星光下的歸途
第2章 畫室的陰影
灰蒙蒙的光透過窗簾的縫隙灑畫室的木地板，像層細(xì)膩的塵埃，把整個(gè)房間淡化聲的舊光。
蘇簡(jiǎn)坐畫架前，指尖輕輕觸碰著畫布的邊緣，沾染了些許顏料的指留道淡淡的藍(lán)痕跡。
她抬起頭，望向窗的蒼茫樹，隱約間，仿佛又聽見了沈斐冷靜而嚴(yán)苛的聲音耳邊回響。
“蘇簡(jiǎn)，你的作品還夠有溫度。
技法可以進(jìn)，但感是你己要去尋找的?！?br>
沈斐的聲音低沉，卻帶著容置疑的鋒。
他站她的畫作前，目光像把刀子，細(xì)細(xì)地剖析著每筆每。
蘇簡(jiǎn)的臟仿佛被這句話攥緊了。
她想要辯解，告訴沈斐她己經(jīng)盡力了，她的每次暈染、每處條都藏著己的緒和痛苦。
然而聲音哽咽喉嚨，她只能聲地低頭，感受到尊被點(diǎn)點(diǎn)蠶食。
畫室安靜得只剩顏料的氣味和偶爾的風(fēng)聲。
墻掛著她和其他同學(xué)的作品，各異，卻都帶著種青澀和努力的印記。
蘇簡(jiǎn)的畫被擺角落——那幅舊作，畫的是只站的貓，眼睛有星光，卻也有迷茫。
她記得那是個(gè)雨，屋閃雷鳴，她獨(dú)畫到深，指尖凍得發(fā)，卻覺得只有畫布能盛她法言說的孤獨(dú)。
沈斐那幅畫前停留的間短。
他只說了句：“你還逃避己的感?！?br>
然后便轉(zhuǎn)身離。
蘇簡(jiǎn)把這句話記底，像根刺，地戳痛她的經(jīng)。
她的童年并。
父母的爭(zhēng)吵和冷戰(zhàn)是家的常態(tài)，蘇簡(jiǎn)學(xué)了角落安靜地畫畫，把的害怕和憤怒都藏紙張的。
她擅長(zhǎng)表達(dá)，也愿意將己的脆弱暴露別面前。
畫畫了她唯的出，卻也為了沈斐批評(píng)她“感缺失”的理由。
蘇簡(jiǎn)記得次見到沈斐，是學(xué)校的術(shù)廳。
他背著光站講臺(tái)前，聲音靜地講解著的冷暖關(guān)系和構(gòu)圖的張力。
那的蘇簡(jiǎn)對(duì)他充滿敬仰，覺得沈斐是己藝術(shù)道路的燈塔。
可逐漸地，她發(fā)沈斐的標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)比她想象的要嚴(yán)格，甚至有些冷酷。
他幾乎表揚(yáng)學(xué)生，總是指出問題和足。
蘇簡(jiǎn)的信次次的批評(píng)變得搖搖欲墜。
“你為什么要畫貓？”
沈斐曾經(jīng)問過她。
蘇簡(jiǎn)低頭，聲說：“因?yàn)樨埡馨察o，像我。”
沈斐沉默半晌，說：“安靜是感，安靜是狀態(tài)。
你要找到屬于己的感，然后用畫表達(dá)出來?！?br>
那之后，蘇簡(jiǎn)試圖畫些更“有感”的畫。
她畫過奔跑的群、盛的向葵，甚至畫過群雨嬉戲的孩子。
她用明亮的、夸張的條，想要證明己并非只逃避。
但沈斐依然搖頭：“你模仿別的感，卻沒有正面對(duì)己?！?br>
這句話像道子，壓蘇簡(jiǎn)的頭。
她始懷疑己是是根本沒有能力去表達(dá)，甚至懷疑己是否有資格繼續(xù)畫去。
每當(dāng)深靜，她坐畫室的角落，望著那些被擱置的畫作，充滿了我否定。
她害怕失敗，也害怕沈斐的失望，更害怕己終究只是個(gè)普的、沒有才的學(xué)生。
畫室的門被風(fēng)輕輕吹動(dòng)，發(fā)出聲低吟。
蘇簡(jiǎn)抬起頭，見門的光有同學(xué)的身閃過。
家都為期末展覽準(zhǔn)備，氣氛緊張而忙碌。
