，讓她擔(dān)。

林悅的塊石頭落了地，兩便來往地聊了起來。

從?，嵤碌礁鞯墓ぷ?，他們發(fā)彼此竟有許多同的話題。

林悅對(duì)蘇然救死扶傷的工作充滿敬佩，而蘇然也被林悅那些的歷史故事深深引。

周末，林悅正家整理歷史資料，突然收到蘇然的消息，問她是否愿意起去參觀物館。

林悅欣然答應(yīng)，她本就熱衷于各類歷史展覽。

物館，林悅?cè)缤瑐€(gè)專業(yè)的講解員，對(duì)著件件文物，向蘇然講述著背后的歷史故事。

蘇然靜靜地聽著，著林悅眼閃爍的光芒，對(duì)這個(gè)孩多了幾欣賞。

參觀結(jié)束后，兩來到物館的公園。

陽光透過樹葉的縫隙灑他們身，形片片斑駁的光。

他們坐公園的長(zhǎng)椅，繼續(xù)暢談著。

此的他們，仿佛忘記了周圍的切，整個(gè)界只剩彼此的聲音和溫暖的笑容。

然而，他們的光并沒有持續(xù)太。

林悅所的學(xué)校即將迎來場(chǎng)重要的歷史教學(xué)比，這對(duì)她來說是次難得的晉升機(jī)。

而蘇然所的醫(yī)院也接到了個(gè)重的科研項(xiàng)目，需要他身入。

兩的生活子忙碌起來，聯(lián)系也漸漸變。

林悅每除了備課，就是查閱量的歷史資料，準(zhǔn)備比容。

而蘇然則整泡實(shí)驗(yàn)室和術(shù)室之間，進(jìn)行著復(fù)雜的科研實(shí)驗(yàn)和難度的術(shù)。

忙碌的子，他們偶爾也想起對(duì)方，但總是因?yàn)楦鞣N事務(wù)纏身，只能將這份思念深埋底。

就林悅力準(zhǔn)備比，蘇然專注于科研項(xiàng)目的候，命運(yùn)的考驗(yàn)悄然降臨。

林悅次資料收集過程，意受傷。

同事們急忙將她到了蘇然所的醫(yī)院……二章：重逢與考驗(yàn)林悅受傷被到醫(yī)院，蘇然正術(shù)室進(jìn)行臺(tái)關(guān)鍵的術(shù)。

林悅被推進(jìn)急診室，經(jīng)過初步檢查，醫(yī)生告知她只是腿部骨折，并礙，但需要進(jìn)行術(shù)固定。

林悅躺病，有些慌，方面是因?yàn)槭軅麕淼奶弁?，另方面則是對(duì)術(shù)的恐懼。

知過了多，蘇然結(jié)束了術(shù)，脫術(shù)服后，他得知了林悅受傷的消息，急忙趕到病房。

當(dāng)他到躺病臉