走步，她就向后走步，始終和我保持遠(yuǎn)近的距離。

見(jiàn)到這景象，班長(zhǎng)率先站了出來(lái)：“算了，我去問(wèn)問(wèn)吧！”

他路跑了去。

可出乎所有意料的是，這個(gè)米八的個(gè)子男生和太太說(shuō)了兩句話后，也和班主樣像是丟了魂般地跑了。

著那個(gè)消失地蹤的背，我只覺(jué)得脊背發(fā)寒。

因?yàn)樗麆倓傄擦宋已?，表同樣驚恐。

事后我們給班主和班長(zhǎng)都打去了話。

接話的都是本，而是他們的家屬。

班主辭了，打算去進(jìn)修。

班長(zhǎng)則退了學(xué)，計(jì)劃個(gè)城市生活。

沒(méi)知道這背后的原因。

可就要考了，兩卻出如此反常的行為，所有都奇那個(gè)太太到底對(duì)他們說(shuō)了什么。

但是班再?zèng)]有個(gè)敢去詢問(wèn)。

同學(xué)對(duì)我避之及，生怕我身有什么讓害怕的西。

可我也和他們樣迷茫，根本知道這究竟到底怎么回事。

二章二，教室的太太仍沒(méi)有離，只是與我的距離竟然縮短到了40米。

她到底想什么？

論我是走路還是停來(lái)休息，她都保持和我40米的距離。

我有些受了了，對(duì)著她喊道：“你別再跟著我了，否則我就要報(bào)警了！”

可她仿佛聽(tīng)到我的脅，依舊我行我素地跟我的身后。

而我身旁的路似乎察覺(jué)到太太的存。

他們用經(jīng)病樣的眼著我。

意識(shí)到這個(gè)況后，我越想越害怕，為了遠(yuǎn)離這個(gè)太太直接沖了即將要關(guān)門(mén)的地鐵。

還把乘客給嚇了跳。

我連忙說(shuō)了聲抱歉。

著逐漸遠(yuǎn)去的太太，我的壓抑感稍稍減輕了許多。

她就算再怎么知疲倦地跟著我，總可能比地鐵的速度還吧！

兩鐘后，地鐵進(jìn)站，我找了個(gè)空座位坐了來(lái)。

目光隨意地掃向窗，只眼，我便再次到了那個(gè)詭異的太太。

她竟然就站窗概0米的地方，朝著我的方向斷揮。

我突然意識(shí)到了這件事的同尋常。

地鐵的速度是0-60公左右。

她個(gè)家怎么可能擁有這么的速度。

讓絕望的是，她盯我了。

我沒(méi)有，而是又坐了幾站。

正如我料想的那般，地鐵每