很多年后，沈知秋總是想到底是什么候始對(duì)這個(gè)有印象的呢，次見(jiàn)這個(gè)是什么候，也是忘得干干凈凈。

她思得其解，于是著訊錄，打那個(gè)違的聊框，沈知秋躊躇了很，終于打:你是什么候始對(duì)我有印象呢？

過(guò)了很漫長(zhǎng)糾結(jié)的個(gè)，到晚，沈知秋才收到回答，籃球比。

到這條信息，沈知秋恍然悟。

初二的候，學(xué)校舉行了籃球比，經(jīng)過(guò)場(chǎng)場(chǎng)比過(guò)關(guān)斬將，來(lái)到?jīng)Q，冠軍就這場(chǎng)比產(chǎn)生。

沈知秋所6班對(duì)陣的是班。

要知道，班個(gè)個(gè)的都是又又壯的育生。

半場(chǎng)的比，對(duì)方的球員奔跑的過(guò)程撞到周澈，導(dǎo)致周澈的腳首接扭傷，沈知秋當(dāng)作為班長(zhǎng)，首接就把周澈背了起來(lái)，路背到了醫(yī)務(wù)室。

當(dāng)然了，那也并是沈知秋力窮，而是因?yàn)橹艹寒?dāng)還發(fā)育，個(gè)子，又瘦瘦的。

但是這場(chǎng)籃球比，并沒(méi)有給沈知秋留太的印象。

雖然忘記了對(duì)周澈產(chǎn)生印象的候，但是卻依稀記得他是什么候走進(jìn)己。

學(xué)生的昏總是格，若是喜歡的眼前，那更是此此景，可辜負(fù)。

沈知秋就是這樣的場(chǎng)景，對(duì)周澈芳暗許的。

初，周澈和沈知秋為了前后桌。

周澈年的間迅速地長(zhǎng)，長(zhǎng)到了米八，由于長(zhǎng)的速度太，營(yíng)養(yǎng)跟，整個(gè)瘦瘦的，過(guò)瘦的話(huà)，就官立，長(zhǎng)相用很流行的個(gè)詞形容就是t ner。

只過(guò)，周澈的數(shù)學(xué)像經(jīng)典t ner樣，數(shù)學(xué)是的爛塌糊涂，但是數(shù)學(xué)有多差英語(yǔ)就有多，班的英語(yǔ)總是他。

沈知秋初，努力地想考市的學(xué)，己經(jīng)到把咖啡當(dāng)水喝的程度，沈知秋英語(yǔ)也錯(cuò)，但是沒(méi)有到像周澈那種地步，這種況，她當(dāng)然過(guò)這個(gè)周澈。

那是周西后節(jié)課，面的晚霞紅到發(fā)紫，點(diǎn)點(diǎn)落山，僅剩的光照進(jìn)教室，剛貼了英語(yǔ)試卷，落他的指甲，他的的很，纖細(xì)，修長(zhǎng)，慢慢的，沈知秋己經(jīng)游。

“聽(tīng)懂了嗎”周澈輕輕敲了敲桌子，沈知秋這個(gè)控才慢慢收回己猥瑣的表，抬起頭來(lái)，剛到他低垂的睫，跟周澈西目相對(duì)，頓從尷尬到臉紅，“應(yīng)該懂了，嗯?！?br>
周澈淡然笑，又講了遍，沈知秋重重地點(diǎn)了幾頭，表示己的懂了。

轉(zhuǎn)回去己的座位，沈知秋撲撲地跳，但是還是蓋住笑意，前桌林澤還轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)調(diào)侃沈知秋，沈知秋本來(lái)就賊虛，被這么調(diào)侃，臉愈發(fā)地紅，憤憤地想，肯定要整他。

二節(jié)課是化學(xué)課，化學(xué)師雖然年輕，但是是個(gè)很?chē)?yán)格的師。

巧，林澤像往常樣，慌忙地拿出個(gè)面包桌底地起來(lái)，沈知秋托著頭，裝作課焉，欣賞著前桌西。

然，化學(xué)師順著她的目光過(guò)去，抓住了得正起勁的林澤，功夫負(fù)有，林澤課就被化學(xué)師逮走去背化學(xué)知識(shí)了。