《導師的愛，我用一生償還》內容精彩，“梧桐葉落卿不歸”寫作功底很厲害，很多故事情節(jié)充滿驚喜，蘇言林可兒更是擁有超高的人氣，總之這是一本很棒的作品，《導師的愛，我用一生償還》內容概括：凌晨零點剛過，我收到一封來自學術郵箱的神秘郵件。發(fā)件人顯示為"未知用戶"，主題欄只有四個字：心理實驗。郵件內容更是詭異——里面只有一張心理測試圖片，以及一行小字：蘇言，你還記得我們的約定嗎？我盯著電腦屏幕，心跳莫名加快。這個郵件地址我從未見過，但那張心理測試圖卻讓我感到強烈的熟悉感，仿佛在哪里見過。嘗試回復郵件，卻顯示發(fā)送失敗。"蘇言，你在看什么？"室友林可兒從床上探出頭來。我把筆記本轉向她，"你...

又只是普的師生關系……""對對！

"王雨急忙揮反駁，"明明是去年暑期實習確定的殊關系！

"個室友周萱也加入爭論，語氣透著遲疑："我記得你們是從始變得親密的，經常獨待實驗室到很晚……"話音落，彼此面面相覷，氣氛變得異常尷尬。

"你們都確定我和他到底是什么關系？

"我有絲安。

"我們又是當事，記錯也很正常啦。

"林可兒尷尬地笑了笑，邊說邊抓起書包，"了，要課了，咱們趕緊走吧。

"走進教室，剛落座，前排同學突然轉身，臉八卦地問："蘇言，陸教授今肯定又找你獨談話吧？

你們倆的事兒班都知道呢。

"我后背泛起寒意。

這個同學和我的室友彼此根本，所以這是她們和我玩笑。

我拿出機，找訊錄。

如如他們所說，陸教授和我有殊關系，那我肯定存著他的聯系方式。

可我將列表了個遍，除了工作群的聯系，沒有何交流記錄。

隨后，我又打相冊。

如我們的有什么殊關系，肯定有合照。

我仔細遍每張照片，卻沒發(fā)何張照片有陸教授的身。

這實太奇怪了。

個據說和我關系親密的，卻我的記憶和整個數字生活找到半點痕跡。

帶著疑惑，我決定去找更多的證實。

課后，我直接來到了理學系辦公室。

"蘇言？

找我有事嗎？

"系主劉教授停的工作向我。

我直截了當地問："劉師，我想問您個事兒，您覺得我和陸教授的關系怎么樣？

"劉教授先是怔了，然后眉眼彎起："你和陸深?。?br>
你們的師生關系很錯，他經?？淠阄颍苓m合學術研究。

""就只是師生關系嗎？

"劉教授目光向遠處，眉頭蹙，陷入思索："你們……"她面露猶豫，"等兒，我得想想……你怎么突然問起這個？

""沒什么，就是有同學說我們關系很殊，我想來確認。

"我含糊道，"那您有注意到我們的互動嗎？

"劉教授摩挲著巴，陷入陣沉默："是奇怪，我印象是知道這事兒的，怎么