我的司機(jī)竟是省廳大佬
第2章
政務(wù)工作往!
發(fā)布新務(wù):完完份工作務(wù),獎(jiǎng)勵(lì):政務(wù)處理能力+0,領(lǐng)導(dǎo)感度+5!
我半信半疑地著這個(gè)系統(tǒng)界面。
就算是幻覺(jué),的我也需要些支撐。
這,王走過(guò)來(lái):"語(yǔ)嫣,李科長(zhǎng)讓你去復(fù)印份文件。
"我接過(guò)文件,了眼標(biāo)題:《關(guān)于加基層黨建工作的實(shí)施方案》。
務(wù)示:此文件將明的常委討論,建議宿主前準(zhǔn)備相關(guān)數(shù)據(jù)補(bǔ)充材料,并優(yōu)化文件格式!
系統(tǒng)的示讓我愣。
我了的文件,確實(shí)有些地方可以優(yōu)化。
按照系統(tǒng)的建議,我僅復(fù)印了文件,還主動(dòng)查找了相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,重新排版了格式,并且作了份簡(jiǎn)潔的圖表作為附件。
當(dāng)我把文件交給李敏,她愣了。
"這些圖表是誰(shuí)的?
""是我的,我覺(jué)得這樣更直觀些。
"李敏仔細(xì)了:"得錯(cuò)。
過(guò)你怎么知道明要常委?
"我跳,隨說(shuō)道:"我猜的,這種重要文件般都很討論。
"恭喜宿主完務(wù)!
獲得獎(jiǎng)勵(lì):政務(wù)處理能力+0,領(lǐng)導(dǎo)感度+5!
的有效?
我感覺(jué)腦似乎清晰了些,思維也變得敏捷起來(lái)。
"語(yǔ)嫣,你近是是學(xué)什么課程?
"李敏的語(yǔ)氣緩和了,"這份材料得很專業(yè)。
""我己學(xué)習(xí)些相關(guān)知識(shí)。
"我翼翼地回答。
李敏點(diǎn)點(diǎn)頭:"那就。
檔案室的事,我再考慮。
"走出辦公室,我涌起陣狂喜。
這個(gè)系統(tǒng)的有用!
恭喜宿主初步獲得級(jí)認(rèn)可!
繼續(xù)努力,更的挑戰(zhàn)等著你!
我著系統(tǒng)界面的各種功能選項(xiàng),燃起了志。
也許,我的可以這站穩(wěn)腳跟。
班的候,李敏突然走過(guò)來(lái):"語(yǔ)嫣,你跟我去趟議室,盛副省長(zhǎng)要聽取我們科室的工作匯報(bào)。
"我的子到了嗓子眼。
盛副省長(zhǎng)?
就是今因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而生氣的那位?
"李科長(zhǎng),我就去了吧?
""行,你也是科室員,須參加。
"李敏了我眼,"而且你今的表錯(cuò),正讓領(lǐng)導(dǎo)我們科室的新水。
"重要?jiǎng)?wù)觸發(fā)
發(fā)布新務(wù):完完份工作務(wù),獎(jiǎng)勵(lì):政務(wù)處理能力+0,領(lǐng)導(dǎo)感度+5!
我半信半疑地著這個(gè)系統(tǒng)界面。
就算是幻覺(jué),的我也需要些支撐。
這,王走過(guò)來(lái):"語(yǔ)嫣,李科長(zhǎng)讓你去復(fù)印份文件。
"我接過(guò)文件,了眼標(biāo)題:《關(guān)于加基層黨建工作的實(shí)施方案》。
務(wù)示:此文件將明的常委討論,建議宿主前準(zhǔn)備相關(guān)數(shù)據(jù)補(bǔ)充材料,并優(yōu)化文件格式!
系統(tǒng)的示讓我愣。
我了的文件,確實(shí)有些地方可以優(yōu)化。
按照系統(tǒng)的建議,我僅復(fù)印了文件,還主動(dòng)查找了相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,重新排版了格式,并且作了份簡(jiǎn)潔的圖表作為附件。
當(dāng)我把文件交給李敏,她愣了。
"這些圖表是誰(shuí)的?
""是我的,我覺(jué)得這樣更直觀些。
"李敏仔細(xì)了:"得錯(cuò)。
過(guò)你怎么知道明要常委?
"我跳,隨說(shuō)道:"我猜的,這種重要文件般都很討論。
"恭喜宿主完務(wù)!
獲得獎(jiǎng)勵(lì):政務(wù)處理能力+0,領(lǐng)導(dǎo)感度+5!
的有效?
我感覺(jué)腦似乎清晰了些,思維也變得敏捷起來(lái)。
"語(yǔ)嫣,你近是是學(xué)什么課程?
"李敏的語(yǔ)氣緩和了,"這份材料得很專業(yè)。
""我己學(xué)習(xí)些相關(guān)知識(shí)。
"我翼翼地回答。
李敏點(diǎn)點(diǎn)頭:"那就。
檔案室的事,我再考慮。
"走出辦公室,我涌起陣狂喜。
這個(gè)系統(tǒng)的有用!
恭喜宿主初步獲得級(jí)認(rèn)可!
繼續(xù)努力,更的挑戰(zhàn)等著你!
我著系統(tǒng)界面的各種功能選項(xiàng),燃起了志。
也許,我的可以這站穩(wěn)腳跟。
班的候,李敏突然走過(guò)來(lái):"語(yǔ)嫣,你跟我去趟議室,盛副省長(zhǎng)要聽取我們科室的工作匯報(bào)。
"我的子到了嗓子眼。
盛副省長(zhǎng)?
就是今因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而生氣的那位?
"李科長(zhǎng),我就去了吧?
""行,你也是科室員,須參加。
"李敏了我眼,"而且你今的表錯(cuò),正讓領(lǐng)導(dǎo)我們科室的新水。
"重要?jiǎng)?wù)觸發(fā)