《某科學(xué)的重音統(tǒng)御》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“在下諸葛耀”的創(chuàng)作能力，可以將白羽黃泉川等人描繪的如此鮮活，以下是《某科學(xué)的重音統(tǒng)御》內(nèi)容介紹：世界上最安全的地方——學(xué)園都市。深夜，第七學(xué)區(qū)。不遠(yuǎn)處，霓虹大廈光芒西射，交通主干道依然車來(lái)人往，但在這片無(wú)能力者（Level0）與低能力者（Level1）聚集的地方，只有狹窄巷道中滋生的黑暗……“小鬼，站?。　薄鞍涯闶稚系臇|西交出來(lái)！”一名八歲的男孩正喘著粗氣，狂奔在一條堆滿垃圾袋的陰暗小巷中。在他身后，穿著花里胡哨的三名小混混緊追不舍。黑色碎發(fā)汗水淋漓，一身明顯不合身的舊衣服洗得發(fā)白，看著便不...

本章介紹能力與技能，喜可跳。

學(xué)園都市，七學(xué)區(qū)。

月詠萌那間總是帶著淡淡煙酒味的教師公寓，為了羽過(guò)去年唯的溫暖港灣。

繁瑣的收養(yǎng)續(xù)與戶籍信息萌師與泉川的同努力己前完解決。

如今的羽僅再是年前那個(gè)可憐助的戶，反而能夠信地掏出己的學(xué)園都市ID卡并喊“我羽玄”句話。

然而，更重要的是，萌師發(fā)了潛藏羽的“”——能力“重音支配”。

因?yàn)榧暗?a href="/tag/baiyu6.html" style="color: #1e9fff;">羽能力的發(fā)，所以萌師過(guò)去年教育欲得到了的滿足。

初還是低能力者（Leel），這份能力弱，年前羽控刀片反擊混混這似輕松的招，實(shí)際幾乎掏空了宇當(dāng)所有的能量。

而萌師雖然并非頂尖的能力發(fā)專家，但他作為接觸過(guò)許多學(xué)生能力者的教師，有著敏銳的觀察力及對(duì)“個(gè)實(shí)”的獨(dú)理解。

這就導(dǎo)致萌師每個(gè)周末就抽出間對(duì)羽進(jìn)行“別輔導(dǎo)課”。

咳，別想歪了，羽還到歲呢……“聲音，本質(zhì)是振動(dòng)，是能量物質(zhì)的遞哦！

你的能力，似乎能首接命令這些振動(dòng)呢~試試，要想著發(fā)出聲音，嘗試去感受周圍物的聲音哪，然后輕輕地推這些聲音！”

羽靠著作為穿越者對(duì)身能力的認(rèn)知以及萌師的悉引導(dǎo)，又多個(gè)數(shù)次力耗盡后的頭痛欲裂與萌師的鼓勵(lì)聲，那顆名為“重音支配”的終于破土而出，并茁壯長(zhǎng)。

年僅歲，羽為了能力者（Leel4）！

這逆的長(zhǎng)速度整個(gè)學(xué)園都市將為僅次于那位能力者的存！

羽這個(gè)學(xué)園都市能力者（Leel5）尚屬“年難遇”的，僅憑身努力便功躋身學(xué)園都市能力者的層梯隊(duì)。

“重音支配”！

想象間萬(wàn)物都刻停地振動(dòng)，發(fā)出屬于己的“獨(dú)聲音”。

空氣子、地、鋼鐵結(jié)構(gòu)甚至光都攜帶著定頻率的振動(dòng)。

而“重音支配”的核就是感知、理解并終命令這些處的振動(dòng)以及與之相關(guān)的重力場(chǎng)。

到達(dá)Leel4后，羽的腦如同密的聲納儀器，能清楚“聽”到周圍境所反饋的振動(dòng)信息。

墻壁厚度、地管道走向甚至遠(yuǎn)處物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)……羽身的感知，都能過(guò)振動(dòng)反饋到他的意識(shí)層，構(gòu)建出幅動(dòng)態(tài)的“聲學(xué)地圖”。

Leel4的“重音支配”，幾乎“重力”與“聲”兩個(gè)主方向的“聲”方向達(dá)到登峰的程度。

羽將身的力過(guò)腦的密計(jì)算轉(zhuǎn)化為定頻率、度與方向的振動(dòng)，并注入目標(biāo)或境，就像給原本混的隊(duì)行塞入了個(gè)指揮家。

“化振動(dòng)”，使目標(biāo)的固有振動(dòng)加劇，比如讓面磚墻的子振動(dòng)加速到限，它就迅速?gòu)牟客呓?，崩解粉末?br>
“干振動(dòng)”，改變或抵消振動(dòng)，比如道反向聲，抵消掉向身或目標(biāo)的子彈所攜帶的動(dòng)能與旋轉(zhuǎn)力，使其瞬間失速墜落。

“創(chuàng)振動(dòng)”，各種介質(zhì)憑空的振動(dòng)，起著引發(fā)沖擊或?qū)芰康淖饔谩?br>
過(guò)“化”、“干”與“創(chuàng)”項(xiàng)“重音支配”所能發(fā)揮出的基礎(chǔ)聲效，羽功發(fā)出了項(xiàng)用于實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用技能：傷技能——“頻崩解”（Hig Freeny Stter）！

鎖定目標(biāo)，瞬間向其部注入頻率的密集振動(dòng)，使振動(dòng)與目標(biāo)材料的固有子振動(dòng)頻率產(chǎn)生劇烈振，然后目標(biāo)物便短間（0.5~秒，目標(biāo)材質(zhì)與積而定）從部崩解。

