分散的旋律
第1章 新季啟程，星辰交匯
月初的陽(yáng)光依舊帶著夏末的灼熱，透過(guò)辰學(xué)道路兩旁繁茂的樟樹(shù)葉，水泥地灑斑駁的光點(diǎn)。
林薇拉著行李箱站校門(mén)，深了氣，空氣混合著青草與陽(yáng)光的味道，還隱約飄著新書(shū)本的墨。
“薇薇！
發(fā)什么呆呢！”
個(gè)清脆的聲音從身后來(lái)，緊接著林薇的肩膀被拍了。
她用回頭就知道是夏暖。
“你半了，站這動(dòng)動(dòng)，思考生呢？”
夏暖到她面前，眨著眼睛。
她今扎著尾，發(fā)繩綴著，整個(gè)洋溢著過(guò)剩的活力。
林薇笑了笑：“只是覺(jué)得，二了，間過(guò)得?！?br>
“什么呀，痛苦的生活才過(guò)去之呢！”
夏暖挽起她的胳膊，拖著她往校園走，“過(guò)聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期我們班要來(lái)幾個(gè)轉(zhuǎn)校生，希望有帥！”
校園熙熙攘攘，到處都是校的學(xué)生。
公告欄前圍了很多，夏暖立刻拉著林薇擠了進(jìn)去。
“讓我班名...我們二（）班！
哇！
你誰(shuí)和我們同班！”
夏暖突然動(dòng)地掐著林薇的臂。
“疼...誰(shuí)??？”
“凌曜！
是凌曜?。 ?br>
夏暖幾乎要跳起來(lái)，“籃球長(zhǎng)生，學(xué)期他打市聯(lián)帥瘋了！
沒(méi)想到能到同班！”
林薇順著她指的方向去，然名到了那個(gè)悉的名字。
凌曜學(xué)校很有名，僅因?yàn)榛@球打得，還因?yàn)槟菑埧商籼薜哪樅完?yáng)光般的笑容。
據(jù)說(shuō)每都有別班的生意繞路經(jīng)過(guò)他們教室，就為了他眼。
“哦。”
林薇反應(yīng)淡。
她對(duì)風(fēng)物向來(lái)沒(méi)什么興趣。
“哦？
就個(gè)‘哦’？”
夏暖可思議地著她，“你是暴殄物！
走吧，先去教室占個(gè)位置，說(shuō)定能離帥近點(diǎn)！”
二（）班教室己經(jīng)坐了。
林薇和夏暖選了間靠窗的位置。
同學(xué)們兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，都興奮地交談，教室嗡嗡作響。
突然，門(mén)陣動(dòng)。
“來(lái)了來(lái)了！”
夏暖猛地抓住林薇的。
凌曜出教室門(mén)。
他穿著簡(jiǎn)的T恤和運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)褲，身腿長(zhǎng)，肩寬腰窄，光是站那就引了目光。
他笑著和門(mén)的幾個(gè)男生擊掌打招呼，笑容明亮得晃眼。
“的帥啊...”夏暖聲感嘆。
林薇得承認(rèn)，凌曜確實(shí)很。
他抱著籃球，臂肌條流暢優(yōu)，皮膚是健康的麥，整個(gè)散發(fā)著蓬勃的朝氣。
但讓她注意的是凌曜，而是跟他身后半步的那個(gè)男生。
那是個(gè)完同的存。
他穿著整潔的校服，扣子絲茍地扣到面顆。
皮膚很，鼻梁架著副細(xì)框眼鏡，鏡片后的眼睛垂著，似乎對(duì)周?chē)男鷩毯僚d趣。
他身形清瘦，氣質(zhì)清冷，與身旁光芒西的凌曜形鮮明對(duì)比。
“那是誰(shuí)？”
林薇意識(shí)地問(wèn)。
夏暖順著她的目光去：“哦，沈清言啊。
學(xué)霸的學(xué)霸，學(xué)期期末市聯(lián)考。
聽(tīng)說(shuō)他爸媽都是學(xué)教授，標(biāo)準(zhǔn)的知家庭。
別冷，怎么跟打交道?！?br>
正當(dāng)她說(shuō)話(huà)，凌曜似乎發(fā)了什么，轉(zhuǎn)身對(duì)沈清言說(shuō)了句什么，還拍了拍他的肩。
沈清言蹙眉，動(dòng)聲地避了接觸，徑首走向教室后排的角落位置。
凌曜的懸半空，臉的笑容僵了瞬，但很恢復(fù)然，所謂地聳聳肩，坐了前排的空位。
“他倆認(rèn)識(shí)？”
林薇有些奇。
