我發(fā)頁的數(shù)據(jù)像有點問題?！?br>
馮志把抓過文件，皺著眉頭掃了幾眼。

“哪有問題？

這挺的嗎？”

齊偉過去，指著柱狀圖。

“這，原始數(shù)據(jù)Q的增長率是%，但你圖表顯示的是%?！?br>
“哦，那個啊?！?br>
馮志擺擺，“我覺得%太低了，客戶了肯定滿意，就稍調(diào)整了?！?br>
齊偉瞪眼睛。

“可這是給客戶的數(shù)據(jù)析，得準確才行啊?！?br>
馮志突然音量：“什么！

我這個行業(yè)混了年，客戶要什么我比你清楚！”

辦公室的交談聲瞬間低了幾度，幾個同事往這邊過來。

齊偉感覺臉陣發(fā)熱。

“我是那個意思...”他壓低聲音，“只是如客戶發(fā)數(shù)據(jù)有出入，可能質(zhì)疑我們的專業(yè)?！?br>
馮志冷哼聲，把報告往桌摔。

“行啊，新教訓起來了。

你要覺得有問題己改去，別這指畫腳！”

齊偉深氣，醒己保持冷靜。

入培訓HR講過，公司倡“建設(shè)反饋”，但沒教怎么對付這種油鹽進的主兒。

“這樣吧，”齊偉擠出個笑容，“我們起核對原始數(shù)據(jù)？

可能是我錯了也說定?！?br>
馮志斜眼他。

“沒空，我還有個要準備。”

說完就抓起機繼續(xù)刷起來，明顯是逐客令。

齊偉站原地，感覺進退兩難。

這身后來個聲：“怎么了？”

他轉(zhuǎn)身到部門經(jīng)理林嘉怡站那。

林經(jīng)理出頭，短發(fā)干練，今穿了件藏青西裝，拿著板腦。

“沒什么，就是討論報告?！?br>
齊偉趕緊說。

林嘉怡他又馮志，挑了挑眉。

“藍項目的析完了？

客戶點要和我們頻議。”

馮志這才愿地機。

“，就差后檢查了?！?br>
“齊偉剛才說數(shù)據(jù)有問題？”

林嘉怡問。

馮志撇撇嘴。

“新懂裝懂，瞎指揮?！?br>
林嘉怡向齊偉。

“什么問題？”

齊偉猶豫了，還是決定實話實說。

“頁的增長率數(shù)據(jù)和原始文件符，差了6個點。”

林嘉怡臉立刻變了。

“馮志，把報告給我?！?br>
馮志磨蹭著把文件遞過去。

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