逆時(shí)重啟戰(zhàn)紀(jì)
第2章 初次重啟
劇烈的疼痛如潮水般退去，黎明猛地從坐起，喘著氣。
空氣干燥，帶著悉的學(xué)宿舍的氣味。
陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，他臉斑駁的光。
他伸摸了摸己的胸，那原本應(yīng)該著根鋼筋，卻光滑坦。
他…的回來(lái)了？
那場(chǎng)禍，還有那個(gè)冰冷的聲音，那個(gè)所謂的“重生系統(tǒng)”，切都是夢(mèng)嗎？
他抬起頭，向墻的歷，0年5月。
距離那場(chǎng)讓他抱憾終生的告失敗，還有整整個(gè)月。
個(gè)月。
他緊緊握住拳頭，指甲深深地陷進(jìn)掌。
“這次，我再懦弱了?！?br>
他清晰地記得，個(gè)月后的畢業(yè)晚，他鼓起勇氣向林婉告，卻被她委婉地拒絕了。
原因很簡(jiǎn)，那的他所有，而林婉的身邊，從來(lái)缺乏優(yōu)秀的追求者。
他首將那次失敗歸咎于己的懦弱和夠優(yōu)秀。
如他更勇敢點(diǎn)，如他更功點(diǎn)，結(jié)樣？
“重生系統(tǒng)”，給了他重來(lái)的機(jī)。
這次，他要改變切。
他從跳來(lái)，速地洗漱完畢，然后抓起機(jī)，撥了個(gè)號(hào)碼。
“喂，班長(zhǎng)，我是黎明?！?br>
話(huà)那頭來(lái)個(gè)略帶驚訝的聲音，“黎明？
你子怎么想起給我打話(huà)了？”
“班長(zhǎng)，我想問(wèn)，畢業(yè)晚的場(chǎng)地，是是定學(xué)校的禮堂？”
“沒(méi)錯(cuò)，怎么了？”
“我想請(qǐng)畢業(yè)晚表演個(gè)節(jié)目?！?br>
話(huà)那頭沉默了片刻，然后來(lái)陣爽朗的笑聲，“你子，學(xué)西年都沒(méi)見(jiàn)你參加過(guò)什么活動(dòng)，怎么突然轉(zhuǎn)了？
行，沒(méi)問(wèn)題，我?guī)湍惆才拧?br>
想表演什么？”
“唱歌，首歌?！?br>
黎明的聲音堅(jiān)定而有力。
掛斷話(huà)，黎明長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了氣。
步，己經(jīng)邁出去了。
接來(lái)，他需要兩件事：，是賺。
沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，切都是空談。
二，是練習(xí)唱歌。
他音，想要畢業(yè)晚唱首歌，難度可想而知。
他打腦，始搜索關(guān)于股票資的信息。
他記得，接來(lái)的幾個(gè)月，有支股票迎來(lái)暴漲。
只要抓住這個(gè)機(jī)，他就能賺到桶。
與此同，他也始瘋狂地練習(xí)唱歌。
他每晚都躲宿舍的衛(wèi)生間，遍又遍地練習(xí)那首他準(zhǔn)備畢業(yè)晚唱的歌——《勇氣》。
他知道己唱得很難聽(tīng)，但他沒(méi)有棄。
他相信，只要付出足夠的努力，就定能有所進(jìn)步。
間過(guò)去，距離畢業(yè)晚越來(lái)越近。
黎明每都過(guò)得很充實(shí)，也很緊張。
他課，晚炒股、練歌，幾乎沒(méi)有休息的間。
但他卻感到前所未有的興奮和動(dòng)力。
他感覺(jué)己正步步地改變著己的命運(yùn)。
然而，他也漸漸發(fā)，事并沒(méi)有他想象的那么簡(jiǎn)。
他功地預(yù)測(cè)了那支股票的暴漲，賺到了。
但他同也發(fā)，些原本應(yīng)該發(fā)生的事，卻并沒(méi)有發(fā)生。
比如，他原本應(yīng)該圖書(shū)館遇到個(gè)給他啟發(fā)的教授，但這次他卻始終沒(méi)有碰到他。
又比如，他原本應(yīng)該食堂遇到個(gè)和他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的同學(xué)，但這次他卻和那個(gè)同學(xué)相安事。
“蝴蝶效應(yīng)”，黎明凜。
他知道，改變過(guò)去，然帶來(lái)些意想到的后。
但他并沒(méi)有因此而退縮。