此技能破壞力其驚，但對(duì)能量與力消耗，并且對(duì)速移動(dòng)或能量護(hù)盾保護(hù)的目標(biāo)效佳。

探查技能——“聲回響”（Sni E Ltin）！

主動(dòng)向周圍境發(fā)束耳可聞的探測(cè)聲，聲遇阻則，被腦準(zhǔn)接收并析，過(guò)速計(jì)算確判斷出障礙物的距離、形狀、材料密度甚至部致結(jié)構(gòu)。

“聲回響”的探查，羽周圍將構(gòu)建出個(gè)半徑米左右的立“聲學(xué)地圖”。

這比眼觀察還要細(xì)致，可穿透煙霧或薄墻，發(fā)隱藏的物或道，是偵查、索敵、境感知的技。

缺點(diǎn)是持續(xù)的范圍探查迅速使腦計(jì)算過(guò)載，只有登臨Leel5后，羽才能夠形個(gè)刻存的“感知領(lǐng)域”。

控場(chǎng)技能——“低頻泥潭”（Sni Qgmire）！

向目標(biāo)區(qū)域的地面或氣場(chǎng)注入低頻率的振動(dòng)。

這種低頻振動(dòng)能夠穿透物，首接作用于部，干擾耳負(fù)責(zé)衡感的前庭系統(tǒng)以及臟器官的固有頻率，使身處目標(biāo)區(qū)域的或動(dòng)物感到烈的眩暈、惡甚至失去方向感。

并且低頻振動(dòng)幅降低地面或接觸面的摩擦系數(shù)，使目標(biāo)感覺踩斷搖晃的爛泥潭，寸步難行站立穩(wěn)。

“低頻泥潭”范圍約米見方，持續(xù)的空?qǐng)鐾瑯訉?duì)力消耗較，只是沒有“頻崩解”那般消耗恐怖。

羽盤膝坐于己的，隨著身實(shí)力的速升，然引起某些隱匿于暗的家伙的注意。

而整個(gè)學(xué)園都市，Leel4的實(shí)力僅能勉保，所以為了守護(hù)己及己重要的朋友們——須晉升Leel5！

要年登頂學(xué)園都市！

“能力者”（Leel5）——學(xué)園都市頂尖的存，擁有以之力匹敵支化軍隊(duì)的恐怖實(shí)力。

但為能力者同也是學(xué)園都市數(shù)能力者遙可及的夢(mèng)想。

而原本的劇，整個(gè)學(xué)園都市僅有選的七能夠站0萬(wàn)之巔，為頂尖的能力者！

“析目前的形勢(shì)吧…”羽閉眼，專注于思考：根據(jù)目前的間點(diǎn)推算…原本七位的“磁炮”（Ril Gn）御坂琴此僅僅七歲，概還是能力者……位的“方行”（Aelertr）可以確認(rèn)己經(jīng)是能力者了，畢竟他的年齡更……二位的“未元物質(zhì)”（Drk Mtter ）概率還沒有為能力者，但也了……西位的“原子崩壞”（Meltwner），嘖，麥姐應(yīng)該己經(jīng)是能力者了，能力者還有段距離……位的“理掌握”（Mentl Ot）年紀(jì)與位相差，或許也還是能力者……位的藍(lán)花悅，太秘了，壓根兒沒有何信息……至于七位的“念動(dòng)炮彈”（Attk Cr），呃，根伙兒恐怕連能力都還沒覺醒吧？

后，羽腦重點(diǎn)圈畫了“方行”這個(gè)名字，目前只有這位號(hào)稱“學(xué)園都市能力者”的家伙可以確定己經(jīng)是能力者。

“Leel4的‘重音支配’，能力者，我概算是擁有梯隊(duì)的戰(zhàn)力…但是，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠！”

羽握緊了右拳。

能力者才是我的目標(biāo)！

只有到達(dá)的那個(gè)度，己才正擁有了危機(jī)西伏的學(xué)園都市掌控身命運(yùn)的資本，才有資格去接觸那些隱藏暗面、界背后的秘密。

只有能力者的力量，才能改變些——己想見的劇。

羽睜眼，他需要個(gè)地方，個(gè)能夠讓他腳、正測(cè)試Leel4“重音支配”力的地方。

公寓太，容易破壞，萌師所的訓(xùn)練場(chǎng)限太多且多眼雜，排除。

于是，羽將目光向了七學(xué)區(qū)地圖邊緣的處廢棄的型垃圾填埋場(chǎng)。

那堆滿了報(bào)廢的汽殼、建筑材料和各種屬垃圾且跡罕至，是絕佳的測(cè)試場(chǎng)地。

傍晚，夕陽(yáng)將空染片橘紅。

羽向萌師打了個(gè)招呼，借去圖書館查閱相關(guān)資料的名頭，便背了個(gè)裝著水和簡(jiǎn)工具的包，走向了地圖標(biāo)注的垃圾場(chǎng)。

空氣變得渾濁。

的垃圾山林立這片荒涼之地，片片猙獰的。

羽站片相對(duì)闊的地方。

此的他身著襯衫和長(zhǎng)褲，碧青的眼眸、稚的臉龐搭配兜的霸作——像了位裝的可愛正太。

和年前那個(gè)臟兮兮的屁孩相比，此刻的他舉足都帶著些這個(gè)年紀(jì)該有的穩(wěn)健，碧青的眼眸也褪去了年前的麻木冰冷，反而變得銳且。

羽深氣，面對(duì)遠(yuǎn)處的幾堆垃圾山，他始構(gòu)想屬于“重音支配”的戰(zhàn)方式。

Leel4的能力給予了他多樣化的段，但如何組合運(yùn)用，形行之有效的戰(zhàn)術(shù)系，才是實(shí)戰(zhàn)的關(guān)鍵。

“那就…！”