異類相擁：我的狐娘同學不太冷
第002章 她不一樣
地鐵到站的示音，對蘇離而言如同赦令。
她幾乎是立刻就融入了的流，將那片充斥著竊竊語、異樣目光和那份令她煩躁的“善意”的空間甩身后。
步穿過昏暗的地道，踏往地面的動扶梯，當略帶涼意的清新空氣涌入肺葉，她才幾可查地松弛了緊繃的肩膀。
然而，這短暫的松弛清眼前景象便消失殆盡。
魔法等學校那氣勢恢宏、融合了古典尖頂與玻璃幕墻的校門矗立眼前，身著統(tǒng)服的學生們兩兩，談笑著涌入。
這是知識的殿堂，卻也像是另個形態(tài)更為致的“地鐵廂”。
她深氣，調(diào)整了肩書包的位置，將那條引注目的狐尾盡可能收斂地卷腿邊，邁了步子。
從校門到主教學樓的林蔭道，形的壁壘依舊存。
“那，今年的新生竟然有個獸誒……的，顯眼…過感覺更危險了獸是怎么過入學考試的？
是用了什么見得的段吧？”
細碎的議論如同夏蚊蚋，揮之去。
比地鐵的議論更加含蓄，卻也刻的出對蘇離這個獸身份的鄙夷，陽光將她的狐尾照得愈發(fā)絢爛，卻也讓她更像個行走的標靶，承受著所有或明或暗的評判。
她抬著巴，琥珀的眼眸前方，步伐穩(wěn)定，仿佛周遭切都與她關。
只有那對敏感的狐耳，嘈雜聲難以控地輕轉(zhuǎn)動，捕捉著那些想聽卻又法完隔絕的聲音，耳廓側柔軟的絨風輕輕顫動。
‘聊。
’ 她重復著這個詞，像句護身咒語。
‘群被偏見蒙蔽眼的可憐蟲。
’她加腳步，幾乎是帶著絲易察覺的倉促，穿過了那象征意義于實際意義的校門，將主道的喧囂留身后。
教學樓近眼前，那至還有方可以暫躲避的角落。
當她終于推那間即將課的教室門，面界的聲音被隔絕了半。
她意識地走向偏僻、易被注意的后排角落，這是她為己選擇的，這所類主導的學府的生存策略。
然后，就她即將抵達那片“安區(qū)”，那個剛剛才被她試圖甩腦后的、帶著雨后竹林清冽氣息的身，再次合宜地闖入了她的感知。
——那個多管閑事的“長首”。
……至，那個家伙的眼，沒有那種令作嘔的西。
這個念頭閃而過，隨即被她行壓。
她拉椅子坐，將那條被議論了路的狐尾地收攏身側，再次筑起了她堅可摧的、冷漠的堡壘。
陣輕的窸窣聲后，股清冽的、如同雨后竹林般的氣息再次若有似地飄來。
蘇離的身幾可查地繃緊了，但她迫己目斜，專注地盯著前方空物的講臺，仿佛那正演場絕的魔法演示。
“那個……”身旁來試探的、壓低的聲音，像片羽輕輕搔刮著寂靜的空氣。
蘇離置若罔聞，連睫都沒有顫動。
棠柒似乎并氣餒，她將身稍稍向蘇離這邊傾斜了個的角度，聲音得更輕、更柔和，確保只有她們兩能聽見：“早的事，希望你沒有因此響。
那個阿姨的話……根本值得你。
蘇離的指尖膝蓋蜷縮。
她終于有了反應——她其緩慢地轉(zhuǎn)過頭，琥珀的眼眸凝結著疏離的寒霜，目光落棠柒臉，沒有何緒，像是審件關緊要的物品。
“你的安慰，很多余?！?br>
她的聲音靜，卻比何呵斥都更顯冷漠，“我早己習慣類的偏見。
你的所作所為，和他們本質(zhì)并同——都是為了滿足你們身‘正確’的道感，而非我正需要?！?br>
這話語像把冰錐，試圖刺破對方善意的殼。
然而，棠柒聞言，那曜石般的眼睛并沒有浮出預期的難堪或惱怒，反而流露出種更深切的、帶著理解的光芒。
她輕輕搖了搖頭，墨的長發(fā)隨之動。
“你誤了?！?br>
她的聲音依舊溫和，卻多了份堅定，我站出來，是因為我覺得你需要保護，而是因為我覺得‘那樣是錯誤的’。
我認為，何地方，都該有因為與生俱來的質(zhì)而受到侮辱。