他相信，只要他足夠，足夠努力，就定能掌控己的命運(yùn)。
終于，到了畢業(yè)晚的那。
黎明穿著身筆挺的西裝，站后臺(tái)，跳加速。
他深氣，努力讓己靜來(lái)。
“個(gè)節(jié)目，由黎明同學(xué)為家?guī)?lái)首歌，《勇氣》！”
主持甜的聲音，過(guò)麥克風(fēng)遍整個(gè)禮堂。
黎明閉眼睛，深氣，然后緩緩地走舞臺(tái)。
聚光燈打他的身，讓他感到陣眩暈。
他睜眼睛，向臺(tái)。
他到了坐觀(guān)眾席的林婉。
她穿著件的連衣裙，長(zhǎng)發(fā)披肩，臉帶著淡淡的笑。
黎明的跳再次加速。
他拿起麥克風(fēng)，輕輕地咳嗽了聲。
“這首歌，給我喜歡的?！?br>
他緩緩地，唱出了句歌詞：“終于作了這個(gè)決定…”他的聲音略帶沙啞，但卻充滿(mǎn)了摯的感。
整個(gè)禮堂都安靜了來(lái)，所有的目光都集他的身。
黎明沒(méi)有去林婉，他只是閉著眼睛，用地唱著歌。
他唱出了己的勇氣，唱出了己的愛(ài)，也唱出了己的期望。
曲終了，場(chǎng)發(fā)出雷鳴般的掌聲。
黎明睜眼睛，向林婉。
她也著他，眼充滿(mǎn)了復(fù)雜的緒。
黎明走到舞臺(tái)邊緣，對(duì)著林婉深深地鞠了躬。
然后，他轉(zhuǎn)身走舞臺(tái)。
他知道，他己經(jīng)盡力了。
接來(lái)，就林婉的選擇了。
回到后臺(tái)，班長(zhǎng)拍了拍他的肩膀，贊許道：“唱得錯(cuò)！
子，有進(jìn)步！”
黎明笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
他拿出機(jī)，屏幕有條未讀短信，來(lái)個(gè)陌生的號(hào)碼：“系統(tǒng)檢測(cè)到異常數(shù)據(jù)動(dòng)，請(qǐng)宿主注意行為，避過(guò)度干預(yù)間?！?br>
黎明著這條短信，臉?biāo)查g蒼。
系統(tǒng)…警告他？
他抬起頭，向禮堂的方向，種莫名的恐懼感涌頭。
他改變過(guò)去的行為，似乎己經(jīng)引起了系統(tǒng)的注意。
而這，僅僅只是個(gè)始。
空氣干燥，帶著悉的學(xué)宿舍的氣味。
陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，他臉斑駁的光。
他伸摸了摸己的胸，那原本應(yīng)該著根鋼筋，卻光滑坦。
他…的回來(lái)了？
那場(chǎng)禍，還有那個(gè)冰冷的聲音，那個(gè)所謂的“重生系統(tǒng)”，切都是夢(mèng)嗎？
他抬起頭，向墻的歷，0年5月。
距離那場(chǎng)讓他抱憾終生的告失敗，還有整整個(gè)月。
個(gè)月。
他緊緊握住拳頭，指甲深深地陷進(jìn)掌。
“這次，我再懦弱了?！?br>
他清晰地記得，個(gè)月后的畢業(yè)晚，他鼓起勇氣向林婉告，卻被她委婉地拒絕了。
原因很簡(jiǎn)，那的他所有，而林婉的身邊，從來(lái)缺乏優(yōu)秀的追求者。
他首將那次失敗歸咎于己的懦弱和夠優(yōu)秀。
如他更勇敢點(diǎn)，如他更功點(diǎn)，結(jié)樣？
“重生系統(tǒng)”，給了他重來(lái)的機(jī)。
這次，他要改變切。
他從跳來(lái)，速地洗漱完畢，然后抓起機(jī)，撥了個(gè)號(hào)碼。
“喂，班長(zhǎng)，我是黎明?！?br>
話(huà)那頭來(lái)個(gè)略帶驚訝的聲音，“黎明？
你子怎么想起給我打話(huà)了？”
“班長(zhǎng)，我想問(wèn)，畢業(yè)晚的場(chǎng)地，是是定學(xué)校的禮堂？”
“沒(méi)錯(cuò)，怎么了？”
“我想請(qǐng)畢業(yè)晚表演個(gè)節(jié)目?！?br>
話(huà)那頭沉默了片刻，然后來(lái)陣爽朗的笑聲，“你子，學(xué)西年都沒(méi)見(jiàn)你參加過(guò)什么活動(dòng)，怎么突然轉(zhuǎn)了？
行，沒(méi)問(wèn)題，我?guī)湍惆才拧?br>
想表演什么？”
“唱歌，首歌?！?br>
黎明的聲音堅(jiān)定而有力。
