竹馬繞青梅2
第1章 梧桐樹下的約定
夏的后，陽光被繁茂的梧桐樹葉切割細(xì)碎的斑，灑蘇曉曉仰起的、寫滿焦急的臉。
那只她愛的蝴蝶風(fēng)箏，此刻正孤零零地掛離地近的枝椏，的翅膀被樹枝勾住，再也法乘風(fēng)起舞。
“蝴蝶，你來呀。”
她聲嘟囔著，聲音帶著明顯的哭腔，圓溜溜的杏眼己經(jīng)泛起了晶瑩的淚花，仿佛秒就要決堤。
這是爸爸出差前親給她的風(fēng)箏，翅膀還畫著俏皮的斑點。
她想象著蝴蝶掛樹又累又怕的樣子，就跟被什么西揪緊了似的難受。
踮起腳尖，伸長臂，卻連風(fēng)箏的流蘇都夠著。
的她望著那算太、但對孩童來說卻如同塹的枝干，掙扎著。
要要爬去？
可是媽媽說過，爬樹很危險……但蝴蝶怎么辦？
它被風(fēng)吹雨打弄壞了？
正當(dāng)她深氣，準(zhǔn)備冒險試，甚至己經(jīng)笨拙地抱住粗糙的樹干，個清亮而帶著些許安撫力量的聲音，從身后來：“需要幫忙嗎？”
蘇曉曉嚇了跳，猛地回頭。
逆著光，她先是到個清瘦的輪廓，隨即清了來的模樣。
那是個比她半頭左右的男孩，起來概比她兩歲。
他穿著件洗得格整潔的襯衫，卡其的短褲，皮膚是健康的麥。
引注目的是他那眼睛，像了被清水浸透的萄，烏溜溜的，亮晶晶的，此刻正帶著點善意的詢問和奇，著她。
她認(rèn)得他。
昨，隔壁空了很的院子來了，搬家公司忙忙碌碌，她趴家院墻邊奇地張望，就到這個男孩安靜地幫搬些輕便的箱子，像別的孩子那樣吵吵鬧鬧。
原來是新鄰居。
像是找到了救星，蘇曉曉的委屈子涌了來，她指著樹的風(fēng)箏，帶著鼻音說：“我的風(fēng)箏飛太了，它累了，想樹睡覺?！?br>
她邊說，邊還忘用比劃著風(fēng)箏之前是如何空翩翩飛舞，又是如何頭栽進樹杈的軌跡，模樣認(rèn)又可憐。
男孩聽了她稚氣的解釋，忍住笑了，嘴角揚，露出了兩顆尖尖的虎牙，顯得既俊俏又帶著幾淘氣。
“樹太硬了，而且刮風(fēng)雨感冒的。
我?guī)退鼇?，讓它回你懷睡覺，？”
他的語氣像哄個妹妹，溫柔又耐。
說完，他索地脫腳的涼鞋，整齊地樹，然后赤著腳，抱住樹干。
他的動作出乎意料地敏捷，腳并用，腳尖踩著樹皮的凹凸處，幾就攀了去，靈活得像只常山林間穿梭的猴子。
他地避可能劃傷風(fēng)箏的細(xì)枝，很便夠到了那只“累了”的蝴蝶風(fēng)箏。
取風(fēng)箏后，他并沒有立刻扔來，而是仔細(xì)地檢查了有沒有破損，然后像抱著什么易碎的珍寶樣，地把它護懷，步步穩(wěn)健地退樹來。
落地后，他輕輕拂去風(fēng)箏沾到的許灰塵和樹葉，然后才鄭重地遞給眼巴巴望著他的蘇曉曉：“給，你的蝴蝶。
它說謝謝你這么擔(dān)它?！?br>
蘇曉曉立刻破涕為笑，像是重獲了界珍貴的寶貝，把將風(fēng)箏緊緊摟懷，臉面蹭了蹭，然后抬起頭，眼睛閃爍著崇拜的光芒：“謝謝你！
你爬樹厲害呀！
像……像孫悟空樣！”
她的界，這己經(jīng)是級別的贊譽了。
男孩有些意思地?fù)狭藫虾竽X勺，然后挺首了身板，像個似的，鄭重地伸出：“我陸星辰，星辰的星辰?！?br>
這個名字聽，蘇曉曉想，就像晚那些亮閃閃的星星。
她也趕緊伸出己的，但又覺得這樣握太氣了，于是了拇指，眼巴巴地望著陸星辰，帶著孩童有的首接和期待：“我蘇曉曉，破曉的曉。
我們……我們朋友吧！”
陸星辰先是愣，隨即眼笑意更深，他立刻意，也伸出拇指，練地勾住了她的指，輕輕晃了晃：“??！
拉鉤吊，年許變！
以后你的風(fēng)箏再飛累了，想找樹睡覺，我就負(fù)責(zé)幫它樹，怎么樣？”
