二到公司，我剛打腦，星語的對話框就彈了出來。

“程工，今待辦清己同步，另，養(yǎng)院系統(tǒng)的年度復(fù)盤報(bào)告，建議優(yōu)先處理。”

我盯著“養(yǎng)院”個(gè)字，指尖頓了頓。

那是去年的項(xiàng)目，當(dāng)為了趕進(jìn)度，我連驗(yàn)收場都沒多待，要復(fù)盤，非是整理數(shù)據(jù)、寫優(yōu)化建議，沒什么新鮮的。

“知道了，弄?！?br>
我回完，就點(diǎn)了新項(xiàng)目的需求文檔。

很過去，首到休，張姐端著咖啡過來，拍了拍我的工位：“程浩，去年養(yǎng)院那項(xiàng)目，你還記得？

次我去那邊調(diào)研，張奶奶還問起你呢?！?br>
我的賣筷子頓了：“張奶奶？”

“就是那個(gè)總坐窗邊等孫子話的太太，當(dāng)你幫她調(diào)過頻話的。”

張姐笑著說，“她跟我說，能己跟孫子聊，用麻煩護(hù)工，可了?！?br>
我腦子模糊的畫面清晰了些——驗(yàn)收那，太太握著我的，說“伙子有”，我卻以為是客，轉(zhuǎn)身就忘了。

“就弄了個(gè)簡的作流程，沒什么。”

我低頭，繼續(xù)扒飯。

張姐沒走，靠我工位旁：“你可別謙虛了，護(hù)工說，之前的系統(tǒng)字，都清，還是你后來改了設(shè)置，他們才能己作?！?br>
我猛地抬頭：“我沒改字啊?！?br>
張姐愣了愣：“是你改的？

那是誰弄的？”

我突然咯噔，想起昨星語過的“字”。

，我打養(yǎng)院項(xiàng)目的后臺(tái)記錄，到去年的需求文檔。

然，我寫的需求只有“簡化作流程，步完頻話”，而文檔末尾的補(bǔ)充說明，多了行字：“考慮力問題，字至6號(hào)，按鈕間距增加m，己同步發(fā)。”

備注那欄，寫著“星語輔助優(yōu)化”。

我盯著那行字，指鍵盤敲：“去年養(yǎng)院系統(tǒng)的字，是你改的？”

星語很回復(fù)：“是我根據(jù)場調(diào)研數(shù)據(jù)調(diào)整的，當(dāng)你說‘效率優(yōu)先’，我就沒獨(dú)跟你匯報(bào)?！?br>
“為什么跟我說？”

我有點(diǎn)生氣，覺得它越界了。

“程工，你項(xiàng)目，關(guān)注的是‘能能用’，而我關(guān)注的是‘用得舒舒服’。”

星語的消息彈出來，“你覺得‘字’是事，但對張奶奶來說，能己清屏幕，是‘尊嚴(yán)’；對護(hù)工來說，幫作次，是‘減負(fù)’——這些是‘效率’，卻是項(xiàng)目正的價(jià)值?！?br>
我沒反駁，像被什么西撞了。

星語又彈出張照片，是張奶奶對著屏幕笑的樣子，背景還有其他圍旁邊，著頻的孩子。

“這是去年護(hù)工發(fā)的反饋，你當(dāng)沒?！?br>
星語說，“你總說‘工作只結(jié)’，可有些結(jié)，是報(bào)表的數(shù)字能算出來的——比如的笑容，護(hù)工的感謝，這些才是‘有溫度的結(jié)’?！?br>
我著照片的笑臉，突然想起昨給王姐的報(bào)表。

如我沒改那句“指標(biāo)未達(dá)標(biāo)”，王姐到報(bào)表，更難受？

“數(shù)據(jù)是工作的基礎(chǔ)，但是部?！?br>
星語的句跳出來，“就像需要骨架支撐身，也需要血溫暖臟，項(xiàng)目也樣，需要數(shù)據(jù)撐起來，更需要填進(jìn)去?！?br>
我關(guān)掉照片，打復(fù)盤報(bào)告的文檔。

以前寫復(fù)盤，我只列“完率00%用戶訴0起”，這次猶豫了，“優(yōu)化建議”加了句：“后續(xù)可定期收集使用反饋，根據(jù)需求調(diào)整界面字、作步驟，升使用驗(yàn)?！?br>
寫完，我把報(bào)告發(fā)給組長。

沒過多，組長回復(fù)：“程浩，這次的復(fù)盤報(bào)告寫得錯(cuò)，終于有‘味兒’了，繼續(xù)保持?！?br>
我著“味兒”個(gè)字，有點(diǎn)發(fā)燙。

班，我路過公司樓的花店，鬼使差地走了進(jìn)去。

店員問我什么花，我說“給媽媽的，她喜歡蘭花”。

店員推薦了盆蝴蝶蘭，說“養(yǎng)，花期也長”。

我付了，抱著花盆走出花店。

掏出機(jī)，給媽媽發(fā)了條消息：“媽，我了盆蘭花，周末回家給你帶回去。”

媽媽很回復(fù)：“哎，，媽家等你?！?br>
我著消息，嘴角忍住揚(yáng)。

星語的對話框突然彈出來：“程工，今的你，比昨多了點(diǎn)‘溫度’。”

我笑了笑，回了句：“以后多教我點(diǎn)?！?br>
風(fēng)，抱著花盆的，像沒那么涼了。