掛斷話(huà)，黎明長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了氣。
步，己經(jīng)邁出去了。
接來(lái)，他需要兩件事：，是賺。
沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，切都是空談。
二，是練習(xí)唱歌。
他音，想要畢業(yè)晚唱首歌，難度可想而知。
他打腦，始搜索關(guān)于股票資的信息。
他記得，接來(lái)的幾個(gè)月，有支股票迎來(lái)暴漲。
只要抓住這個(gè)機(jī)，他就能賺到桶。
與此同，他也始瘋狂地練習(xí)唱歌。
他每晚都躲宿舍的衛(wèi)生間，遍又遍地練習(xí)那首他準(zhǔn)備畢業(yè)晚唱的歌——《勇氣》。
他知道己唱得很難聽(tīng)，但他沒(méi)有棄。
他相信，只要付出足夠的努力，就定能有所進(jìn)步。
間過(guò)去，距離畢業(yè)晚越來(lái)越近。
黎明每都過(guò)得很充實(shí)，也很緊張。
他課，晚炒股、練歌，幾乎沒(méi)有休息的間。
但他卻感到前所未有的興奮和動(dòng)力。
他感覺(jué)己正步步地改變著己的命運(yùn)。
然而，他也漸漸發(fā)，事并沒(méi)有他想象的那么簡(jiǎn)。
他功地預(yù)測(cè)了那支股票的暴漲，賺到了。
但他同也發(fā)，些原本應(yīng)該發(fā)生的事，卻并沒(méi)有發(fā)生。
比如，他原本應(yīng)該圖書(shū)館遇到個(gè)給他啟發(fā)的教授，但這次他卻始終沒(méi)有碰到他。
又比如，他原本應(yīng)該食堂遇到個(gè)和他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的同學(xué)，但這次他卻和那個(gè)同學(xué)相安事。
“蝴蝶效應(yīng)”，黎明凜。
他知道，改變過(guò)去，然帶來(lái)些意想到的后。
但他并沒(méi)有因此而退縮。
他相信，只要他足夠，足夠努力，就定能掌控己的命運(yùn)。
終于，到了畢業(yè)晚的那。
黎明穿著身筆挺的西裝，站后臺(tái)，跳加速。
他深氣，努力讓己靜來(lái)。
“個(gè)節(jié)目，由黎明同學(xué)為家?guī)?lái)首歌，《勇氣》！”
主持甜的聲音，過(guò)麥克風(fēng)遍整個(gè)禮堂。
黎明閉眼睛，深氣，然后緩緩地走舞臺(tái)。
聚光燈打他的身，讓他感到陣眩暈。
他睜眼睛，向臺(tái)。
他到了坐觀(guān)眾席的林婉。
她穿著件的連衣裙，長(zhǎng)發(fā)披肩，臉帶著淡淡的笑。
黎明的跳再次加速。
他拿起麥克風(fēng)，輕輕地咳嗽了聲。
“這首歌，給我喜歡的?！?br>
他緩緩地，唱出了句歌詞：“終于作了這個(gè)決定…”他的聲音略帶沙啞，但卻充滿(mǎn)了摯的感。
整個(gè)禮堂都安靜了來(lái)，所有的目光都集他的身。
黎明沒(méi)有去林婉，他只是閉著眼睛，用地唱著歌。
他唱出了己的勇氣，唱出了己的愛(ài)，也唱出了己的期望。
曲終了，場(chǎng)發(fā)出雷鳴般的掌聲。
黎明睜眼睛，向林婉。
她也著他，眼充滿(mǎn)了復(fù)雜的緒。
黎明走到舞臺(tái)邊緣，對(duì)著林婉深深地鞠了躬。
然后，他轉(zhuǎn)身走舞臺(tái)。
他知道，他己經(jīng)盡力了。
接來(lái)，就林婉的選擇了。
回到后臺(tái)，班長(zhǎng)拍了拍他的肩膀，贊許道：“唱得錯(cuò)！
子，有進(jìn)步！”
黎明笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
他拿出機(jī)，屏幕有條未讀短信，來(lái)個(gè)陌生的號(hào)碼：“系統(tǒng)檢測(cè)到異常數(shù)據(jù)動(dòng)，請(qǐng)宿主注意行為，避過(guò)度干預(yù)間?！?br>
黎明著這條短信，臉?biāo)查g蒼。
系統(tǒng)…警告他？
他抬起頭，向禮堂的方向，種莫名的恐懼感涌頭。
他改變過(guò)去的行為，似乎己經(jīng)引起了系統(tǒng)的注意。
而這，僅僅只是個(gè)始。