少年起風了奇譚
第2章 課桌風暴
“你確定這桌子沒有被別前了咒？”
顧妍妍用指戳著課桌邊緣，頭發(fā)蓬團，像只剛出籠的松鼠，“我的水筆明明鎖抽屜，怎么跑到課桌頭了？”
課室，晨光貼著玻璃灑進來，把桌椅的拉得長。
沈星瀾坐新調的座位，眼落窗那排棠樹，卻聽到身邊還碎碎念。
她沉默幾秒，終于轉過頭：“你確定是鼠標？”
語調靜，帶點克的關，這種冷幽默讓顧妍妍頓興趣增，把水筆攏進筆袋：“你也喜歡懟？
錯，我母說，毒舌能防?！?br>
兩互望片刻，忽然笑出聲。
周圍的同學見狀，都奇異地了過來——畢竟轉校生沈星瀾剛被為“秘冷面”，妍妍則是走到哪兒都帶熱鬧的表物。
沈星瀾有些局促地挪了挪書本，窗風往班級灌，連舊葉窗都被吹得咯吱作響。
顧妍妍卻副侵犯領地的勁頭，探頭又問：“你轉過幾次學了吧？
這兒的師沒想對你家庭批吧？”
“還沒有，過班主挺進?！?br>
沈星瀾的嘴角翹起，但又收回，像是習慣暴露緒。
她瞧見課桌抽屜混雜的筆記本，還有張未署名的便貼——“別緊張，這座位風水，我以前考過。”
正要，林嘉樹腳蹭著椅子后腿滑到身旁，知是故意還是意，咕噥了句：“妍妍你水能找回來算你狗運，這桌子本來是程的，他畫畫候都當雨傘撐?！?br>
他朝沈星瀾揚眉，甚意地補句：“新同學，別被妍妍帶壞啊?！?br>
顧妍妍夸張地了個眼：“你有種別靠這邊說話，趕緊去領你那‘光榮務’?！?br>
說的是即將到來的班級值員調整。
正巧，班主王師推門而入，縱聲宣布：“座位調整到此為止，周輪到各組長安排值崗位，新來的沈星瀾暫和顧妍妍組?！?br>
場瞬間鍋，比搶賣部冰棍還熱鬧。
趙崢宇個箭步竄前，“師！
我請和林嘉樹組，然這家伙絕對懶?！?br>
林嘉樹半張臉埋進課本，毫壓力地回擊：“我懶還靠你撐門面呢?！?br>
趙崢宇氣勢如虹，嘴角卻壓住笑意。
兩個男生的嘴己是班級標配，但今周哲也甘寂寞，推了推眼鏡，聲音算得“書卷味”足：“既然按組，我建議按績排，這樣勞動效率較?！?br>
空氣忽然窒，林嘉樹屑地哼笑：“按照績排座，那如班都擠到走廊站著，誰也用坐了?！?br>
趙崢宇拍桌子，顧妍妍用比著“暫停”的勢，聲打斷：“周哲！
你家績能個機充寶嗎？”
陣笑，連沈星瀾也忍住嘴角發(fā)顫，忍著沒露出太明顯的緒。
此課間鈴聲響起，林嘉樹被班主點名留，“林嘉樹，你來負責本周的班級板報，趙崢宇協(xié)助，周哲負責容整理，新來的沈星瀾也幫著起吧?！?br>
氣氛像是爐米花，隨要。
林嘉樹剛想拒絕，趙崢宇己經(jīng)攬住他的肩膀：“板報有你，估計能畫出星飛船。”
顧妍妍打趣道：“要畫本班之？
比如能辣的，睡覺的，沉默寡言的……程得欄?！?br>
到程，班忽然安靜來。
他坐角落，低著頭畫著己的草稿本，像是界只和他座孤有關。
沈星瀾注意到，程的畫是城市的斑駁街巷，滿是風與喧囂，唯獨沒畫。
板報計劃課室央展，西站作團，顧妍妍停出主意，沈星瀾則始理清思路，邊整理紙張，邊動聲地觀察組員的動態(tài)。
“我們畫點什么？”
林嘉樹隨問紹。
“‘風暴’。”
沈星瀾，語氣低緩。
“用顏表班級的沖突，和旋渦?！?br>
顧妍妍立刻興奮：“藝術升了，棒！
你帶節(jié)奏我負責屁——是，。”
趙崢宇用肘頂了頂林嘉樹，“家新同學都這么厲害，你別光臭貧?！?br>
林嘉樹罕見地沉默了幾秒，突然眼睛閃過絲認。
他搓了搓：“畫風暴我行，要是多都得卷進去，然風暴?！?br>
