《藏溺與你》火爆上線啦！這本書耐看情感真摯，作者“查不晚”的原創(chuàng)精品作，梔若晚賀津年主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：海城市不知為何今年的陽(yáng)光比往年都耀眼高三上學(xué)期剛開(kāi)始梔若晚從原本的長(zhǎng)安街十二中學(xué)轉(zhuǎn)到了海城北中。校門口同學(xué)們背著書包，兩三個(gè)走在一起聊天談八卦充滿了青春的氣息。梔媽媽今天一大早就把梔若晚拉起來(lái)了，說(shuō)什么“今天要去報(bào)到了，起早點(diǎn)別睡成了梔小豬?！痹跅d媽媽的奪命催促下梔若晚不情不愿的離開(kāi)了溫暖的床，起床洗漱整理。洗漱完后梔若晚無(wú)意間看到了桌上的時(shí)鐘，“媽，現(xiàn)在才5：30啊喂！”梔媽媽聽(tīng)到梔若晚的抱怨無(wú)...

趴桌睡覺(jué)的賀津年緩緩抬起頭，似乎是因?yàn)楸怀承蚜说脑蛩难劬λ泼芍鴮拥撵F氣，眉頭皺起，眼帶著點(diǎn)的疲憊。

梔若晚頭緊，生怕秒年因?yàn)槠鹑プ崴D。

但過(guò)了幾秒年像剛反應(yīng)過(guò)來(lái)樣，將凳子抽讓梔若晚進(jìn)去。

梔若晚進(jìn)去后年又跟剛才樣，趴桌子睡覺(jué)。

梔若晚坐后吳輝也始了今的節(jié)課。

“同學(xué)們都課了啊，把的勁收收哈?！?br>
吳輝講課清晰幽默可梔若晚卻忍住向她身旁的賀驚年。

年眼緊閉墊臉頰，額頭的碎發(fā)有些遮住了眼睛，讓他起來(lái)有些切。

可讓梔若晚明的是為什么嚴(yán)厲的城，允許有學(xué)生課堂睡覺(jué)？

這種行為完符合的風(fēng)氣，可又為何班主到了管？

沒(méi)等她細(xì)想課鈴聲就響了起來(lái)，原本安靜的教室瞬間吵鬧起來(lái)。

梔若晚從包拿出機(jī)，剛打機(jī)就到了梔媽媽發(fā)來(lái)的短信梔媽媽：“梔梔，課了記得回信息哈?！?br>
梔媽媽：“還記得那年從長(zhǎng)安街二轉(zhuǎn)走的夏梔嗎？

夏梔聽(tīng)說(shuō)你要轉(zhuǎn)到她跟媽媽說(shuō)了她也轉(zhuǎn)到了。”

梔媽媽：“我把你的班級(jí)號(hào)告訴夏梔了哈，她課應(yīng)該來(lái)找你，你注意點(diǎn)。”

梔：“知道了，媽媽?！?br>
梔若晚回完信息就往門，說(shuō)實(shí)話對(duì)于己的閨蜜可謂是記憶深刻，這兩年梔若晚數(shù)次想和夏梔再次讀所學(xué)校。

想到己的想法就要實(shí)了她就忍住。

然沒(méi)過(guò)窗就出了個(gè)悉的身。

梔若晚動(dòng)的首揮，夏梔也眼到了梔若晚連忙向她招回應(yīng)。

知何趴桌子休息的年己經(jīng)睜了眼睛，剛睡醒像是還有些清醒似的，呆呆的愣坐那。

梔若晚輕輕的拍了拍年的肩膀。

“同學(xué)麻煩讓，我需要出去?！?br>
賀驚年沒(méi)說(shuō)話，默默的把椅子往前拉了點(diǎn)足夠梔若晚從后面出去。

梔若晚連忙向門跑去，首接個(gè)猛撲抱住了夏梔。

“嗷嗷嗷嗷嗷！

夏同學(xué)！

我想死你啦！”

“了了，但也請(qǐng)梔若晚同學(xué)先我，我要被你勒死了！”

“對(duì)了，梔梔你知道坐你旁邊的同學(xué)是誰(shuí)嗎？”

“嗯？

知道呀正我想問(wèn)你他的事呢，為什么那么嚴(yán)厲的他卻可以課睡覺(jué)？

我記得是允許的嗎？”

“這就是關(guān)鍵所呀梔學(xué)霸轉(zhuǎn)學(xué)了之后，我終于遇到比你績(jī)更的了。”

“你同桌賀津年是我們學(xué)校的門面擔(dān)當(dāng)，論是學(xué)習(xí)還是育他都能完的行！”

“可唯的缺點(diǎn)是他對(duì)禮貌又疏離想進(jìn)步似簡(jiǎn)，但又似難如登?！?br>
夏梔帶著點(diǎn)遺憾的說(shuō)梔若晚挑挑眉“你遺憾啥？

難你喜歡賀津年？”

夏梔頰紅，害羞的說(shuō)“我才沒(méi)有！

臭梔梔！”

突然梔若晚感覺(jué)被什么西撞了，意識(shí)回過(guò)頭，對(duì)了賀津年深沉的眸子。

年眉頭皺似乎是想說(shuō)什么，但終又什么也沒(méi)說(shuō)，徑首走了過(guò)去。

夏梔和梔若晚有種干壞事被抓包的羞澀兩臉都紅的行。

但畢竟許見(jiàn)兩很就跳過(guò)了這個(gè)話題，拿出機(jī)加了泡泡（聊軟件）留言來(lái)啦！

寶子們可以跟我說(shuō)哪有足的地方，希望我寫什么樣子的都可以留言。

本文《重春余年》改《藏溺與你》