穿越七零，我在年代文里整花活
第2章 搞文藝
林清清回到知青點(diǎn)的屋，關(guān)門(mén)。
她想著那塊米餅，系統(tǒng)空間怎么打？
靠意念嗎？
她試著默念“取出米餅”幾個(gè)字。
沉，塊燦燦，冒著熱氣的米餅出，氣撲鼻。
林清清趕緊咬了，扎實(shí)的感，淡淡的甜味。
比窩頭太多。
她幾就完了，感覺(jué)力氣回來(lái)了些。
這，系統(tǒng)的聲音又響了。
新務(wù)發(fā)布：幫助河村公社匯演獲得“創(chuàng)新獎(jiǎng)”。
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：技能點(diǎn)+，糖半斤。
務(wù)失敗：頭頂綠維持。
林清清差點(diǎn)被水嗆到。
她個(gè)來(lái)戶，又是村土生土長(zhǎng)的，能有什么辦法？
而且失敗懲罰是綠，這比青蛙跳還過(guò)。
“系統(tǒng)，能能個(gè)務(wù)?。?br>
我又是文藝員，我怎么呢！”
她動(dòng)地問(wèn)。
務(wù)可更改。
請(qǐng)宿主積面對(duì)，發(fā)揚(yáng)沙雕文化。
林清清認(rèn)命了。
她得想想辦法。
去工，配到的活是和家起給米地除草。
喬思思挨著她，邊干活邊說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)公社匯演的事了嗎？
每個(gè)村都要出節(jié)目。
我們知青點(diǎn)肯定要出，趙建之唱歌還行，那你呢？
總能又去表演暈倒吧？”
旁邊的趙建之推了推眼鏡，沒(méi)說(shuō)話，只是埋頭除草。
林清清沒(méi)思搭理喬思思的話，她盤(pán)算著。
這個(gè)年，常見(jiàn)的節(jié)目非是合唱，朗誦。
河村想靠這些拿創(chuàng)新獎(jiǎng)，說(shuō)實(shí)話很難。
休息的候，村長(zhǎng)張民山把家召集到起，說(shuō)了匯演的事。
“同志們，公社要求，這次要突出新意！
我們河村可能落后！
家都想想，有什么點(diǎn)子？”
張民山著眾。
面片沉默。
種地他們行，搞新的節(jié)目，把家都難住了。
有議合唱《方紅》，有說(shuō)可以演個(gè)品《公糧》。
張民山眉頭緊鎖，這些節(jié)目別的村也用，根本算有創(chuàng)新。
林清清蹲田埂，著地干活的們。
整齊，彎腰，揮鋤，挖地，動(dòng)作都很有規(guī)律。
她忽然想起以前學(xué)校課間的場(chǎng)景。
個(gè)荒唐的想法冒了出來(lái)，但說(shuō)定符合這個(gè)要求。
她站起來(lái)，聲說(shuō)：“村長(zhǎng)，我有個(gè)想法。”
家都向她。
張民山問(wèn)：“林知青，你說(shuō)說(shuō)?！?br>
林清清清了清嗓子說(shuō)道：“我們可以編生產(chǎn)勞動(dòng)。”
“勞動(dòng)？”
眾疑惑。
“就是，把咱們干活的動(dòng)作，比如鋤地，播種，挑水編有節(jié)奏的動(dòng)作，配音和號(hào)。
既鍛煉身，又能展咱們農(nóng)民的面貌。”
林清清盡量解釋得俗易懂，讓家都能聽(tīng)懂。
群安靜了，然后發(fā)出議論。
“把干活當(dāng)舞跳？
這能行嗎？”
“聽(tīng)著有點(diǎn)怪?！?br>
喬思思冷笑聲：“林清清，你就別出餿主意了。
干活就是干活，還編？
類(lèi)，說(shuō)出去都丟?！?br>
趙建之倒是想了想，說(shuō)：“這個(gè)想法很膽。
如編得，或許能算創(chuàng)新！
說(shuō)定還能得獎(jiǎng)?！?br>
張民山摸著巴，思考著。
面要求新意，這個(gè)主意確實(shí)夠新，就是有點(diǎn)拿準(zhǔn)。
他向首沒(méi)說(shuō)話的陸為璟：“為璟，你覺(jué)得呢？”
陸為璟靠棵樹(shù)，抱胸。
他了眼林清清，孩臉有點(diǎn)緊張，但眼睛雪亮。
“可以試試?！?br>
他說(shuō)了句。
張民山了決：“！
林知青，這個(gè)務(wù)就交給你牽頭！
需要誰(shuí)配合，你說(shuō)話！”
林清清沉，務(wù)接是接來(lái)了，可到底該怎么編，編的太丑被村說(shuō)？
叮！
檢測(cè)到宿主接受挑戰(zhàn)，觸發(fā)輔助功能：贈(zèng)《召喚》二廣播改編版基礎(chǔ)框架，己入宿主腦。
瞬間，林清清腦子多了幾個(gè)八拍的動(dòng)作，融合了鋤地，收割等姿勢(shì)，配奇怪的節(jié)奏感。
吧，有總比沒(méi)有。
