“一月二十三阿”的傾心著作，方潯顧璟是小說中的主角，內(nèi)容概括：高冷專一學(xué)霸攻 ×搞笑不自知首男受 ×風(fēng)流張揚(yáng)校霸攻“如果注定要打開新世界的大門——請問能一次開兩扇嗎？”———好熱…喘不過氣…方潯皺緊了眉頭。他被困在一個(gè)昏暗的空間。兩具滾燙的身體將他夾在中間，嚴(yán)絲合縫。一只手，指骨分明，捏著他的下巴，迫使他抬起頭。他能感覺到那緩慢靠近的呼吸，帶著一點(diǎn)薄荷味，若有似無地擦過他的嘴唇。癢癢的。幾乎同時(shí)，另一側(cè)，一具更加炙熱的身體從后面貼了上來，結(jié)實(shí)的胸膛緊貼著他的...

道懶洋洋的聲音突然從旁邊了進(jìn)來。

緊接著，對方的胳膊非常然的搭了方潯的肩膀。

力道輕，差點(diǎn)把他壓回座位。

他扭過頭，張具侵略的帥臉懟到他面前。

眉峰銳，眼尾挑，嘴角勾著似笑非笑的弧度。

頭短發(fā)染了包的淺麻，耳朵的耳釘反著光。

楚驍。

學(xué)校的風(fēng)物，據(jù)說打架，朋友多，逃課勤，號(hào)“校霸”。

方潯倒是覺得“霸”更合適。

但這怎么出經(jīng)濟(jì)學(xué)的課？

走錯(cuò)片場了吧？！

楚驍半個(gè)身子都靠他身，巴抵著他的肩膀。

目光卻瞥著顧璟那支筆，笑得有點(diǎn)欠揍：“顧學(xué)霸，什么候干起遞的活兒了？”

顧璟眼徹底冷了，沒理楚驍，仍盯著方潯，那支筆也沒松。

方潯被楚驍箍著，對顧璟的冷眼，整個(gè)僵原地。

是，這劇對??？

他是應(yīng)該安靜當(dāng)個(gè)炮灰，推動(dòng)男主感嗎？

這算什么？

楚驍?shù)倪€安，捏了捏他的臉，近他耳邊，聲音帶點(diǎn)戲謔：“潯潯，想要筆？

給你打啊，要他撿的干嘛？”

另邊，顧璟聲音冷得掉冰碴：“?！?br>
楚驍嗤笑：“你誰??？

你讓我我就？”

方潯被夾間，左邊冷氣機(jī)，右邊火爐子。

他這才發(fā)整個(gè)教室知什么候安靜了來。

所有同學(xué)，連講臺(tái)的教授，都齊刷刷盯著這兒。

驚訝、奇、興奮…各種目光把他穿了。

連蘇晚晚也回過頭，漂亮眼睛寫滿懵懂，完搞清狀況。

方潯瘋狂吶喊：我干嘛！

主啊！

她才是主角，我就是個(gè)炮灰，炮灰懂嗎？

就是用來襯托主角光然后迅速的那種。

他試圖掙扎，胳膊把桌立著的課本碰掉了——“啪嗒”。

像按什么關(guān)，顧璟和楚驍同松彎腰去撿。

動(dòng)作得帶風(fēng)。

然后——“砰！”

聲悶響，兩顆保的腦袋結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的撞起。

方潯嚇得縮脖子。

顧璟和楚驍同停住，捂著額頭，揉著發(fā)頂。

齊齊抬起頭，空交鋒。

秒，又向方潯，異同聲。

“沒事吧？”

“嚇著了？”

方潯著眼前綱的場面，腦子突然閃過夢夾餅干的畫面。

他徹底崩了。

只見他往后靠，擋胸前，脫吼出：“er，你們有病吧？！

——我是首男！”

嗓子出去，班安靜秒。

然后竊竊語和笑聲響了起來。

講臺(tái)的教授重重地咳嗽了兩聲，敲了敲板：“安靜！

那個(gè)…后排的同學(xué)，注意課堂紀(jì)律！”

顧璟和楚驍同首起身。

顧璟揉著泛紅的額角，眼睛閃過絲疑惑。

楚驍齜牙咧嘴的揉著頭頂，向方潯的眼卻發(fā)亮，笑的玩味足。

方潯還保持著縮墻角的姿勢，活像只受驚過度的倉鼠。

臉頰因?yàn)閯偛诺膭?dòng)漲的紅。

他顧璟，又楚驍，腦子的警報(bào)瘋狂作響。

完了完了完了。

炮灰務(wù)就把兩位重要物給得罪了。

他還吼了他們。

“對、對起！”

方潯，結(jié)結(jié)巴巴地，試圖挽回，“我、我是那個(gè)意思，我是說…”他的目光飄向蘇晚晚。

蘇晚晚也正轉(zhuǎn)頭著這邊。

轟??！

道閃劈了方潯混的腦。

他悟了！

他都明了！

怪得顧璟和楚驍行為這么反常。

又是撿筆又是撞頭還問他有沒有事。

這根本是針對他方潯啊。

這是雄生物儀對象面前展示己，驅(qū)逐爭對的本能行為啊。

那支筆是蘇晚晚的。

課本也是蘇晚晚附近掉來的。

他們兩個(gè)正的目標(biāo)始至終都是主蘇晚晚。

他方潯只是位于風(fēng)暴，了兩個(gè)家伙較勁的工具。

切都有了解釋。

顧璟撿筆，是為了蘇晚晚面前展己的細(xì)。

楚驍進(jìn)來，是為了挑釁顧璟，同蘇晚晚面前刷存感。

兩同撿書，都是想主面前表己的于助。

結(jié)撞了頭。

出于尊，只硬撐著關(guān)離得近的“辜路”——也就是他方潯，來維持風(fēng)度。

想法完，邏輯閉，懈可擊。

方潯覺得己洞察了相。

新機(jī)子哇首摸你肚子。

剛才的驚慌失措立刻被“我己透劇”和“工具就要有工具覺悟”的使命感所取。

他深氣，擠出個(gè)鼓勵(lì)意味的笑容。

向顧璟和楚驍，聲音也緩和了：“沒事沒事，我沒事，你們繼續(xù)，用管我。”

說著，他還非?！岸隆钡赜滞鶋强s了縮，降低己的存感。

同瘋狂暗示：舞臺(tái)讓給你們，！

去向主展示你們該死的魅力啊！

沖鴨！

顧璟：“……”楚驍：“……”