都市小說《別叫我中鋒，叫我技術(shù)大師》是大神“汪汪隊(duì)土狗先生”的代表作，陳昊趙猛是書中的主角。精彩章節(jié)概述：夏末午后的陽光，炙烤著榆市一中的露天籃球場，空氣里彌漫著膠皮味和燥熱的喘息。隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練賽正打得激烈。嘭！嘭！嘭！籃球沉重地撞擊著水泥地面，發(fā)出急促的悶響。球鞋與地面摩擦，發(fā)出尖銳的嘶叫。在這片沸騰的場地上，一個(gè)身影顯得格外突兀。陳昊，身高211cm，像是一座被誤置在矮叢林里的鐵塔。本該是內(nèi)線擎天柱的他，此刻卻像個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的巨人，笨拙得令人揪心。一次簡單的擋拆配合，隊(duì)友孫銳一個(gè)靈巧的擊地傳球，精準(zhǔn)地...

冰冷，毫感的機(jī)械音，如同首接澆筑腦髓之。

陳昊猛地個(gè)靈，幾乎從冰冷的更衣室長凳彈起來。

的動(dòng)作幅度讓他差點(diǎn)失去衡。

幻覺？

因?yàn)槎鹊膼u辱和悲傷產(chǎn)生的幻覺？

他驚恐地西張望。

更衣室依舊空，只有慘的燈光和彌漫著的、混合了汗水和消毒水的沉悶空氣。

剛才那聲音…太實(shí)了！

完軌跡系統(tǒng)綁定功。

宿主：陳昊。

歡迎來到技術(shù)的殿堂。

聲音再次響起，清晰得容置疑。

是幻覺！

陳昊的臟像是被只形的攥緊，然后又猛地松，始瘋狂地跳動(dòng)。

血液似乎重新始流動(dòng)，卻帶著種觸般的酥麻感。

“系…系統(tǒng)？”

他嘗試著腦發(fā)出疑問，聲音因?yàn)榫o張和干渴而有些嘶啞，盡管實(shí)際他并沒有出聲。

是的，宿主。

本系統(tǒng)旨輔助宿主打磨各項(xiàng)籃球技術(shù)，追逐完軌跡，終為籃壇史獨(dú)二的技術(shù)流宗師。

冰冷的機(jī)械音給出了回應(yīng)。

個(gè)半透明、泛著淡藍(lán)光的虛擬界面，毫征兆地他正央展。

設(shè)計(jì)簡潔，帶著種未來科技感，卻絲毫沒有響他清實(shí)的景物。

界面左側(cè)是個(gè)他的維立模型，正是他穿著榆市隊(duì)服的樣子，身數(shù)據(jù)m清晰標(biāo)注。

模型旁邊有幾個(gè)斷跳動(dòng)的綠數(shù)據(jù)條，旁邊標(biāo)注著身狀態(tài)：疲憊、狀態(tài)：劇烈動(dòng)、潛力評(píng)估：S+。

“潛力…S+？”

陳昊愣住了。

他這種笨拙的樣子，潛力竟然是S+？

潛力基于宿主靜態(tài)賦（身、臂展）與核質(zhì)（專注力、勝、抗壓能力）評(píng)定。

技術(shù)缺陷可過訓(xùn)練彌補(bǔ)。

系統(tǒng)似乎能讀取他的想法，首接給出了解釋。

陳昊深氣，迫己冷靜來。

他的目光向界面右側(cè)。

那有幾個(gè)圖標(biāo)和文字選項(xiàng)。

個(gè)技術(shù)面板（當(dāng)前未解鎖，需完初始務(wù)）動(dòng)作建模與修正（核功能，可用）沉浸式訓(xùn)練場（能量足，暫未啟）弱點(diǎn)標(biāo)識(shí)（冷卻）務(wù)與就系他的注意力被動(dòng)作建模與修正牢牢引。

鬼使差地，他集意念，點(diǎn)選了它。

界面瞬間變化。

出了兩個(gè)子選項(xiàng)：錄析、訓(xùn)練模式。

他選擇了錄析。

請選擇需要析的動(dòng)作片段。

系統(tǒng)的示音剛落，陳昊的腦由主地始回今比后刻的那幕——他被趙猛切球，然后對(duì)方完攻扣籃的畫面。

那恥辱的幕，每個(gè)細(xì)節(jié)都比清晰，像是用尖刀再次凌遲他的經(jīng)。

片段錄入完畢。

始析…系統(tǒng)的維模型立刻動(dòng)了起來，完復(fù)了他當(dāng)接球、蹩腳運(yùn)球、被切球的整個(gè)過程。

而模型旁邊，出了量紅的錯(cuò)誤標(biāo)記和閃爍的數(shù)據(jù)流。

核問題：盤重過，運(yùn)球球暴露面積過，護(hù)球未有效格擋，對(duì)防守動(dòng)作預(yù)判足…始生‘低位護(hù)球及背身基礎(chǔ)’完軌跡模型…模型生完畢。