這與我是是類，或者你是是獸，沒有關系?！?br>
這話說得卑亢，清晰地劃清了她與地鐵那些的界限。
蘇離明顯愣了，熔的瞳孔閃過絲的怔忡。
她似乎沒料到對方這樣回應，這完出了她對于“類虛偽善意”的預設劇本。
而更爭氣的是，她愣的這刻，那條被她緊緊卷身側、表著緒的狐尾，尾尖竟然受控地、其輕地動了，仿佛靜湖面被入顆石子后漾的漣漪。
她甚至能感覺到己那該死的、敏感的狐耳，正由主地朝向棠柒的方向，努力捕捉著對方聲每絲細的誠。
這受控的身反應讓她瞬間涌股羞惱。
“詭辯?！?br>
她有些倉促地轉(zhuǎn)回頭，再次留給棠柒個冰封的側，語氣生硬地試圖終結對話，“隨你怎么說。
，請保持安靜，我要預習了?！?br>
她甚至刻意了面前厚重的魔法理論書，發(fā)出輕的響聲，營出拒絕交流的姿態(tài)。
“?！?br>
棠柒從善如流地應了聲，并沒有繼續(xù)糾纏。
但蘇離能感覺到，身旁的并未完移。
過了兒，張的、折疊起來的紙條，被幾根纖細的指從桌悄悄推到了她攤的書頁邊緣。
蘇離用余光瞥著那張紙條，掙扎著。
它？
這顯得己像很意。
打它？
又仿佛是向?qū)Ψ降摹霸庌q”屈服。
終，種復雜緒的驅(qū)使——或許有奇，服，還有西她己都愿承認的、對那份“同”的探究——她幾乎是帶著絲兇的力道，迅速將紙條抓了過來，桌展。
紙條的字跡清秀工整：”另，我棠柒。
很興和你為同學（也許你并興）。
你的，像陽光樣，很耀眼。
“‘……又是這種毫新意的夸獎！
’ 蘇離耳根熱，忿忿地駁斥，‘而且，誰要和你同學！
’她用力將紙條揉團，緊緊攥，仿佛要捏碎那面令煩意的字句和氣息。
可那堅冰筑就的防，卻窺見的角落，因這笨拙而誠的接觸，悄然裂了道可查的縫隙。
至，這個棠柒的類，的確……和那些家伙，太樣。
她幾乎是立刻就融入了的流，將那片充斥著竊竊語、異樣目光和那份令她煩躁的“善意”的空間甩身后。
步穿過昏暗的地道，踏往地面的動扶梯，當略帶涼意的清新空氣涌入肺葉，她才幾可查地松弛了緊繃的肩膀。
然而，這短暫的松弛清眼前景象便消失殆盡。
魔法等學校那氣勢恢宏、融合了古典尖頂與玻璃幕墻的校門矗立眼前，身著統(tǒng)服的學生們兩兩，談笑著涌入。
這是知識的殿堂，卻也像是另個形態(tài)更為致的“地鐵廂”。
她深氣，調(diào)整了肩書包的位置，將那條引注目的狐尾盡可能收斂地卷腿邊，邁了步子。
從校門到主教學樓的林蔭道，形的壁壘依舊存。
“那，今年的新生竟然有個獸誒……的，顯眼…過感覺更危險了獸是怎么過入學考試的？
是用了什么見得的段吧？”
細碎的議論如同夏蚊蚋，揮之去。
比地鐵的議論更加含蓄，卻也刻的出對蘇離這個獸身份的鄙夷，陽光將她的狐尾照得愈發(fā)絢爛，卻也讓她更像個行走的標靶，承受著所有或明或暗的評判。
她抬著巴，琥珀的眼眸前方，步伐穩(wěn)定，仿佛周遭切都與她關。
只有那對敏感的狐耳，嘈雜聲難以控地輕轉(zhuǎn)動，捕捉著那些想聽卻又法完隔絕的聲音，耳廓側柔軟的絨風輕輕顫動。
‘聊。
’ 她重復著這個詞，像句護身咒語。
‘群被偏見蒙蔽眼的可憐蟲。
’她加腳步，幾乎是帶著絲易察覺的倉促，穿過了那象征意義于實際意義的校門，將主道的喧囂留身后。
教學樓近眼前，那至還有方可以暫躲避的角落。
當她終于推那間即將課的教室門，面界的聲音被隔絕了半。
她意識地走向偏僻、易被注意的后排角落，這是她為己選擇的，這所類主導的學府的生存策略。