只有蘇簡(jiǎn)，遲遲法落筆。
她覺得己的指像被枷鎖束縛，每筆都翼翼，生怕畫錯(cuò)了、被批評(píng)了。
她想到去年己差點(diǎn)棄畫畫。
那是個(gè)冬，家又發(fā)生了次烈的爭(zhēng)吵。
父親摔碎了母親喜歡的花瓶，母親哭著離了家。
蘇簡(jiǎn)坐房間，的畫筆失去了意義。
她甚至想過，要要把所有的畫都燒掉，和過去的己刀兩斷。
但她終沒有那么。
她走進(jìn)畫室，畫布畫了片灰的空和條蜷縮角落的狗。
那幅畫沒有懂，只有她己明，那是她對(duì)己的憐憫和安慰。
沈斐了那幅畫，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你始敢于表達(dá)己了?！?br>
蘇簡(jiǎn)以為那是種肯定。
但很，她發(fā)己依然原地徘徊。
每次面對(duì)新的創(chuàng)作，沈斐的批評(píng)和己的信就像兩只形的，牢牢地抓住她，讓她法由地呼。
窗的漸漸暗來，畫室的光變得柔和。
蘇簡(jiǎn)起身，走到角落，把那幅畫貓的舊作取來。
她用指腹輕輕拂過畫布的星光，仿佛能觸摸到當(dāng)?shù)募骸莻€(gè)害怕卻又渴望溫暖的孩。
她知道，沈斐的批評(píng)是為了讓她長(zhǎng)。
但長(zhǎng)的過程比疼痛，她要面對(duì)的僅是技法的升，更是深處那些法言說的創(chuàng)傷和暗。
有候，她甚至懷疑己是否的能找到屬于己的感。
畫室的，蘇簡(jiǎn)靜靜地站著。
她閉眼睛，回憶起那些過去的傷和沈斐的每次指責(zé)。
她的指顫，卻又慢慢地握緊畫筆。
或許，她還沒有準(zhǔn)備面對(duì)正的己。
但這聲的，她愿意再試次。
哪怕每抹都帶著痛楚，每次落筆都充滿了安，她也想星光，為己的歸途畫筆。
蘇簡(jiǎn)坐畫架前，指尖輕輕觸碰著畫布的邊緣，沾染了些許顏料的指留道淡淡的藍(lán)痕跡。
她抬起頭，望向窗的蒼茫樹，隱約間，仿佛又聽見了沈斐冷靜而嚴(yán)苛的聲音耳邊回響。
“蘇簡(jiǎn)，你的作品還夠有溫度。
技法可以進(jìn)，但感是你己要去尋找的?！?br>
沈斐的聲音低沉，卻帶著容置疑的鋒。
他站她的畫作前，目光像把刀子，細(xì)細(xì)地剖析著每筆每。
蘇簡(jiǎn)的臟仿佛被這句話攥緊了。
她想要辯解，告訴沈斐她己經(jīng)盡力了，她的每次暈染、每處條都藏著己的緒和痛苦。
然而聲音哽咽喉嚨，她只能聲地低頭，感受到尊被點(diǎn)點(diǎn)蠶食。
畫室安靜得只剩顏料的氣味和偶爾的風(fēng)聲。
墻掛著她和其他同學(xué)的作品，各異，卻都帶著種青澀和努力的印記。
蘇簡(jiǎn)的畫被擺角落——那幅舊作，畫的是只站的貓，眼睛有星光，卻也有迷茫。
她記得那是個(gè)雨，屋閃雷鳴，她獨(dú)畫到深，指尖凍得發(fā)，卻覺得只有畫布能盛她法言說的孤獨(dú)。
沈斐那幅畫前停留的間短。
他只說了句：“你還逃避己的感?！?br>
然后便轉(zhuǎn)身離。
蘇簡(jiǎn)把這句話記底，像根刺，地戳痛她的經(jīng)。
她的童年并。
父母的爭(zhēng)吵和冷戰(zhàn)是家的常態(tài)，蘇簡(jiǎn)學(xué)了角落安靜地畫畫，把的害怕和憤怒都藏紙張的。
她擅長(zhǎng)表達(dá)，也愿意將己的脆弱暴露別面前。
畫畫了她唯的出，卻也為了沈斐批評(píng)她“感缺失”的理由。
蘇簡(jiǎn)記得次見到沈斐，是學(xué)校的術(shù)廳。
