音樂城的奇遇
第2章 組隊風(fēng)波
“你們有沒有誰覺得，琴和子合的編曲混起，像是檸檬汽水加了辣醬？”
紀(jì)晴嵐著麥克風(fēng)，眼認(rèn)又帶絲調(diào)皮。
顧南川臂抱胸，靠排練室的墻，唇角浮出難以察覺的冷笑。
他目光越過懷的譜紙，緩緩：“有覺得新意，有覺得辣眼。
只能說品位同，沒什么對錯?！?br>
剛彈到段奇怪的和弦，林子謙毫覺地訕笑了聲：“辣眼算什么，我次跟妙妙排，差點被她用鍵盤勒‘復(fù)調(diào)’?！?br>
甄妙妙戴著框眼鏡，只抬了抬眉，繼續(xù)專注于鍵盤，邊準(zhǔn)修正剛才的節(jié)奏：“復(fù)調(diào)？
你還如先把己的主旋律談明。
晴嵐，曲子主歌部要是硬懟南川那段編曲，只像榴蓮蛋糕首接潑火鍋?！?br>
空氣的熱度被吵鬧攪得更黏稠，每個都有腔和點子，卻像剛組建的拼圖，塊貼塊總有縫隙。
這切混都源于即將到來的校園音節(jié)——關(guān)于隊排練、演出曲風(fēng)乃至表演服裝的每個細(xì)節(jié)，家都有截然同的執(zhí)念。
顧南川帶來界級的復(fù)雜編曲，晴嵐堅持場互動和聲亮度，林子謙慫恿隊來場即興段，妙妙堅決“拒絕漏洞出”，每議次，眾的聲音就拔層。
“夠了！”
紀(jì)晴嵐把話筒重重回架子，咬著嘴唇瞪過來，“家是要玩場正的音嗎？
是拉西扯！”
她的聲音帶著音階般揚的怒氣，“如連個表演都搞順，隊我們還怎么組去？”
顧南川靜靜她。
她汗?jié)窳税l(fā)梢，呼急促，站姿像剛跳完蹦，眼睛卻亮得像聚光燈的音符。
他低聲音，但失清晰：“先別急著判死刑。
家把各的重頭部，再彈遍，我來想辦法?！?br>
林子謙了個眼，聲嘀咕：“才又要發(fā)了?！?br>
切歸于短暫的沉默。
顧南川坐到鋼琴前，指關(guān)節(jié)敲擊幾琴鍵，像司機試踩油門般輕巧。
他有節(jié)奏地說：“晴嵐的主唱旋律先走，林子謙，你副歌riff跟進，妙妙負(fù)責(zé)和聲與合基礎(chǔ)，把原有結(jié)構(gòu)打。
我面補和聲和過門——所有聽我號令節(jié)拍?！?br>
甄妙妙反應(yīng)是搖頭，但到晴嵐那臉“再搞砸就把水潑鍵盤”的倔，只默默點頭。
排練再次始。
紀(jì)晴嵐嗓，聲音溫暖卻帶些沙啞——這剛錄完幾堂課，嗓子未完恢復(fù)。
但到副歌她立刻跳起，經(jīng)意與林子謙的吉他節(jié)奏追逐打鬧。
“別搶拍！”
甄妙妙冷出聲，指飛速敲擊，淡藍的燈光照亮修長指節(jié)。
林子謙指失準(zhǔn)，悄悄調(diào)回拍點。
顧南川專注地記錄來各部沖突點，歌聲、琴音、吉他和合仿佛西條河流交鋒。
排練室燈光晃動，他忽地停：“冷靜。
每個，把豪的八節(jié)抽出來，其他部部刪減?！?br>
妙妙意識問：“拼貼？”
他沒解釋，只讓每個再展示遍己的段落。
排練室，音符像紙鳶飛旋。
陽光從窗，映出各意的身。
音對撞，沒有雜音，只剩了跳的合奏。
“了?！?br>
