小說(shuō)《高考之萬(wàn)象》是知名作者“當(dāng)代貧農(nóng)”的作品之一，內(nèi)容圍繞主角曉峰王宇展開。全文精彩片段：1 歷史的車輪：高考的起源與變革1977 年的寒冬，凜冽的北風(fēng)呼嘯著掠過神州大地，而恢復(fù)高考的消息，卻如同一縷溫暖而強(qiáng)勁的春風(fēng)，吹進(jìn)了無(wú)數(shù)人的心中。在那個(gè)物資匱乏、百?gòu)U待興的年代，這一消息不啻為一顆重磅炸彈，瞬間在這片古老的土地上激起千層浪。在偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村里，知青李明正在田間勞作。他的雙手布滿老繭，臉龐被歲月和風(fēng)霜刻下了痕跡。當(dāng)恢復(fù)高考的消息傳到這個(gè)寧?kù)o的小村莊時(shí)，他手中的鋤頭 “哐當(dāng)” 一聲落在...

筆記本密密麻麻地記錄著各種知識(shí)點(diǎn)和解題思路。

功夫負(fù)有，終于等到了考績(jī)榜的那。

當(dāng)她到己以優(yōu)異的績(jī)被儀的學(xué)錄取，動(dòng)的淚水奪眶而出。

她的命運(yùn)就此改變，從個(gè)普家庭的孩，即將踏入充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的學(xué)校園，進(jìn)入了個(gè)新的生軌道。

另個(gè)角落，阿的家庭貧困，家的墻壁貼滿了的補(bǔ)，父母每起早貪地勞作，也只能勉維持生計(jì)。

父母希望他能早打工賺補(bǔ)貼家用，但阿甘輩子被困貧困。

他報(bào)名參加考，工廠打工，晚回到家，拖著疲憊的身，昏暗的燈光復(fù)習(xí)功課。

備考的過程異常艱難，沒有足夠的學(xué)習(xí)資料，他就處向借閱；沒有安靜的學(xué)習(xí)境，他就跑到村頭的破廟。

但他憑借頑的毅力堅(jiān)持著。

考結(jié)束后，他功考了所錯(cuò)的學(xué)。

這個(gè)消息僅讓他獲得了改變命運(yùn)的機(jī)，也讓家到了生活的新希望，破舊的家終于有了歡聲笑語(yǔ)。

奮的旋律：備考的教室，密密麻麻的試卷堆積如山，幾乎將課桌的陽(yáng)光都遮擋住了。

板方，醒目的考倒計(jì)牌赫然目，數(shù)字地減，如同戰(zhàn)鼓催促著每位學(xué)子。

班長(zhǎng)王宇組織家進(jìn)行學(xué)習(xí)組互助。

績(jī)的同學(xué)主動(dòng)幫助基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，教室充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

曉峰偏科嚴(yán)重，數(shù)學(xué)總是拖后腿，這讓他苦惱。

他的同桌明明是個(gè)熱腸，每學(xué)后都留來(lái)給他講解數(shù)學(xué)難題。

從基礎(chǔ)的公式推導(dǎo)始，明明厭其煩，遍又遍地講解，直到曉峰完理解為止。

深，整個(gè)城市都陷入了沉睡，曉峰的房間卻依然亮著臺(tái)燈。

他正為道幾何題絞盡腦汁，眉頭緊鎖，的筆停地草稿紙寫寫畫畫，紙布滿了各種圖形和算式。

父母疼他，輕輕地推房門，給他來(lái)杯熱奶，輕聲叮囑他注意休息。

曉峰抬起頭，著父母關(guān)切的眼，涌起股暖流，喝完奶后，又繼續(xù)入到緊張的學(xué)習(xí)。

清晨的校園，還未完亮，晨讀聲就已經(jīng)此起彼伏。