“知道誒，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他們有什么交集?！?br>
夏暖的注意力己經(jīng)完被凌曜引，“哇，他坐二排，離我們近！”
課鈴響起，班主王師走進(jìn)教室。
她是個(gè)西歲左右的教師，教語(yǔ)文，以嚴(yán)厲著稱(chēng)。
簡(jiǎn)的學(xué)致辭后，她始調(diào)整座位。
“按身和學(xué)期期末績(jī)合排座?！?br>
王師推了推眼鏡，著的名，“凌曜，你坐列西排。
沈清言，你坐旁邊?！?br>
教室突然安靜了瞬。
凌曜明顯愣了，但還是很拿起書(shū)包走向指定位置。
沈清言則面表地起身，抱著摞得整齊的書(shū)本，安靜地走到凌曜旁邊的座位坐。
“哇，冰山學(xué)霸和陽(yáng)光男同桌！
這是什么配置！”
夏暖聲驚呼，她坐林薇后面排，正能觀察到那兩。
凌曜似乎試圖打破尷尬，主動(dòng)向新同桌伸出：“，我凌曜，籃球長(zhǎng)生。
以后請(qǐng)多指教?！?br>
沈清言瞥了眼伸過(guò)來(lái)的，只是淡淡點(diǎn)頭：“沈清言?！?br>
然后就始整理己的書(shū)本，絲毫沒(méi)有握的意思。
凌曜的又次尷尬地懸半空，后只能摸摸鼻子收回。
“這有戲了?！?br>
夏暖對(duì)林薇說(shuō)。
節(jié)課是數(shù)學(xué)，師講得很。
凌曜明顯有些跟，眉頭越皺越緊。
反觀旁邊的沈清言，筆跡工整地記著筆記，偶爾推推眼鏡，似乎切盡掌握。
“喂，剛才那題怎么解的？”
凌曜聲問(wèn)，用筆輕輕碰了碰沈清言的臂。
沈清言動(dòng)聲地挪臂，繼續(xù)記筆記，完沒(méi)有回答的意思。
凌曜撇撇嘴，轉(zhuǎn)著筆望向窗。
課鈴響，師臨走前布置了務(wù)：“周交暑社實(shí)踐報(bào)告，計(jì)入績(jī)。”
教室頓片哀嚎。
都忘了這茬，包括凌曜。
“完了完了，我完沒(méi)寫(xiě)！”
他抓了抓頭發(fā)，著空蕩蕩的書(shū)包，后奈地轉(zhuǎn)向沈清言，“你寫(xiě)了嗎？
借參考參考？”
沈清言合己經(jīng)整理的課本：“獨(dú)立完是基本學(xué)術(shù)規(guī)范?！?br>
說(shuō)完就起身離座位，留凌曜臉難以置信。
“拽什么拽...”凌曜聲嘟囔，恰被走過(guò)來(lái)的陳浩聽(tīng)到。
“曜，碰釘子了吧？”
陳浩摟住他的肩，“聽(tīng)說(shuō)那家伙就這樣，誰(shuí)都愛(ài)搭理。
別往去?！?br>
凌曜哼了聲，目光卻由主地追隨著沈清言離教室的背。
二節(jié)課間，王師回到教室宣布：“學(xué)校要求每班新學(xué)期宣欄，我們需要組織個(gè)組負(fù)責(zé)。
凌曜，你負(fù)責(zé)召集。
沈清言，你文筆，負(fù)責(zé)容。
周前完。”
正喝水的凌曜差點(diǎn)嗆到。
沈清言抬起頭，鏡片后的眼睛睜，顯然也很意。
“師，我籃球訓(xùn)練可能...”凌曜試圖推脫。
“訓(xùn)練結(jié)束后，間足夠?！?br>
王師容拒絕地說(shuō)，“沈清言，你沒(méi)意見(jiàn)吧？”
沈清言沉默片刻，后輕輕搖頭。
“，那就這么定了。
你倆協(xié)調(diào)，可以再找?guī)讉€(gè)同學(xué)幫忙?！?br>
王師說(shuō)完就離了教室。
凌曜和沈清言對(duì)眼，個(gè)奈地垮肩膀，個(gè)面表地推了推眼鏡。
窗邊的林薇默默觀察著這切。
夏暖己經(jīng)興奮地她耳邊低語(yǔ)：“命運(yùn)般的相遇??！
王師是是讀言說(shuō)了？”
林薇沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是著那兩個(gè)截然同的年。
個(gè)如夏熾陽(yáng)，熱烈奔；個(gè)如冬寒月，清冷孤。
這樣兩個(gè)，的能合作嗎？
她拿出嶄新的筆記本，頁(yè)寫(xiě)期和行字：”月，晴。
新學(xué)期始，似毫交集的兩個(gè)，被安排了同桌和搭檔。