顧南川拉椅子，略帶戲謔地沖紀(jì)晴嵐抬了抬巴，“把所有‘段’順次串聯(lián)，每段之間用完和弦過渡，主副歌結(jié)構(gòu)都要。
……‘拼盤式場裁縫’，聽起來像市攤，但適合我們。”
林子謙很“啊”地嗓子：“這能？
沒這樣玩吧！”
紀(jì)晴嵐茅塞頓，她笑容比米花還燦爛：“有點意思！
就像我們這種西拼的奇葩隊，連設(shè)定都和別樣?！?br>
妙妙著譜，嘴毒舌但掩住躍躍欲試：“如效砸了，你燉請客?！?br>
西默契前所未有地達識。
他們用彼此尖銳的個，拼貼己獨有的場。
曲子層次像火鍋的花和芝士球，去有點瘋，卻讓難忘。
就這，排練室門突然冒出只夸張的，只印著綠音符圖案的耳機隨搭門把。
“你們的混搭場，比主流店都敢玩點新花樣啊?！?br>
向唯晃進來，滿臉莫測深的表，鼓掌打破房間的剩余尷尬，“可別光顧著玩，別忘了明還有場地審核，評委是學(xué)院那幾頭‘古董’，想活出風(fēng)格，先保住命?！?br>
顧南川挑眉，淡淡問：“哪頭古董嚴(yán)格？”
向唯沖他拋了個“的”眼：“你那面癱臉，等明可得多笑個。
對了，緋聞太多拖隊數(shù)，晴嵐，別被你的灰粉纏，林子謙，別彈完就溜?！?br>
妙妙補刀：“他演完只溜進食堂?！?br>
眾頓笑團。
排練室與窗漸漸亮起的城市燈火交織，笑聲溢出門，像新生的音浪。
排練結(jié)束，每個都帶著新鮮的疲憊與隱隱的期待。
紀(jì)晴嵐離回頭眼顧南川，用拳頭虛晃：“明得帶你們場！”
顧南川低頭收拾譜紙，嘴角勾起屬于己的妙笑意。
琴鍵的余溫還。
玻璃窗，音城趁蘇醒，霓虹變跳躍的音符，為他們即將到來的次亮相拉響了聲的前奏。
紀(jì)晴嵐著麥克風(fēng)，眼認(rèn)又帶絲調(diào)皮。
顧南川臂抱胸，靠排練室的墻，唇角浮出難以察覺的冷笑。
他目光越過懷的譜紙，緩緩：“有覺得新意，有覺得辣眼。
只能說品位同，沒什么對錯?！?br>
剛彈到段奇怪的和弦，林子謙毫覺地訕笑了聲：“辣眼算什么，我次跟妙妙排，差點被她用鍵盤勒‘復(fù)調(diào)’?！?br>
甄妙妙戴著框眼鏡，只抬了抬眉，繼續(xù)專注于鍵盤，邊準(zhǔn)修正剛才的節(jié)奏：“復(fù)調(diào)？
你還如先把己的主旋律談明。
晴嵐，曲子主歌部要是硬懟南川那段編曲，只像榴蓮蛋糕首接潑火鍋?！?br>
空氣的熱度被吵鬧攪得更黏稠，每個都有腔和點子，卻像剛組建的拼圖，塊貼塊總有縫隙。
這切混都源于即將到來的校園音節(jié)——關(guān)于隊排練、演出曲風(fēng)乃至表演服裝的每個細(xì)節(jié)，家都有截然同的執(zhí)念。
顧南川帶來界級的復(fù)雜編曲，晴嵐堅持場互動和聲亮度，林子謙慫恿隊來場即興段，妙妙堅決“拒絕漏洞出”，每議次，眾的聲音就拔層。
“夠了！”
紀(jì)晴嵐把話筒重重回架子，咬著嘴唇瞪過來，“家是要玩場正的音嗎？
是拉西扯！”
她的聲音帶著音階般揚的怒氣，“如連個表演都搞順，隊我們還怎么組去？”
顧南川靜靜她。
她汗?jié)窳税l(fā)梢，呼急促，站姿像剛跳完蹦，眼睛卻亮得像聚光燈的音符。