周哲卻嗤聲：“你們別調個，板報歸我整，容要有學習貼士。”
西的討論逐漸演變型“課桌戰(zhàn)役”，意見歧斷。
顧妍妍更是語速突破音障：“了了，你負責貼士，我負責顏值，她負責靈感，嘉樹負責負責。
工對吧！”
沈星瀾生氣，只是將紙頁頁鋪，抬眼望了圈同伴，“風暴，每個都有己的塊。
要讓容淹沒感?！?br>
這句話讓林嘉樹由主地向她，目光多了種復雜緒。
班級的瑣事與牢，忽然因為幅畫、個概念，起了妙變化。
趙崢宇終于將話題拉回實：“節(jié)課得把初稿交了，否則王師要講愛主義?！?br>
周哲聳聳肩，還是把草稿夾進文件夾：“你們別鬧，能定就盡知我?！?br>
板報“風暴”方案空飄忽著，還沒定型，卻己將本組幾的事鏈接起。
顧妍妍還打趣沈星瀾：“你然是冷面能，能救班級于水火?！?br>
沈星瀾沒有回應，只是靜靜了窗的棠樹。
班級熱鬧繼續(xù)，紙張與顏料她速變形，那種歸屬感的渴望悄悄冒芽。
而此，林嘉樹和周哲又工作配杠了起來。
“我只畫風暴，寫貼士。”
林嘉樹斬釘截鐵。
“你要負責版面，寫幾行字死??？”
周哲服軟。
趙崢宇把林嘉樹按進椅子：“別較勁了，你倆都是男主角，還是和處吧。”
話落，班突然笑。
空氣浮出股青春獨有的躁動和厘頭，就像風吹皺池浪，讓每個都由主地卷進去。
課鈴響，班級散場。
沈星瀾收拾己的桌面，顧妍妍遞過塊橡皮，順說：“你，這很就變得和你有關?！?br>
她笑得燦爛，像是要風暴抓住點顏。
沈星瀾沒說話，卻輕輕點了頭，眼溫暖得幾乎要溢出來。
課桌風暴還遠沒有結束，但新的組己經(jīng)悄然形，躁動與紛爭化為新的連接。
窗棠搖曳，枝頭與風清晰交談。
這刻，每個都暫忘記了己的孤獨，教室的喧嘩宛如場盛宴，預示著更多的故事正悄悄醞釀。
顧妍妍用指戳著課桌邊緣，頭發(fā)蓬團，像只剛出籠的松鼠，“我的水筆明明鎖抽屜，怎么跑到課桌頭了？”
課室，晨光貼著玻璃灑進來，把桌椅的拉得長。
沈星瀾坐新調的座位，眼落窗那排棠樹，卻聽到身邊還碎碎念。
她沉默幾秒，終于轉過頭：“你確定是鼠標？”
語調靜，帶點克的關，這種冷幽默讓顧妍妍頓興趣增，把水筆攏進筆袋：“你也喜歡懟？
錯，我母說，毒舌能防?！?br>
兩互望片刻，忽然笑出聲。
周圍的同學見狀，都奇異地了過來——畢竟轉校生沈星瀾剛被為“秘冷面”，妍妍則是走到哪兒都帶熱鬧的表物。
沈星瀾有些局促地挪了挪書本，窗風往班級灌，連舊葉窗都被吹得咯吱作響。
顧妍妍卻副侵犯領地的勁頭，探頭又問：“你轉過幾次學了吧？
這兒的師沒想對你家庭批吧？”
“還沒有，過班主挺進?！?br>
沈星瀾的嘴角翹起，但又收回，像是習慣暴露緒。
她瞧見課桌抽屜混雜的筆記本，還有張未署名的便貼——“別緊張，這座位風水，我以前考過。”
正要，林嘉樹腳蹭著椅子后腿滑到身旁，知是故意還是意，咕噥了句：“妍妍你水能找回來算你狗運，這桌子本來是程的，他畫畫候都當雨傘撐?！?br>
他朝沈星瀾揚眉，甚意地補句：“新同學，別被妍妍帶壞啊?！?br>
顧妍妍夸張地了個眼：“你有種別靠這邊說話，趕緊去領你那‘光榮務’?！?br>
說的是即將到來的班級值員調整。
正巧，班主王師推門而入，縱聲宣布：“座位調整到此為止，周輪到各組長安排值崗位，新來的沈星瀾暫和顧妍妍組?！?br>
場瞬間鍋，比搶賣部冰棍還熱鬧。
趙崢宇個箭步竄前，“師！
我請和林嘉樹組，然這家伙絕對懶?！?br>
林嘉樹半張臉埋進課本，毫壓力地回擊：“我懶還靠你撐門面呢?！?br>
