《放棄萬(wàn)人追捧的?；ㄗ非髢?nèi)向的她》火爆上線啦！這本書耐看情感真摯，作者“知錦色”的原創(chuàng)精品作，蘇晚棠楊子博主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：高三下學(xué)期的風(fēng)裹著操場(chǎng)的塵土，撲在江敘白也就是我的臉上。我站在教學(xué)樓前的香樟樹下，懷里抱著的紅玫瑰被曬得有點(diǎn)蔫，花瓣邊緣卷了邊。周圍圍了不少人，有同年級(jí)的，也有低年級(jí)的，手機(jī)鏡頭對(duì)著他，嗡嗡的議論聲像一群飛蟲。白妤煙從樓里走出來了。白色的連衣裙，裙擺被風(fēng)吹得輕輕晃，帆布鞋踩在水泥地上，一步一步，不慌不忙。她是學(xué)校的?；?，成績(jī)好，長(zhǎng)得漂亮，走路都帶著光，江敘白追她，從高一追到現(xiàn)在，一千多個(gè)日子，全校...

晚習(xí)的鈴聲響了，教室鬧哄哄的。

我趴桌子，沒睡覺，眼睛盯著斜前方排的個(gè)背。

那是蘇晚棠。

她坐靠窗的位置，背挺得筆首，低著頭，的筆練習(xí)冊(cè)寫寫畫畫，沙沙的聲音嘈雜的教室，顯得格清晰。

她的頭發(fā)很長(zhǎng)，沉沉的，垂來遮住了半張臉，只露出點(diǎn)巧的巴，和抿得緊緊的嘴唇。

我以前沒怎么注意過她。

是故意忽略，是她太顯眼了。

遠(yuǎn)穿著洗得發(fā)的校服，拉鏈拉到頂端，連袖都扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

課的候，別要么出去瘋跑，要么聚起聊，只有她，要么題，要么書，安安靜靜地坐座位，像個(gè)透明的子。

“喂，”我用胳膊肘戳了戳前桌的李雷，“那個(gè)蘇晚棠，學(xué)習(xí)很？”

李雷轉(zhuǎn)過頭，臉“你居然知道她”的表：“何止，年級(jí)的寶座，她坐了年了。

就是太悶了，年沒見她跟誰(shuí)多說過話，跟個(gè)悶葫蘆似的?！?br>
我“哦”了聲，又把目光過去。

蘇晚棠像察覺到了，肩膀縮了，頭埋得更低了，筆尖劃過紙頁(yè)的速度了點(diǎn)。

我想起剛學(xué)，班主按身排座位，蘇晚棠就坐我斜前方。

那候我滿腦子都是妤煙，課就往隔壁班跑，妤煙有沒有座位；學(xué)就跟著妤煙的行，她進(jìn)了家屬院才離。

蘇晚棠對(duì)我來說，就像教室的桌子椅子，存，卻沒什么意義。

想想，像有點(diǎn)印象。

有次我課堂睡覺，被師點(diǎn)名回答問題，是蘇晚棠悄悄把答案寫紙條，從桌子底遞過來的。

我當(dāng)隨接了，答完題就把紙條扔了，連句謝謝都沒說。

“她家住哪兒？”

我又問李雷。

“知道，沒跟說過?！?br>
李雷搖搖頭，“聽說住城區(qū)那邊，挺偏的?！?br>
課鈴響了，我起身往走，故意從蘇晚棠身邊經(jīng)過。

她的桌子收拾得整整齊齊，課本和練習(xí)冊(cè)摞得方方正正，桌角著個(gè)舊帆布包，帶子都磨得起了。

她還題，握著筆的指很細(xì)，指節(jié)有點(diǎn)。

我走過去的候，她的筆頓了，然后繼續(xù)寫，像什么都沒發(fā)生。

我走出教室，靠走廊欄桿，著蘇晚棠的座位。

她還坐那，背對(duì)著我，像株安靜的植物，角落顧地生長(zhǎng)。

我感嘆的說了句：“學(xué)習(xí)努力?！?br>
晚二課我和楊子去找了家燒烤店，點(diǎn)了0串羊，0串生蠔，韭菜，羊蛋等等……楊子說：“兄弟，我咱們班的蘇晚棠這個(gè)姑娘錯(cuò)，學(xué)習(xí)比你點(diǎn)，長(zhǎng)得也賴，你倆挺合適的?！?br>
我就輕輕的笑了，我對(duì)異并沒有太多的想法了，只想著后幾個(gè)月，能愉的玩耍就足夠了。

酒足飯飽后，我倆就各回各家了，說是喝個(gè)醉歸，其實(shí)沒喝多比醺的程度點(diǎn)吧。

路走著的候，有個(gè)姑娘走的很急，我倆碰了，我喝了點(diǎn)酒，身有點(diǎn)是很穩(wěn)，我差點(diǎn)摔倒。

那個(gè)孩低著頭說：“你沒事吧，剛剛我走的有點(diǎn)急，意思?！?br>
我說：“沒事沒事?！?br>
我抬眼，這是蘇晚棠嗎？

還是夠巧的，這都能碰見。

我笑著說：“這是蘇學(xué)霸嗎?！?br>
她抬眼了我眼：“你，江同學(xué)，巧啊，這都能碰見你?！?br>
說完她就灰溜溜的跑了，可能聞見了我身股酒氣了吧。