法學課，我問個生，子公司和公司的區(qū)別。
這這個問題法學院，約等于+等于幾。
她結(jié)結(jié)巴巴答來，我只點了另個男生回答。
結(jié)她轉(zhuǎn)身就把我掛了：稿法學院徐X師刻薄魅男，課專門挑生刁難。
聽說她課題組的男生都用寫論文，建議查查這種標饑渴。
我靜地著這些蔑，然后笑了。
她概忘了，我是法學教授。
我的研究項目，正是絡暴力。
……
我直接把那些言穢語截圖，發(fā)到了班級群。
我的項目正需要案例，沒想到樣本主動門來。
我：@簡裳 你以為匿名稿，我就知道你是誰？請你對你說的每句話拿出證據(jù)。
我挑生刁難的證據(jù)呢？
我和男生說話就俯身露溝的證據(jù)？
我課題組的男生用寫論文的證據(jù)？
你隨意捏事實詆毀他，你的證據(jù)是什么？
我徐靜，徐X。你可以直接帶名。
群間沒敢說話。
半，班長才悄悄說：徐師，是是誤了什么……
呵呵，誤。
我早就鎖定了那個稿背后的IP和使用設備。
就是法學院二班的簡裳。
我知道她為什么這么。
就是因為周課堂，我把她起來問。
問題是基礎的公司法，但凡聽過點課的都知道。
她卻站著忸怩了半。
我醒她：“知道就是知道，知道就是知道，要浪費其他同學的間。”
她坐后，我順讓旁邊的男生回答，他對答如流：
“子公司是獨立的法實，公司是?！?br>我禮貌地說了句“很”。
但我之所以問她，是因為學我介紹的候，
她說己有多動癥，集。
我關她，怕她跟課堂容，才用問的方式確認她的學習進度。
課后，我又把我親總結(jié)的筆記給她，讓她復習。
我以為這是師長的責，是出于關。
她眼，卻了我故意刁難她的罪證。
群還是鴉