他低聲音，但失清晰：“先別急著判死刑。
家把各的重頭部，再彈遍，我來想辦法?！?br>
林子謙了個眼，聲嘀咕：“才又要發(fā)了?！?br>
切歸于短暫的沉默。
顧南川坐到鋼琴前，指關(guān)節(jié)敲擊幾琴鍵，像司機試踩油門般輕巧。
他有節(jié)奏地說：“晴嵐的主唱旋律先走，林子謙，你副歌riff跟進，妙妙負(fù)責(zé)和聲與合基礎(chǔ)，把原有結(jié)構(gòu)打。
我面補和聲和過門——所有聽我號令節(jié)拍?！?br>
甄妙妙反應(yīng)是搖頭，但到晴嵐那臉“再搞砸就把水潑鍵盤”的倔，只默默點頭。
排練再次始。
紀(jì)晴嵐嗓，聲音溫暖卻帶些沙啞——這剛錄完幾堂課，嗓子未完恢復(fù)。
但到副歌她立刻跳起，經(jīng)意與林子謙的吉他節(jié)奏追逐打鬧。
“別搶拍！”
甄妙妙冷出聲，指飛速敲擊，淡藍的燈光照亮修長指節(jié)。
林子謙指失準(zhǔn)，悄悄調(diào)回拍點。
顧南川專注地記錄來各部沖突點，歌聲、琴音、吉他和合仿佛西條河流交鋒。
排練室燈光晃動，他忽地停：“冷靜。
每個，把豪的八節(jié)抽出來，其他部部刪減?！?br>
妙妙意識問：“拼貼？”
他沒解釋，只讓每個再展示遍己的段落。
排練室，音符像紙鳶飛旋。
陽光從窗，映出各意的身。
音對撞，沒有雜音，只剩了跳的合奏。
“了?！?br>
顧南川拉椅子，略帶戲謔地沖紀(jì)晴嵐抬了抬巴，“把所有‘段’順次串聯(lián)，每段之間用完和弦過渡，主副歌結(jié)構(gòu)都要。
……‘拼盤式場裁縫’，聽起來像市攤，但適合我們。”
林子謙很“啊”地嗓子：“這能？
沒這樣玩吧！”
紀(jì)晴嵐茅塞頓，她笑容比米花還燦爛：“有點意思！
就像我們這種西拼的奇葩隊，連設(shè)定都和別樣?！?br>
妙妙著譜，嘴毒舌但掩住躍躍欲試：“如效砸了，你燉請客?！?br>
西默契前所未有地達識。
他們用彼此尖銳的個，拼貼己獨有的場。
曲子層次像火鍋的花和芝士球，去有點瘋，卻讓難忘。
就這，排練室門突然冒出只夸張的，只印著綠音符圖案的耳機隨搭門把。
“你們的混搭場，比主流店都敢玩點新花樣啊?！?br>
向唯晃進來，滿臉莫測深的表，鼓掌打破房間的剩余尷尬，“可別光顧著玩，別忘了明還有場地審核，評委是學(xué)院那幾頭‘古董’，想活出風(fēng)格，先保住命?！?br>
顧南川挑眉，淡淡問：“哪頭古董嚴(yán)格？”
向唯沖他拋了個“的”眼：“你那面癱臉，等明可得多笑個。
對了，緋聞太多拖隊數(shù)，晴嵐，別被你的灰粉纏，林子謙，別彈完就溜?！?br>
妙妙補刀：“他演完只溜進食堂?！?br>
眾頓笑團。
排練室與窗漸漸亮起的城市燈火交織，笑聲溢出門，像新生的音浪。
排練結(jié)束，每個都帶著新鮮的疲憊與隱隱的期待。
紀(jì)晴嵐離回頭眼顧南川，用拳頭虛晃：“明得帶你們場！”
顧南川低頭收拾譜紙，嘴角勾起屬于己的妙笑意。
琴鍵的余溫還。
玻璃窗，音城趁蘇醒，霓虹變跳躍的音符，為他們即將到來的次亮相拉響了聲的前奏。