驚駭。

“寧兒——！”

聲音撕裂了喉嚨。

是思考，是刻靈魂的本能，種比前婚姻的麻木、比學(xué)年望“舔狗”生涯積累的所有疲憊都更原始、更洶涌的力量，猛地從他身深處！

他用盡身的力氣，地將那個溫?zé)岬?、依賴著己的身朝著安的方向推了出去?br>
的、沉悶的撞擊聲。

仿佛整個界都他耳邊轟然坍塌。

身輕飄飄地飛了起來，像片被狂風(fēng)卷起的枯葉。

劇烈地旋轉(zhuǎn)、顛倒，霓虹燈的光暈和路燈的昏絞纏起，后定格蘇寧兒跌倒?jié)皲蹁醯牡孛?、那張驚恐扭曲到致的臉。

劇痛遲了瞬才排山倒般襲來，瞬間淹沒了切感知。

暗溫柔地、容抗拒地?fù)肀Я怂?br>
……“啪嗒！”

聲輕響，寂靜顯得格突兀。

張鶴猛地了氣，如同溺水的終于沖破水面。

臟胸腔瘋狂擂動，撞擊著肋骨，帶來陣陣實(shí)的悶痛。

刺鼻的消毒水味和輪胎摩擦地面的焦糊氣消失了，取而之的是種違的、混合著粉筆灰、舊書本和年有汗味的、屬于教室的復(fù)雜氣息。

光有些刺眼。

他意識地瞇起眼，適應(yīng)著。

頭頂是緩慢旋轉(zhuǎn)、嗡嗡作響的舊吊扇，扇葉邊緣積著薄灰。

講臺，禿頂?shù)臄?shù)學(xué)正唾沫橫飛地講解著元二次方程，粉筆板吱呀劃過，留道道軌跡。

陽光透過窗的梧桐樹葉，課桌斑駁晃動的光點(diǎn)。

周圍是悉的藍(lán)校服，張張青澀的、帶著困倦或摸摸課書的臉孔。

初（）班。

他回來了。

回到了那個切尚未始，或者說，剛剛始的地方。

指尖來冰涼的觸感。

他低頭，發(fā)己正捏著個厚厚的皮紙檔案袋。

袋敞，幾頁邊緣卷起的資料滑落出來，散桌面。

其張家庭信息登記表的角，赫然映入眼簾。

姓名：蘇寧兒。

監(jiān)護(hù)：父親（蘇），業(yè)：個（固定）。

母親：離異。

那幾個的鉛字，像帶著鉤子，瞬間鉤住了張鶴的，也鉤起了前模糊的記憶碎片。

是了，就是這。

他作為班長，負(fù)責(zé)整理核對班同學(xué)的檔案