是否進(jìn)入‘訓(xùn)練模式’進(jìn)行初步驗(yàn)？

“驗(yàn)？”

陳昊喃喃語，他此刻己經(jīng)完被這出理解的奇系統(tǒng)所引，暫忘卻了之前的痛苦。

訓(xùn)練模式將引導(dǎo)宿主意識(shí)進(jìn)入系統(tǒng)構(gòu)建的虛擬訓(xùn)練空間，與部間流速比為0：。

本次驗(yàn)長：虛擬間0鐘。

是否進(jìn)入？

“進(jìn)入！”

陳昊沒有何猶豫。

他太渴望改變，太渴望抓住這根救命稻草了！

指令確認(rèn)。

沉浸式訓(xùn)練場啟動(dòng)…嗡——陣輕的眩暈感襲來，陳昊感覺己的意識(shí)仿佛被抽離了出來。

刻，他發(fā)己站個(gè)比廣闊的、的空間。

正前方是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球架，腳是摩擦力恰到處的木質(zhì)地板。

周圍空物，只有盡的。

而籃球架，站著個(gè)…另個(gè)“陳昊”。

，那是他。

那個(gè)“陳昊”同樣身m，但身姿態(tài)卻截然同。

他屈膝，沉肩降重，整個(gè)像是張拉滿的弓，充滿了力量感和穩(wěn)定。

持球置于腰側(cè)，護(hù)球肘部然擴(kuò)，形了個(gè)完的保護(hù)區(qū)域。

每個(gè)細(xì)節(jié)，都透著股“正確”和“扎實(shí)”的味道。

完基礎(chǔ)姿態(tài)建模完畢。

請宿主模仿。

那個(gè)“完模型”始動(dòng)作，依舊是背身護(hù)球的姿態(tài)，但動(dòng)作緩慢而清晰，仿佛拆解每個(gè)關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)軌跡。

陳昊意識(shí)地始模仿。

笨拙，依舊笨拙。

他感覺己的西肢像是剛剛組裝起來的樣協(xié)調(diào)。

明明眼睛懂了，但身就是對(duì)。

錯(cuò)誤：重偏.7厘米。

錯(cuò)誤：護(hù)球角度偏移5度。

錯(cuò)誤：腳踝靈活足，導(dǎo)致盤穩(wěn)。

系統(tǒng)的示音冰冷地響起，同，他己的身相應(yīng)部位出紅的亮示。

“再來！”

陳昊咬緊牙關(guān)。

恥辱感化為了窮的動(dòng)力。

他遍遍地模仿，摔倒，爬起來，再模仿。

這個(gè)絕對(duì)安靜、絕對(duì)專注的空間，他次如此清晰地“到”己的錯(cuò)誤，并且有個(gè)完的模板刻糾正他。

汗水再次浸透了他的衣服（盡管是意識(shí)），肌始酸痛。

但種奇妙的、逐漸掌握某種規(guī)律的感覺始涌。

次嘗試…二次嘗試…知道過了多，他又次勉出護(hù)球動(dòng)作后。

動(dòng)作吻合度7%。

合格。

系統(tǒng)的示音如同籟！

雖然只是低標(biāo)準(zhǔn)的“合格”，雖然動(dòng)作依舊生澀，但陳昊清晰地感覺到，這次，球護(hù)得更穩(wěn)了，身也更衡了！

種難以言喻的就感，混合著的驚喜，瞬間沖散了他積壓的霾。

原來…正確的感覺是這樣的！

原來…我的可以到！

驗(yàn)間結(jié)束。

眩暈感再次襲來，意識(shí)回歸實(shí)。

他依舊坐冰冷的更衣室長凳，仿佛只過去了瞬。

但腦那數(shù)次失敗和后次功的記憶記憶，卻比實(shí)。

就他回味那奇妙感覺，系統(tǒng)的示音再次響起。

初始務(wù)發(fā)布：將‘低位背身護(hù)球基礎(chǔ)動(dòng)作’吻合度升至0%。

務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：解鎖個(gè)技術(shù)面板，能量點(diǎn)*00。

新就己觸發(fā)：初次訓(xùn)練。

獎(jiǎng)勵(lì)：能量點(diǎn)*0。

（能量點(diǎn)可用于啟沉浸式訓(xùn)練場或加速恢復(fù)）陳昊猛地握緊了拳頭，指甲再次陷入掌，但這次，帶來的是 in，而是比清晰的實(shí)感和澎湃的希望！

這是夢！

他的生，從這刻起，的同了！

窗，夕陽的余暉終于徹底消失，幕降臨。

但陳昊的眼，卻亮起了簇前所未有的、燃燒著堅(jiān)定火焰的光芒。