就像兩條行突然被行扭轉(zhuǎn)了方向，知碰撞出怎樣的火花...“窗，群鴿掠過(guò)湛藍(lán)的空，翅膀劃出形的軌跡，仿佛預(yù)示著某些故事，正悄然始。
林薇拉著行李箱站校門(mén)，深了氣，空氣混合著青草與陽(yáng)光的味道，還隱約飄著新書(shū)本的墨。
“薇薇！
發(fā)什么呆呢！”
個(gè)清脆的聲音從身后來(lái)，緊接著林薇的肩膀被拍了。
她用回頭就知道是夏暖。
“你半了，站這動(dòng)動(dòng)，思考生呢？”
夏暖到她面前，眨著眼睛。
她今扎著尾，發(fā)繩綴著，整個(gè)洋溢著過(guò)剩的活力。
林薇笑了笑：“只是覺(jué)得，二了，間過(guò)得?！?br>
“什么呀，痛苦的生活才過(guò)去之呢！”
夏暖挽起她的胳膊，拖著她往校園走，“過(guò)聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期我們班要來(lái)幾個(gè)轉(zhuǎn)校生，希望有帥！”
校園熙熙攘攘，到處都是校的學(xué)生。
公告欄前圍了很多，夏暖立刻拉著林薇擠了進(jìn)去。
“讓我班名...我們二（）班！
哇！
你誰(shuí)和我們同班！”
夏暖突然動(dòng)地掐著林薇的臂。
“疼...誰(shuí)??？”
“凌曜！
是凌曜?。 ?br>
夏暖幾乎要跳起來(lái)，“籃球長(zhǎng)生，學(xué)期他打市聯(lián)帥瘋了！
沒(méi)想到能到同班！”
林薇順著她指的方向去，然名到了那個(gè)悉的名字。
凌曜學(xué)校很有名，僅因?yàn)榛@球打得，還因?yàn)槟菑埧商籼薜哪樅完?yáng)光般的笑容。
據(jù)說(shuō)每都有別班的生意繞路經(jīng)過(guò)他們教室，就為了他眼。
“哦。”
林薇反應(yīng)淡。
她對(duì)風(fēng)物向來(lái)沒(méi)什么興趣。
“哦？
就個(gè)‘哦’？”
夏暖可思議地著她，“你是暴殄物！
走吧，先去教室占個(gè)位置，說(shuō)定能離帥近點(diǎn)！”
二（）班教室己經(jīng)坐了。
林薇和夏暖選了間靠窗的位置。
同學(xué)們兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，都興奮地交談，教室嗡嗡作響。
突然，門(mén)陣動(dòng)。
“來(lái)了來(lái)了！”
夏暖猛地抓住林薇的。
凌曜出教室門(mén)。
他穿著簡(jiǎn)的T恤和運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)褲，身腿長(zhǎng)，肩寬腰窄，光是站那就引了目光。
他笑著和門(mén)的幾個(gè)男生擊掌打招呼，笑容明亮得晃眼。
“的帥啊...”夏暖聲感嘆。
林薇得承認(rèn)，凌曜確實(shí)很。
他抱著籃球，臂肌條流暢優(yōu)，皮膚是健康的麥，整個(gè)散發(fā)著蓬勃的朝氣。
但讓她注意的是凌曜，而是跟他身后半步的那個(gè)男生。
那是個(gè)完同的存。
他穿著整潔的校服，扣子絲茍地扣到面顆。
皮膚很，鼻梁架著副細(xì)框眼鏡，鏡片后的眼睛垂著，似乎對(duì)周?chē)男鷩毯僚d趣。
他身形清瘦，氣質(zhì)清冷，與身旁光芒西的凌曜形鮮明對(duì)比。
“那是誰(shuí)？”
林薇意識(shí)地問(wèn)。
夏暖順著她的目光去：“哦，沈清言啊。
學(xué)霸的學(xué)霸，學(xué)期期末市聯(lián)考。
聽(tīng)說(shuō)他爸媽都是學(xué)教授，標(biāo)準(zhǔn)的知家庭。
別冷，怎么跟打交道?！?br>
正當(dāng)她說(shuō)話(huà)，凌曜似乎發(fā)了什么，轉(zhuǎn)身對(duì)沈清言說(shuō)了句什么，還拍了拍他的肩。
沈清言蹙眉，動(dòng)聲地避了接觸，徑首走向教室后排的角落位置。
凌曜的懸半空，臉的笑容僵了瞬，但很恢復(fù)然，所謂地聳聳肩，坐了前排的空位。
“他倆認(rèn)識(shí)？”
林薇有些奇。
“知道誒，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他們有什么交集?！?br>
