到男孩身后,有個穿著連帽衫的男,正鬼鬼祟祟地盯著張明宇。

男的袋,眼有點對勁。

王誠咯噔。

怎么回事?

剛才系統(tǒng)是說這個孩子溺水,可是為什么還有個陌生盯著他?

難道這個男也是副本的變數(shù)?

頓就有些緊張了。

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