“簡安，你同學來了。”
是媽媽的聲音。
我從書桌猛抬起頭，摸向己的嘴角和肚子。
沒有鮮血，沒有疼痛。
媽媽正面敲著房門醒我。
我身還穿著的校服。
可痛苦的記憶尤腦，能消散。
我呆愣原地思索了，才弄明狀況。
我重生了。
客廳，楚玲月和趙志新有些局促地坐我家沙發(fā)。
出意，今就是楚玲月要帶著趙志新起來我家輔導那。
也是我切痛苦的起源。
見我出來后，楚玲月迫切地站了起來。
她問：“徐簡安，趙志新底子太，以后輔導的候能能帶著他起？”
趙志新旁翼翼地著我，蹙著眉頭，似乎這件事讓他很難為。
楚玲月輕輕拍了拍他的，示意他松。
這些動作都被我盡收眼底。
面對著他們渴望的目光，我輕輕搖頭：“能?！?br>就是這樣，我拒絕了楚玲月，她恨了我。
趙志新是這年轉入了我們學校的。
他整個起來凈斯文，次被帶入班我介紹，楚玲月就被他引了目光。
而且趙志新的家境也怎么，家只有個殘疾了的父親。
或許也有弱者之間的惺惺相惜，楚玲月和趙志新很就絡起來。
跟學習進度的趙志新總帶著滿是紅叉的卷子坐到楚玲月旁邊，怯生生地問：“楚同學，可以請教你個問題嗎？”
楚玲月總接過卷子耐的給他講解題方法，然沒有輔導我的浮躁。
有次趙志新因為物理考了倒數(shù)獨座位難過。
楚玲月就將趙志新的同桌擠走，靜靜坐旁邊守著他，厭其煩地安慰他。
到了晚習，份密密麻麻的基礎知識點合集便到了趙志新的桌。
同學都說楚玲月和趙志新很般配，我的存顯得有些扎眼。
但我拒絕他們并是因為這個。
而是楚玲月帶趙志新來我家的前，我?guī)牭搅粟w志新和他朋友聊。
“志新，我楚玲月對你很般啊，你倆是是起了？”
趙志新嗤笑聲，語調(diào)嘲諷。
“也他窮什么樣子，我嫌子沒過夠??？個輔導我學習的工具罷了。”
“啊志新，徐簡安想找楚玲月輔導都得花呢?！?br>“切，就徐簡安那腦子能學出個屁來，等著吧，我遲早把楚玲月從他身邊徹底挖走?！?br>當初的我聽到這些話，廁所隔間氣到發(fā)。
那楚玲月每都虔誠著對待趙志新，又是，我怕響到她的，直沒有告訴她。
只是有意意建議楚玲月遠離趙志新。
所以我面對楚玲月請求帶趙志新起來我家學習，當即回絕。
趙志新覺得受到折辱，從我家跑出去，結沒到紅綠燈路，條腿被撞殘疾。
楚玲月紅著眼睛指責我，暗地為我布張羅地。
我的這切也就都變了我感動，還是用整個青春和生命價的那種。
如今我參悟到了個道理，助結，尊重他命運。