小說叫做《大國(guó)銀匠》是不會(huì)下蠱的土司的小說。內(nèi)容精選：造器者，窮盡一生的智慧與想象。使器與藝術(shù)以及文化完美融合。造器之境，銀匠揮舞錘子的形態(tài)和聲音，大象無形，大音希聲而又形神兼?zhèn)洌橛谕昝?。所造之器，每一件皆為珍品，孤品。?guó)之大器者，唯國(guó)之匠師也。生活即美學(xué)，生活即藝術(shù)，始于宋。把宋韻文化鏨刻進(jìn)一片造工藝銀壺之技法，乃為新時(shí)代大國(guó)銀匠福松濤和尹德芳首創(chuàng)。茶與水與工藝銀壺相遇結(jié)緣，茶香與綠色，銀輝交織。生活的美學(xué)和哲學(xué)抵達(dá)極致。工匠們創(chuàng)造精美器具的同時(shí)...

松濤想到學(xué)校那狐虎的教務(wù)主，那沉的臉，他想再多眼。那教務(wù)主常對(duì)他還說些陽的話，他的想再回到那所學(xué)校教。
曾經(jīng)次工，的教導(dǎo)主，拉著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，他當(dāng)著教工說，有些班就是摸魚，混子，學(xué)校是菜市場(chǎng)，得有工作紀(jì)律。
某些，卻以寫生為名，想走就走。更為嚴(yán)重的事，是請(qǐng)就擅離學(xué)校，還帶學(xué)生出校門去寫生，你拿己當(dāng)材生？你只過是個(gè)副科師而已！出了安問題，還是需要咱校長(zhǎng)幫你擦屁股！
過，這教導(dǎo)主的話，也道出了義務(wù)教育階段非升學(xué)科目教師所處的尷尬局面和實(shí)。只有級(jí)部門來檢查的那幾，他們才能像模像樣地當(dāng)名正地專業(yè)師。這也是促使松濤想要辭的原因之。
雖然教導(dǎo)主沒有點(diǎn)名批評(píng)松濤，但教工都知道說的是松濤。家的余光有意意地瞟向松濤。他恨得地立有個(gè)地縫，他以光速的速度，立刻鉆進(jìn)去。
校長(zhǎng)見面有仔幫己K，他然也是副雇主臉孔，像土帝樣正襟危坐，只是臉比以往拉得更長(zhǎng)，更加難。
場(chǎng)的，誰都清楚，這是校長(zhǎng)受權(quán)教導(dǎo)主批評(píng)松濤的，壞種領(lǐng)導(dǎo)們往往是沆瀣氣，都是同個(gè)惡娘生的。
松濤本想回懟幾句教導(dǎo)主，想想還是算了，忍了，己的格局能和這群數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)樣。
事后松濤想，教導(dǎo)主就那格局，生就長(zhǎng)有副嘴臉，副屁的面孔，他們都是益占盡的群。己個(gè)業(yè)務(wù)比也拿了省二等獎(jiǎng)，己帶的學(xué)生績(jī)錯(cuò)，也曾獲得市術(shù)比很多等獎(jiǎng)，他也因此獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)，教導(dǎo)主卻只字說，教導(dǎo)主評(píng)級(jí)的候，還地拿松濤班級(jí)的績(jī)，作為己的績(jī)，還評(píng)了級(jí)稱。
松濤生活是個(gè)沉默寡言的，但是只有他拿起教本走進(jìn)課堂，他仿佛語言藝術(shù)師附，面對(duì)學(xué)生，講授藝術(shù)的他才思敏捷，滔滔絕，仿佛他生就是名演講家。
寫生本身就需要校啊，幾次向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示出寫生，都被拒。寫生地點(diǎn)，就離校門米遠(yuǎn)的城邊的溪水邊，行和輪都稀得很。難道待教室就能教出幾個(gè)達(dá)芬奇，梵來？