二，村長(zhǎng)張民山召集了幾個(gè)年輕男，打谷場(chǎng)集合，讓林清清帶著練。
林清清站前面，著面?zhèn)€個(gè)抱有懷疑態(tài)度的。
她硬著頭皮，始示范個(gè)動(dòng)作：“這個(gè)，是模擬鋤地！
二西，用力挖！
二二西，過(guò)來(lái)！”
動(dòng)作有點(diǎn)滑稽搞笑，面有忍住笑出聲。
喬思思被安排面，臉愿，動(dòng)作軟綿綿像個(gè)棉花糖樣。
陸為璟也被張民山來(lái)維持秩序。
他站場(chǎng)邊，著林清清努力地喊著令，帶領(lǐng)家那些奇怪的動(dòng)作。
林清清喊得干舌燥。
有的同同腳，有的動(dòng)作夸張得像要打。
練到挑水施肥這節(jié)，需要模擬出扭腰灑水的動(dòng)作。
喬思思故意扭得幅度很，撞到了旁邊的，引起陣混。
“停！
這個(gè)動(dòng)作要協(xié)調(diào)，是隨意地扭！”
林清清頭疼的很。
她走過(guò)去，想糾正喬思思。
喬思思了她眼。
這，陸為璟走了過(guò)來(lái)。
他沒(méi)說(shuō)話，只是站到隊(duì)伍前面，對(duì)照著林清清剛才說(shuō)的要點(diǎn)，板眼地了那個(gè)扭腰灑水的動(dòng)作。
他的動(dòng)作張力松弛，節(jié)奏準(zhǔn)確，雖然表嚴(yán)肅，但意地標(biāo)準(zhǔn)。
家都安靜來(lái)，著陸為璟。
林清清趕緊說(shuō)：“對(duì)！
就像陸隊(duì)長(zhǎng)這樣！
家跟著學(xué)！”
有陸為璟示范，效了點(diǎn)。
雖然整還是顯得很怪異，但至能跟節(jié)拍了。
休息，林清清走到陸為璟身邊：“陸隊(duì)長(zhǎng)，剛才謝謝你。”
陸為璟了她眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“動(dòng)作太花哨，實(shí)用?！?br>
林清清暗道：這是匯演，是民兵訓(xùn)練啊。
她嘆了氣，著打谷場(chǎng)這群著生產(chǎn)勞動(dòng)的，感覺(jué)重道遠(yuǎn)。
離匯演還有段間，她得把這群懶散的村民訓(xùn)練出個(gè)樣子來(lái)。
為了庭廣眾之頂個(gè)綠，拼了，拼死也要拿到創(chuàng)新獎(jiǎng)。
她想著那塊米餅，系統(tǒng)空間怎么打？
靠意念嗎？
她試著默念“取出米餅”幾個(gè)字。
沉，塊燦燦，冒著熱氣的米餅出，氣撲鼻。
林清清趕緊咬了，扎實(shí)的感，淡淡的甜味。
比窩頭太多。
她幾就完了，感覺(jué)力氣回來(lái)了些。
這，系統(tǒng)的聲音又響了。
新務(wù)發(fā)布：幫助河村公社匯演獲得“創(chuàng)新獎(jiǎng)”。
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：技能點(diǎn)+，糖半斤。
務(wù)失敗：頭頂綠維持。
林清清差點(diǎn)被水嗆到。
她個(gè)來(lái)戶，又是村土生土長(zhǎng)的，能有什么辦法？
而且失敗懲罰是綠，這比青蛙跳還過(guò)。
“系統(tǒng)，能能個(gè)務(wù)?。?br>
我又是文藝員，我怎么呢！”
她動(dòng)地問(wèn)。
務(wù)可更改。
請(qǐng)宿主積面對(duì)，發(fā)揚(yáng)沙雕文化。
林清清認(rèn)命了。
她得想想辦法。
去工，配到的活是和家起給米地除草。
喬思思挨著她，邊干活邊說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)公社匯演的事了嗎？
每個(gè)村都要出節(jié)目。
我們知青點(diǎn)肯定要出，趙建之唱歌還行，那你呢？
總能又去表演暈倒吧？”
旁邊的趙建之推了推眼鏡，沒(méi)說(shuō)話，只是埋頭除草。
林清清沒(méi)思搭理喬思思的話，她盤(pán)算著。
這個(gè)年，常見(jiàn)的節(jié)目非是合唱，朗誦。
河村想靠這些拿創(chuàng)新獎(jiǎng)，說(shuō)實(shí)話很難。
休息的候，村長(zhǎng)張民山把家召集到起，說(shuō)了匯演的事。
“同志們，公社要求，這次要突出新意！
我們河村可能落后！
家都想想，有什么點(diǎn)子？”
張民山著眾。
面片沉默。
種地他們行，搞新的節(jié)目，把家都難住了。
有議合唱《方紅》，有說(shuō)可以演個(gè)品《公糧》。
張民山眉頭緊鎖，這些節(jié)目別的村也用，根本算有創(chuàng)新。
