痛苦的慘聲。

就次擊結(jié)束后，我抓住機(jī)，猛地睜眼睛，眼從空洞變得銳而恐懼。

“…要…我想起來了！”

我顫著聲音喊道，“她…她推我樓的！

是她害的我！”

醫(yī)生和護(hù)士都愣住了。

我繼續(xù)表演著，眼淚順著臉頰流：“我想起些片段了…有要害我…我是瘋子，我只是…只是太害怕了…，記錄來！”

主治醫(yī)生興奮地對護(hù)士說，“擊治療起效了，患者出了記憶恢復(fù)的跡象！”

接來的幾，我翼翼地維持著這種“半清醒”的狀態(tài)。

而清醒而糊涂，讓所有都相信我正艱難地從瘋癲恢復(fù)過來。

用這個機(jī)，我始主動接近病區(qū)的其他“殊病”。

首先引起我注意的是那個總坐窗邊的年男。

護(hù)士們底議論說他以前是個工，因?yàn)閯?wù)失敗崩潰了。

他林墨，眼睛冷得像冰，仿佛能透切。

“你想要什么？”

當(dāng)我故作意地走近，他連頭都沒回。

“只是想找個聊聊?！?br>
我裝作辜地說。

他緩緩轉(zhuǎn)過頭，那眼睛直直地盯著我：“裝瘋賣傻的技巧錯，但我面前就別演了?！?br>
我驚，表面卻保持鎮(zhèn)定：“我知道你說什么?！?br>
“擊后的覺醒演得很逼?！?br>
他嘴角揚(yáng)起個譏諷的弧度，“但正經(jīng)歷過擊的，眼那么恢復(fù)焦距?！?br>
來遇到行家了。

我索再偽裝，他身邊坐：“你很觀察入?！?br>
“業(yè)習(xí)慣。”

林墨淡淡地說，“你想從我這得到什么？”

“合作。”

我直著他的眼睛，“我們都是正的瘋子，對吧？”

接來是那個總是抱著舊書發(fā)呆的。

護(hù)士們說他是個退休的醫(yī)學(xué)教授，因?yàn)槠拮拥乃劳龆С！?br>
但我觀察了幾，發(fā)他書的法和眼都太過專注，像是正的病患者。

“教授，您什么書？”

趁著查房間隙，我走到他身邊。

他抬起頭，渾濁的眼閃過絲警惕：“只是打發(fā)間?！?br>
“《經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)》，很有趣的選擇?！?br>
我瞥了眼書名，“別是對于個失常的來說?！?br>
他的，隨即恢復(fù)靜：“你想表