辭那，陽光明，風(fēng)兒燥。
松濤想當(dāng)個(gè)慫包，校長(zhǎng)偌的辦公室，他當(dāng)著群層干部的面，他毅然決絕地把辭呈書扔到校長(zhǎng)的辦公桌。
然后，他眾目睽睽之，像風(fēng)樣飄過教導(dǎo)主的身邊，飄出校長(zhǎng)辦公室。
爺子氣得發(fā)，他還停地罵松濤。爺子粗壯的扁擔(dān)，他恨得立刻砸到松濤這個(gè)爭(zhēng)氣的犟種身。
雖然是的編工作，教書年，拿的是固定工資。公元00年前后，教師工資并，般教師月薪00元民幣左右。年來，他并沒有剩多積蓄。隨便談個(gè)友，喝杯奶茶，場(chǎng)，蹦個(gè)迪，去面旅游，都是常事。他這點(diǎn)可憐的工資，只能說呵呵。
他辭并非教學(xué)業(yè)務(wù)能力行，也是嫌工資太低，更是學(xué)生喜歡己，而是他的想畫畫，呼由的空氣。
知理虧的松濤，到臉依舊沉而憤怒的父親那粗壯的扁擔(dān)，他也是慌得批，年學(xué)畢竟花了爺子子，他覺得多有些虧欠爺子。
松濤母親緊緊地盯著米七多的瘦的兒子，仿佛壓根認(rèn)識(shí)他。她家的眼睛噙著淚水，她兩死死地拖住己丈夫的扁擔(dān)，生怕丈夫把兒子砸死。她眼紅，喉嚨發(fā)出嘶啞的責(zé)備：
“你學(xué)讀傻了嗎？?jī)喊?，去向校長(zhǎng)認(rèn)個(gè)錯(cuò)，回去教書啊，別犟！別耍個(gè)，你是這個(gè)界稀缺的熊貓，學(xué)校離了你，她照常運(yùn)轉(zhuǎn)；你也是傻憨憨兒，哪有主動(dòng)失業(yè)的？”
面對(duì)親的責(zé)備，松濤沒有何反駁的語言和解釋的語言，只是更加沉默。
夫妻倆暗想，家容易有個(gè)端鐵飯碗的，站眼前的兒子，仿佛這兒子壓根是己親生的。份教師鐵飯碗，端，了有退休保障，讓旁羨煞死了。哎，他卻······
可松濤倒，把辭信直接扔到校長(zhǎng)辦公桌。信竟然還故意說，學(xué)校生活太憋悶和調(diào)，空氣。界很，我想到面。
被妻子拖著扁擔(dān)的動(dòng)彈得，他望著，他覺得都塌了，暗想，這混蛋兒子，你以為咱家是礦的？
目前，學(xué)校稱辦已經(jīng)辦完了他的辭續(xù)。顯然，他再是名公家飯的術(shù)教師。
個(gè)刺頭蘿卜被拔掉，這個(gè)坑很就被填的。顯然，他再也回去了！
父母難過和生氣的是，他辭掉公的理由竟然是為了什么藝術(shù)和由。他的父母認(rèn)為，藝術(shù)和由像空氣樣，又能飽肚子。
松濤來，繪畫和由，像山的負(fù)氧離子和山泉樣甘甜。想輩子窩學(xué)校當(dāng)名普的術(shù)教師。
家院子動(dòng)靜太，隔壁的二叔和村聞聲趕了過來。二叔知道原委后，他的臉也寫滿了驚訝，二叔語重長(zhǎng)地對(duì)松濤道：“松濤啊，你也太冒失了，哪有主動(dòng)失業(yè)的，至要先找到份工作再辭也遲嘛，你辭了想干嘛？”
松濤沉默半，雖然遇到困難的候，偶爾也想躺。但他的壓根想當(dāng)嬰，想當(dāng)啃族。
個(gè)，想己熱愛的事——繪畫。要繪畫，首先是思想和獨(dú)立，須以經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立為前，如這兩點(diǎn)到，說什么都是扯淡、空談。
畫畫需要本，再也能伸向二要。
他想找份能食其力的工作，至能保持己的尊嚴(yán)。二份工作的工資，起碼要比原來的學(xué)校那么丟丟，至于起杯奶茶，只畫筆，幾瓶畫畫的顏料和幾張作畫的紙。
己親親的二叔面前，松濤也沒有什么保留，事也藏著掖著。
面對(duì)父母的責(zé)難和己實(shí)的狽狀況，他得把己當(dāng)前經(jīng)歷的悲慘故事講給二叔聽。