的用?我怕你以后受苦!”來結(jié)束,留滿憋屈和那份己需要獨消化的沉重“愛”.也直接懟回去,效更遭,只招來更猛烈的引經(jīng)據(jù)典的“教育”長文.活脫脫的個行走的“孤獨終”預(yù)告恐怖預(yù)告器.我把機反扣桌.著窗喧囂的流.父親王軍,是個典型的重男輕擁護者,卻將這種扭曲的重演繹到致.他的界,兒子王是宗接待的工具,睡覺須存的符號,卻吝嗇給予半溫和資源.而我,是他用界展示他功教的獎杯——須優(yōu)秀,更重要的是須聽話,須按照他設(shè)定的軌跡生活.我的童年并非到的那般光鮮,學(xué)年級到畢業(yè),整整年,我都是學(xué)校霸凌的獵物.被嘲笑,被推搡,書本被撕毀、書包丟進垃圾桶.....那些灰暗的子,像藤蔓直緊緊纏繞我,直到.我嘗試過向家求救.次鼓起勇氣,紅腫著眼睛回家,得到的卻是王軍耐煩的揮,與冰冷的訓(xùn)斥:“孩子打打鬧鬧正常,別整哭哭啼啼的,煩煩?要來煩我,己想辦法!”那句“要來煩我”,澆滅了我后的希望.從此,我學(xué)了沉默.把所有的委屈、恐懼、屈辱,都死死地咽回肚子.父親面前扮演那個“乖巧優(yōu)秀”的兒.那些傷痕,了我底隱秘、沉重的負擔.也讓我對父親這個角,徹底失去了信和依賴.我以為考學(xué)，遠走飛就能擺脫。

然而，王軍的控如隨形。

他“挑細選”了門當戶對的婿陳鋒。

婚禮前夕，我意聽到林棟拍著陳鋒的肩膀，用種令作嘔的、授“馭妻術(shù)”般的吻說:“陳啊，我跟你說，這啊，有候就是欠收拾!能太慣著。

她要是聽話，鬧，你就別客氣，該打就打!打到她聽話為止!你欣欣，著溫順，骨子跟她媽樣，有點犟，有點‘愛腦’，你得多費管著點，別讓她犯糊涂!愛腦”個字，像毒針，扎進林溪的。

原來父親眼，她所有的獨立思想、感選擇，都是愚蠢的“愛腦”!而他，竟然教唆她