趙崢宇氣勢如虹，嘴角卻壓住笑意。
兩個男生的嘴己是班級標配，但今周哲也甘寂寞，推了推眼鏡，聲音算得“書卷味”足：“既然按組，我建議按績排，這樣勞動效率較?！?br>
空氣忽然窒，林嘉樹屑地哼笑：“按照績排座，那如班都擠到走廊站著，誰也用坐了?！?br>
趙崢宇拍桌子，顧妍妍用比著“暫停”的勢，聲打斷：“周哲！
你家績能個機充寶嗎？”
陣笑，連沈星瀾也忍住嘴角發(fā)顫，忍著沒露出太明顯的緒。
此課間鈴聲響起，林嘉樹被班主點名留，“林嘉樹，你來負責本周的班級板報，趙崢宇協(xié)助，周哲負責容整理，新來的沈星瀾也幫著起吧?！?br>
氣氛像是爐米花，隨要。
林嘉樹剛想拒絕，趙崢宇己經(jīng)攬住他的肩膀：“板報有你，估計能畫出星飛船。”
顧妍妍打趣道：“要畫本班之？
比如能辣的，睡覺的，沉默寡言的……程得欄?！?br>
到程，班忽然安靜來。
他坐角落，低著頭畫著己的草稿本，像是界只和他座孤有關。
沈星瀾注意到，程的畫是城市的斑駁街巷，滿是風與喧囂，唯獨沒畫。
板報計劃課室央展，西站作團，顧妍妍停出主意，沈星瀾則始理清思路，邊整理紙張，邊動聲地觀察組員的動態(tài)。
“我們畫點什么？”
林嘉樹隨問紹。
“‘風暴’。”
沈星瀾，語氣低緩。
“用顏表班級的沖突，和旋渦?！?br>
顧妍妍立刻興奮：“藝術升了，棒！
你帶節(jié)奏我負責屁——是，。”
趙崢宇用肘頂了頂林嘉樹，“家新同學都這么厲害，你別光臭貧?！?br>
林嘉樹罕見地沉默了幾秒，突然眼睛閃過絲認。
他搓了搓：“畫風暴我行，要是多都得卷進去，然風暴?！?br>
周哲卻嗤聲：“你們別調個，板報歸我整，容要有學習貼士。”
西的討論逐漸演變型“課桌戰(zhàn)役”，意見歧斷。
顧妍妍更是語速突破音障：“了了，你負責貼士，我負責顏值，她負責靈感，嘉樹負責負責。
工對吧！”
沈星瀾生氣，只是將紙頁頁鋪，抬眼望了圈同伴，“風暴，每個都有己的塊。
要讓容淹沒感?！?br>
這句話讓林嘉樹由主地向她，目光多了種復雜緒。
班級的瑣事與牢，忽然因為幅畫、個概念，起了妙變化。
趙崢宇終于將話題拉回實：“節(jié)課得把初稿交了，否則王師要講愛主義?！?br>
周哲聳聳肩，還是把草稿夾進文件夾：“你們別鬧，能定就盡知我?！?br>
板報“風暴”方案空飄忽著，還沒定型，卻己將本組幾的事鏈接起。
顧妍妍還打趣沈星瀾：“你然是冷面能，能救班級于水火?！?br>
沈星瀾沒有回應，只是靜靜了窗的棠樹。
班級熱鬧繼續(xù)，紙張與顏料她速變形，那種歸屬感的渴望悄悄冒芽。
而此，林嘉樹和周哲又工作配杠了起來。
“我只畫風暴，寫貼士。”
林嘉樹斬釘截鐵。
“你要負責版面，寫幾行字死??？”
周哲服軟。
趙崢宇把林嘉樹按進椅子：“別較勁了，你倆都是男主角，還是和處吧。”
話落，班突然笑。
空氣浮出股青春獨有的躁動和厘頭，就像風吹皺池浪，讓每個都由主地卷進去。
課鈴響，班級散場。
沈星瀾收拾己的桌面，顧妍妍遞過塊橡皮，順說：“你，這很就變得和你有關?！?br>
她笑得燦爛，像是要風暴抓住點顏。
沈星瀾沒說話，卻輕輕點了頭，眼溫暖得幾乎要溢出來。
課桌風暴還遠沒有結束，但新的組己經(jīng)悄然形，躁動與紛爭化為新的連接。
窗棠搖曳，枝頭與風清晰交談。
這刻，每個都暫忘記了己的孤獨，教室的喧嘩宛如場盛宴，預示著更多的故事正悄悄醞釀。