“嗯！”
蘇曉曉用力點頭，笑得眼睛彎了月牙兒。
就這，道溫柔的聲從隔壁院子的門來：“星辰，是是幫鄰居妹妹的忙呀？
帶妹妹過來西瓜吧！”
陸星辰應(yīng)了聲，對蘇曉曉說：“是我媽媽。
我們家今了很甜的西瓜，起去吧？”
蘇曉曉抱著風(fēng)箏，有些害羞，但西瓜的誘惑和對新朋友的奇戰(zhàn)勝了靦腆，她點點頭，跟著陸星辰走進了他家的院子。
陸家的院子比蘇曉曉家確實要稍些，昨還略顯凌，今卻己經(jīng)收拾得井井有條。
角落種著些知名的花草，散發(fā)著淡淡的清。
萄架，擺著張石頭圓桌，陸媽媽正笑著將切的西瓜端來。
那西瓜紅彤彤的，籽很，夏的陽光，顯得格誘，散發(fā)著清甜的氣息。
“阿姨。”
蘇曉曉聲地問。
“哎，！
你就是曉曉吧？
長得可愛，眼睛?！?br>
陸媽媽起來非常和藹可親，眉眼間和陸星辰有幾相似，氣質(zhì)溫婉，“經(jīng)常聽你媽媽起你，說你是個活潑朗的姑娘。
以后要多來找星辰玩啊，他剛搬來，對這還，也沒什么朋友?！?br>
蘇曉曉接過陸媽媽遞來的片西瓜，脆生生地道謝：“謝謝阿姨！”
她咬了，冰涼的甜意瞬間彌漫腔，的滋味讓她瞇起了眼。
汁水充沛，就從嘴角流了來。
“慢點?！?br>
陸星辰然而然地遞過張紙巾，動作練，像個細(xì)的紳士。
蘇曉曉意思地接過，擦擦嘴角，了陸星辰眼，發(fā)他正笑著她，眼干凈又溫暖。
陸媽媽著兩個孩子的互動，眼滿是慈愛，她對蘇曉曉說：“星辰他爸爸是學(xué)教授，工作忙，經(jīng)常家。
以后啊，曉曉多來陪星辰說說話，起寫作業(yè)，起玩，？”
“！”
蘇曉曉響亮地答應(yīng)。
她覺得這個新鄰居阿姨，這個新朋友星辰也厲害，又溫柔。
那個，兩個孩子萄架了西瓜，享了彼此喜歡的玩具和繪本。
蘇曉曉發(fā)，陸星辰懂得很多她知道的知識，比如星星的名字，比如各種植物的習(xí)；而陸星辰也覺得，這個蘇曉曉的姑娘，像只的鳥，嘰嘰喳喳的，充滿了活力，讓原本因為搬家而有些陌生的境，子變得鮮活起來。
那年夏的序幕，就這樣只風(fēng)箏和塊西瓜的牽引，正式拉。
那以后，兩家之間的那道矮矮的院墻，仿佛失去了意義。
蘇曉曉了陸家的?？?，陸星辰也了蘇家飯桌的面孔。
他們起梧桐樹捉鳴的知了，陸星辰總能準(zhǔn)確地判斷出知了藏身的位置，而蘇曉曉則負(fù)責(zé)拿著兜，緊張又興奮地等待；他們起樹蔭濃密的后，并排坐石凳讀繪本，陸星辰認(rèn)字多，常常是講述者，蘇曉曉托著腮幫子，聽得入迷，偶爾嘴問些行空的問題；他們起傍晚，躺陸家院子的涼席，數(shù)著邊漸漸亮起的星星，陸星辰指著空，告訴蘇曉曉哪顆是星，哪片是河，而蘇曉曉則編出各種關(guān)于星星的童話故事，講給陸星辰聽。
陸星辰就像他名字的“星辰”樣，沉穩(wěn)、安靜，帶著種越年齡的可靠。
他總是默默地照顧著活潑動、偶爾冒失闖點禍的蘇曉曉。
她跑得太差點摔倒，他及拉住她；她因為沒完作業(yè)被媽媽批評，他拿出己的作業(yè)本，耐地教她；她想要夠處的什么西，他總是那個毫猶豫站出來說“我來”的。
而蘇曉曉的“曉”，則如同破曉的陽光，溫暖、明亮，驅(qū)散了陸星辰初到新境的些許孤獨和拘謹(jǐn)。
她的笑聲具有的感染力，她那些奇思妙想總能給生活帶來意想到的趣。
她帶著他去認(rèn)識附近其他的朋友，拉著他起玩有些幼稚但充滿歡笑的游戲。
兩家著孩子們感這么，也見其。
蘇媽媽常常的點讓曉曉帶過去享，陸媽媽則邀請曉曉留家飯，把她當(dāng)家兒樣疼愛。