他背著光站講臺(tái)前，聲音靜地講解著的冷暖關(guān)系和構(gòu)圖的張力。
那的蘇簡(jiǎn)對(duì)他充滿敬仰，覺得沈斐是己藝術(shù)道路的燈塔。
可逐漸地，她發(fā)沈斐的標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)比她想象的要嚴(yán)格，甚至有些冷酷。
他幾乎表揚(yáng)學(xué)生，總是指出問題和足。
蘇簡(jiǎn)的信次次的批評(píng)變得搖搖欲墜。
“你為什么要畫貓？”
沈斐曾經(jīng)問過她。
蘇簡(jiǎn)低頭，聲說：“因?yàn)樨埡馨察o，像我。”
沈斐沉默半晌，說：“安靜是感，安靜是狀態(tài)。
你要找到屬于己的感，然后用畫表達(dá)出來?！?br>
那之后，蘇簡(jiǎn)試圖畫些更“有感”的畫。
她畫過奔跑的群、盛的向葵，甚至畫過群雨嬉戲的孩子。
她用明亮的、夸張的條，想要證明己并非只逃避。
但沈斐依然搖頭：“你模仿別的感，卻沒有正面對(duì)己?！?br>
這句話像道子，壓蘇簡(jiǎn)的頭。
她始懷疑己是是根本沒有能力去表達(dá)，甚至懷疑己是否有資格繼續(xù)畫去。
每當(dāng)深靜，她坐畫室的角落，望著那些被擱置的畫作，充滿了我否定。
她害怕失敗，也害怕沈斐的失望，更害怕己終究只是個(gè)普的、沒有才的學(xué)生。
畫室的門被風(fēng)輕輕吹動(dòng)，發(fā)出聲低吟。
蘇簡(jiǎn)抬起頭，見門的光有同學(xué)的身閃過。
家都為期末展覽準(zhǔn)備，氣氛緊張而忙碌。
只有蘇簡(jiǎn)，遲遲法落筆。
她覺得己的指像被枷鎖束縛，每筆都翼翼，生怕畫錯(cuò)了、被批評(píng)了。
她想到去年己差點(diǎn)棄畫畫。
那是個(gè)冬，家又發(fā)生了次烈的爭(zhēng)吵。
父親摔碎了母親喜歡的花瓶，母親哭著離了家。
蘇簡(jiǎn)坐房間，的畫筆失去了意義。
她甚至想過，要要把所有的畫都燒掉，和過去的己刀兩斷。
但她終沒有那么。
她走進(jìn)畫室，畫布畫了片灰的空和條蜷縮角落的狗。
那幅畫沒有懂，只有她己明，那是她對(duì)己的憐憫和安慰。
沈斐了那幅畫，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你始敢于表達(dá)己了?！?br>
蘇簡(jiǎn)以為那是種肯定。
但很，她發(fā)己依然原地徘徊。
每次面對(duì)新的創(chuàng)作，沈斐的批評(píng)和己的信就像兩只形的，牢牢地抓住她，讓她法由地呼。
窗的漸漸暗來，畫室的光變得柔和。
蘇簡(jiǎn)起身，走到角落，把那幅畫貓的舊作取來。
她用指腹輕輕拂過畫布的星光，仿佛能觸摸到當(dāng)?shù)募骸莻€(gè)害怕卻又渴望溫暖的孩。
她知道，沈斐的批評(píng)是為了讓她長(zhǎng)。
但長(zhǎng)的過程比疼痛，她要面對(duì)的僅是技法的升，更是深處那些法言說的創(chuàng)傷和暗。
有候，她甚至懷疑己是否的能找到屬于己的感。
畫室的，蘇簡(jiǎn)靜靜地站著。
她閉眼睛，回憶起那些過去的傷和沈斐的每次指責(zé)。
她的指顫，卻又慢慢地握緊畫筆。
或許，她還沒有準(zhǔn)備面對(duì)正的己。
但這聲的，她愿意再試次。
哪怕每抹都帶著痛楚，每次落筆都充滿了安，她也想星光，為己的歸途畫筆。