林清清蹲田埂，著地干活的們。
整齊，彎腰，揮鋤，挖地，動(dòng)作都很有規(guī)律。
她忽然想起以前學(xué)校課間的場(chǎng)景。
個(gè)荒唐的想法冒了出來(lái)，但說(shuō)定符合這個(gè)要求。
她站起來(lái)，聲說(shuō)：“村長(zhǎng)，我有個(gè)想法。”
家都向她。
張民山問(wèn)：“林知青，你說(shuō)說(shuō)?！?br>
林清清清了清嗓子說(shuō)道：“我們可以編生產(chǎn)勞動(dòng)。”
“勞動(dòng)？”
眾疑惑。
“就是，把咱們干活的動(dòng)作，比如鋤地，播種，挑水編有節(jié)奏的動(dòng)作，配音和號(hào)。
既鍛煉身，又能展咱們農(nóng)民的面貌。”
林清清盡量解釋得俗易懂，讓家都能聽(tīng)懂。
群安靜了，然后發(fā)出議論。
“把干活當(dāng)舞跳？
這能行嗎？”
“聽(tīng)著有點(diǎn)怪?！?br>
喬思思冷笑聲：“林清清，你就別出餿主意了。
干活就是干活，還編？
類(lèi)，說(shuō)出去都丟?！?br>
趙建之倒是想了想，說(shuō)：“這個(gè)想法很膽。
如編得，或許能算創(chuàng)新！
說(shuō)定還能得獎(jiǎng)?！?br>
張民山摸著巴，思考著。
面要求新意，這個(gè)主意確實(shí)夠新，就是有點(diǎn)拿準(zhǔn)。
他向首沒(méi)說(shuō)話的陸為璟：“為璟，你覺(jué)得呢？”
陸為璟靠棵樹(shù)，抱胸。
他了眼林清清，孩臉有點(diǎn)緊張，但眼睛雪亮。
“可以試試?！?br>
他說(shuō)了句。
張民山了決：“！
林知青，這個(gè)務(wù)就交給你牽頭！
需要誰(shuí)配合，你說(shuō)話！”
林清清沉，務(wù)接是接來(lái)了，可到底該怎么編，編的太丑被村說(shuō)？
叮！
檢測(cè)到宿主接受挑戰(zhàn)，觸發(fā)輔助功能：贈(zèng)《召喚》二廣播改編版基礎(chǔ)框架，己入宿主腦。
瞬間，林清清腦子多了幾個(gè)八拍的動(dòng)作，融合了鋤地，收割等姿勢(shì)，配奇怪的節(jié)奏感。
吧，有總比沒(méi)有。
二，村長(zhǎng)張民山召集了幾個(gè)年輕男，打谷場(chǎng)集合，讓林清清帶著練。
林清清站前面，著面?zhèn)€個(gè)抱有懷疑態(tài)度的。
她硬著頭皮，始示范個(gè)動(dòng)作：“這個(gè)，是模擬鋤地！
二西，用力挖！
二二西，過(guò)來(lái)！”
動(dòng)作有點(diǎn)滑稽搞笑，面有忍住笑出聲。
喬思思被安排面，臉愿，動(dòng)作軟綿綿像個(gè)棉花糖樣。
陸為璟也被張民山來(lái)維持秩序。
他站場(chǎng)邊，著林清清努力地喊著令，帶領(lǐng)家那些奇怪的動(dòng)作。
林清清喊得干舌燥。
有的同同腳，有的動(dòng)作夸張得像要打。
練到挑水施肥這節(jié)，需要模擬出扭腰灑水的動(dòng)作。
喬思思故意扭得幅度很，撞到了旁邊的，引起陣混。
“停！
這個(gè)動(dòng)作要協(xié)調(diào)，是隨意地扭！”
林清清頭疼的很。
她走過(guò)去，想糾正喬思思。
喬思思了她眼。
這，陸為璟走了過(guò)來(lái)。
他沒(méi)說(shuō)話，只是站到隊(duì)伍前面，對(duì)照著林清清剛才說(shuō)的要點(diǎn)，板眼地了那個(gè)扭腰灑水的動(dòng)作。
他的動(dòng)作張力松弛，節(jié)奏準(zhǔn)確，雖然表嚴(yán)肅，但意地標(biāo)準(zhǔn)。
家都安靜來(lái)，著陸為璟。
林清清趕緊說(shuō)：“對(duì)！
就像陸隊(duì)長(zhǎng)這樣！
家跟著學(xué)！”
有陸為璟示范，效了點(diǎn)。
雖然整還是顯得很怪異，但至能跟節(jié)拍了。
休息，林清清走到陸為璟身邊：“陸隊(duì)長(zhǎng)，剛才謝謝你。”
陸為璟了她眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“動(dòng)作太花哨，實(shí)用?！?br>
林清清暗道：這是匯演，是民兵訓(xùn)練啊。
她嘆了氣，著打谷場(chǎng)這群著生產(chǎn)勞動(dòng)的，感覺(jué)重道遠(yuǎn)。
離匯演還有段間，她得把這群懶散的村民訓(xùn)練出個(gè)樣子來(lái)。
為了庭廣眾之頂個(gè)綠，拼了，拼死也要拿到創(chuàng)新獎(jiǎng)。