夏暖的注意力己經(jīng)完被凌曜引，“哇，他坐二排，離我們近！”
課鈴響起，班主王師走進(jìn)教室。
她是個(gè)西歲左右的教師，教語(yǔ)文，以嚴(yán)厲著稱(chēng)。
簡(jiǎn)的學(xué)致辭后，她始調(diào)整座位。
“按身和學(xué)期期末績(jī)合排座?！?br>
王師推了推眼鏡，著的名，“凌曜，你坐列西排。
沈清言，你坐旁邊?！?br>
教室突然安靜了瞬。
凌曜明顯愣了，但還是很拿起書(shū)包走向指定位置。
沈清言則面表地起身，抱著摞得整齊的書(shū)本，安靜地走到凌曜旁邊的座位坐。
“哇，冰山學(xué)霸和陽(yáng)光男同桌！
這是什么配置！”
夏暖聲驚呼，她坐林薇后面排，正能觀察到那兩。
凌曜似乎試圖打破尷尬，主動(dòng)向新同桌伸出：“，我凌曜，籃球長(zhǎng)生。
以后請(qǐng)多指教?！?br>
沈清言瞥了眼伸過(guò)來(lái)的，只是淡淡點(diǎn)頭：“沈清言?！?br>
然后就始整理己的書(shū)本，絲毫沒(méi)有握的意思。
凌曜的又次尷尬地懸半空，后只能摸摸鼻子收回。
“這有戲了?！?br>
夏暖對(duì)林薇說(shuō)。
節(jié)課是數(shù)學(xué)，師講得很。
凌曜明顯有些跟，眉頭越皺越緊。
反觀旁邊的沈清言，筆跡工整地記著筆記，偶爾推推眼鏡，似乎切盡掌握。
“喂，剛才那題怎么解的？”
凌曜聲問(wèn)，用筆輕輕碰了碰沈清言的臂。
沈清言動(dòng)聲地挪臂，繼續(xù)記筆記，完沒(méi)有回答的意思。
凌曜撇撇嘴，轉(zhuǎn)著筆望向窗。
課鈴響，師臨走前布置了務(wù)：“周交暑社實(shí)踐報(bào)告，計(jì)入績(jī)。”
教室頓片哀嚎。
都忘了這茬，包括凌曜。
“完了完了，我完沒(méi)寫(xiě)！”
他抓了抓頭發(fā)，著空蕩蕩的書(shū)包，后奈地轉(zhuǎn)向沈清言，“你寫(xiě)了嗎？
借參考參考？”
沈清言合己經(jīng)整理的課本：“獨(dú)立完是基本學(xué)術(shù)規(guī)范?！?br>
說(shuō)完就起身離座位，留凌曜臉難以置信。
“拽什么拽...”凌曜聲嘟囔，恰被走過(guò)來(lái)的陳浩聽(tīng)到。
“曜，碰釘子了吧？”
陳浩摟住他的肩，“聽(tīng)說(shuō)那家伙就這樣，誰(shuí)都愛(ài)搭理。
別往去?！?br>
凌曜哼了聲，目光卻由主地追隨著沈清言離教室的背。
二節(jié)課間，王師回到教室宣布：“學(xué)校要求每班新學(xué)期宣欄，我們需要組織個(gè)組負(fù)責(zé)。
凌曜，你負(fù)責(zé)召集。
沈清言，你文筆，負(fù)責(zé)容。
周前完。”
正喝水的凌曜差點(diǎn)嗆到。
沈清言抬起頭，鏡片后的眼睛睜，顯然也很意。
“師，我籃球訓(xùn)練可能...”凌曜試圖推脫。
“訓(xùn)練結(jié)束后，間足夠?！?br>
王師容拒絕地說(shuō)，“沈清言，你沒(méi)意見(jiàn)吧？”
沈清言沉默片刻，后輕輕搖頭。
“，那就這么定了。
你倆協(xié)調(diào)，可以再找?guī)讉€(gè)同學(xué)幫忙?！?br>
王師說(shuō)完就離了教室。
凌曜和沈清言對(duì)眼，個(gè)奈地垮肩膀，個(gè)面表地推了推眼鏡。
窗邊的林薇默默觀察著這切。
夏暖己經(jīng)興奮地她耳邊低語(yǔ)：“命運(yùn)般的相遇??！
王師是是讀言說(shuō)了？”
林薇沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是著那兩個(gè)截然同的年。
個(gè)如夏熾陽(yáng)，熱烈奔；個(gè)如冬寒月，清冷孤。
這樣兩個(gè)，的能合作嗎？
她拿出嶄新的筆記本，頁(yè)寫(xiě)期和行字：”月，晴。
新學(xué)期始，似毫交集的兩個(gè)，被安排了同桌和搭檔。
就像兩條行突然被行扭轉(zhuǎn)了方向，知碰撞出怎樣的火花...“窗，群鴿掠過(guò)湛藍(lán)的空，翅膀劃出形的軌跡，仿佛預(yù)示著某些故事，正悄然始。