剛從考試失的霾走出教室，同桌方雨欣把拉住我的。

"江晚星，你怎么又考砸了？

這可是后次模擬考了！

"我正想解釋，旁邊來(lái)陣陣竊竊語(yǔ)。

"吧，我就說(shuō)她行，這次又是倒數(shù)。

""還意思坐那，要是我早就轉(zhuǎn)學(xué)了。

"就這，我眼前突然閃行奇怪的文字。

"這配也太慘了吧，明明很努力卻總被打壓！

""等等，這是考文的炮灰配吧？

"我瞪眼睛，這些字到底是什么？

這才意識(shí)到，我竟然穿進(jìn)了本考爽文，而我，就是那個(gè)被男主踩腳的倒霉炮灣。

學(xué)霸的謀我江晚星，七班起眼的學(xué)生。

這個(gè)班，有兩個(gè)是絕對(duì)的焦點(diǎn)。

個(gè)是年級(jí)的學(xué)霸蘇清雅，個(gè)是從年級(jí)逆襲到二的勵(lì)志男林逸軒。

他們僅績(jī)優(yōu)異，還是校公認(rèn)的童。

而我，遠(yuǎn)是那個(gè)拖班級(jí)后腿的存。

每次考試績(jī)出來(lái)，班主王師都當(dāng)著班的面點(diǎn)名批評(píng)我。

"江晚星，你你這績(jī)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文勉及格。

""你再這樣去，別說(shuō)本科了，?？贫紤?！

"臺(tái)的同學(xué)們紛紛側(cè)目，有捂嘴笑，有搖頭嘆息。

林逸軒坐排，回頭了我眼，眼滿是同和憐憫。

蘇清雅則優(yōu)雅地整理著桌的復(fù)習(xí)資料，仿佛我的存對(duì)她來(lái)說(shuō)足道。

課后，那些奇怪的文字又出了。

"配也太可憐了，明明很用功卻總是考。

""就是啊，而且男主起來(lái)，總覺得有什么謀。

""樓的，你想多了，這就是普的考勵(lì)志文。

"我皺著眉頭，這些聲音到底是誰(shuí)發(fā)出的？

而且為什么說(shuō)我是配？

難道這的是本說(shuō)？

學(xué)路，我試著回憶原身的記憶。

江晚星從績(jī)就，父母常年打工，跟奶奶起生活。

班后，她被到了重點(diǎn)班，但績(jī)直墊底。

更要命的是，她暗班的學(xué)霸林逸軒，但對(duì)方眼只有蘇清雅。

回到家，我打原身的試卷仔細(xì)研究。

奇怪的是，她的答案明明很多都是對(duì)的，為什么數(shù)這么低？

我拿起紅筆仔細(xì)檢查，發(fā)了個(gè)驚