然后，就她即將抵達那片“安區(qū)”，那個剛剛才被她試圖甩腦后的、帶著雨后竹林清冽氣息的身，再次合宜地闖入了她的感知。
——那個多管閑事的“長首”。
……至，那個家伙的眼，沒有那種令作嘔的西。
這個念頭閃而過，隨即被她行壓。
她拉椅子坐，將那條被議論了路的狐尾地收攏身側，再次筑起了她堅可摧的、冷漠的堡壘。
陣輕的窸窣聲后，股清冽的、如同雨后竹林般的氣息再次若有似地飄來。
蘇離的身幾可查地繃緊了，但她迫己目斜，專注地盯著前方空物的講臺，仿佛那正演場絕的魔法演示。
“那個……”身旁來試探的、壓低的聲音，像片羽輕輕搔刮著寂靜的空氣。
蘇離置若罔聞，連睫都沒有顫動。
棠柒似乎并氣餒，她將身稍稍向蘇離這邊傾斜了個的角度，聲音得更輕、更柔和，確保只有她們兩能聽見：“早的事，希望你沒有因此響。
那個阿姨的話……根本值得你。
蘇離的指尖膝蓋蜷縮。
她終于有了反應——她其緩慢地轉(zhuǎn)過頭，琥珀的眼眸凝結著疏離的寒霜，目光落棠柒臉，沒有何緒，像是審件關緊要的物品。
“你的安慰，很多余?！?br>
她的聲音靜，卻比何呵斥都更顯冷漠，“我早己習慣類的偏見。
你的所作所為，和他們本質(zhì)并同——都是為了滿足你們身‘正確’的道感，而非我正需要?！?br>
這話語像把冰錐，試圖刺破對方善意的殼。
然而，棠柒聞言，那曜石般的眼睛并沒有浮出預期的難堪或惱怒，反而流露出種更深切的、帶著理解的光芒。
她輕輕搖了搖頭，墨的長發(fā)隨之動。
“你誤了?！?br>
她的聲音依舊溫和，卻多了份堅定，我站出來，是因為我覺得你需要保護，而是因為我覺得‘那樣是錯誤的’。
我認為，何地方，都該有因為與生俱來的質(zhì)而受到侮辱。
這與我是是類，或者你是是獸，沒有關系?！?br>
這話說得卑亢，清晰地劃清了她與地鐵那些的界限。
蘇離明顯愣了，熔的瞳孔閃過絲的怔忡。
她似乎沒料到對方這樣回應，這完出了她對于“類虛偽善意”的預設劇本。
而更爭氣的是，她愣的這刻，那條被她緊緊卷身側、表著緒的狐尾，尾尖竟然受控地、其輕地動了，仿佛靜湖面被入顆石子后漾的漣漪。
她甚至能感覺到己那該死的、敏感的狐耳，正由主地朝向棠柒的方向，努力捕捉著對方聲每絲細的誠。
這受控的身反應讓她瞬間涌股羞惱。
“詭辯?！?br>
她有些倉促地轉(zhuǎn)回頭，再次留給棠柒個冰封的側，語氣生硬地試圖終結對話，“隨你怎么說。
，請保持安靜，我要預習了?！?br>
她甚至刻意了面前厚重的魔法理論書，發(fā)出輕的響聲，營出拒絕交流的姿態(tài)。
“?！?br>
棠柒從善如流地應了聲，并沒有繼續(xù)糾纏。
但蘇離能感覺到，身旁的并未完移。
過了兒，張的、折疊起來的紙條，被幾根纖細的指從桌悄悄推到了她攤的書頁邊緣。
蘇離用余光瞥著那張紙條，掙扎著。
它？
這顯得己像很意。
打它？
又仿佛是向?qū)Ψ降摹霸庌q”屈服。
終，種復雜緒的驅(qū)使——或許有奇，服，還有西她己都愿承認的、對那份“同”的探究——她幾乎是帶著絲兇的力道，迅速將紙條抓了過來，桌展。
紙條的字跡清秀工整：”另，我棠柒。
很興和你為同學（也許你并興）。
你的，像陽光樣，很耀眼。
“‘……又是這種毫新意的夸獎！
’ 蘇離耳根熱，忿忿地駁斥，‘而且，誰要和你同學！
’她用力將紙條揉團，緊緊攥，仿佛要捏碎那面令煩意的字句和氣息。
可那堅冰筑就的防，卻窺見的角落，因這笨拙而誠的接觸，悄然裂了道可查的縫隙。
至，這個棠柒的類，的確……和那些家伙，太樣。