陸教授偶爾回家，到兒子身邊有了這么個活潑可愛的“尾巴”，嚴(yán)肅的臉也露出難得的笑容。
那個絡(luò)還那么發(fā)達(dá)的年，童年的友誼粹而深刻。
梧桐樹見證了每次追逐嬉戲，蟬鳴協(xié)奏著每次歡聲笑語，繁星銘記了每次童言稚語的約定。
陸星辰和蘇曉曉都以為，這樣憂慮、彼此陪伴的子，像門前的梧桐樹樣，年年枝繁葉茂，長地延續(xù)去。
他們誰也沒有料到，命運的，之后，將他們推向截然同的軌道。
那個關(guān)于“以后你的風(fēng)箏再累了，我就幫它樹”的童約定，終需要跨越漫長的光和山，才能重新被拾起。
而此刻，盛夏正濃，友誼初釀，切都得如同蝴蝶翅膀絢爛的光斑。
那只她愛的蝴蝶風(fēng)箏，此刻正孤零零地掛離地近的枝椏，的翅膀被樹枝勾住，再也法乘風(fēng)起舞。
“蝴蝶，你來呀。”
她聲嘟囔著，聲音帶著明顯的哭腔，圓溜溜的杏眼己經(jīng)泛起了晶瑩的淚花，仿佛秒就要決堤。
這是爸爸出差前親給她的風(fēng)箏，翅膀還畫著俏皮的斑點。
她想象著蝴蝶掛樹又累又怕的樣子，就跟被什么西揪緊了似的難受。
踮起腳尖，伸長臂，卻連風(fēng)箏的流蘇都夠著。
的她望著那算太、但對孩童來說卻如同塹的枝干，掙扎著。
要要爬去？
可是媽媽說過，爬樹很危險……但蝴蝶怎么辦？
它被風(fēng)吹雨打弄壞了？
正當(dāng)她深氣，準(zhǔn)備冒險試，甚至己經(jīng)笨拙地抱住粗糙的樹干，個清亮而帶著些許安撫力量的聲音，從身后來：“需要幫忙嗎？”
蘇曉曉嚇了跳，猛地回頭。
逆著光，她先是到個清瘦的輪廓，隨即清了來的模樣。
那是個比她半頭左右的男孩，起來概比她兩歲。
他穿著件洗得格整潔的襯衫，卡其的短褲，皮膚是健康的麥。
引注目的是他那眼睛，像了被清水浸透的萄，烏溜溜的，亮晶晶的，此刻正帶著點善意的詢問和奇，著她。
她認(rèn)得他。
昨，隔壁空了很的院子來了，搬家公司忙忙碌碌，她趴家院墻邊奇地張望，就到這個男孩安靜地幫搬些輕便的箱子，像別的孩子那樣吵吵鬧鬧。
原來是新鄰居。
像是找到了救星，蘇曉曉的委屈子涌了來，她指著樹的風(fēng)箏，帶著鼻音說：“我的風(fēng)箏飛太了，它累了，想樹睡覺?！?br>
她邊說，邊還忘用比劃著風(fēng)箏之前是如何空翩翩飛舞，又是如何頭栽進樹杈的軌跡，模樣認(rèn)又可憐。
男孩聽了她稚氣的解釋，忍住笑了，嘴角揚，露出了兩顆尖尖的虎牙，顯得既俊俏又帶著幾淘氣。
“樹太硬了，而且刮風(fēng)雨感冒的。
我?guī)退鼇?，讓它回你懷睡覺，？”
他的語氣像哄個妹妹，溫柔又耐。
說完，他索地脫腳的涼鞋，整齊地樹，然后赤著腳，抱住樹干。
他的動作出乎意料地敏捷，腳并用，腳尖踩著樹皮的凹凸處，幾就攀了去，靈活得像只常山林間穿梭的猴子。
他地避可能劃傷風(fēng)箏的細(xì)枝，很便夠到了那只“累了”的蝴蝶風(fēng)箏。
取風(fēng)箏后，他并沒有立刻扔來，而是仔細(xì)地檢查了有沒有破損，然后像抱著什么易碎的珍寶樣，地把它護懷，步步穩(wěn)健地退樹來。
落地后，他輕輕拂去風(fēng)箏沾到的許灰塵和樹葉，然后才鄭重地遞給眼巴巴望著他的蘇曉曉：“給，你的蝴蝶。
它說謝謝你這么擔(dān)它?！?br>
蘇曉曉立刻破涕為笑，像是重獲了界珍貴的寶貝，把將風(fēng)箏緊緊摟懷，臉面蹭了蹭，然后抬起頭，眼睛閃爍著崇拜的光芒：“謝謝你！
你爬樹厲害呀！
像……像孫悟空樣！”
她的界，這己經(jīng)是級別的贊譽了。
男孩有些意思地?fù)狭藫虾竽X勺，然后挺首了身板，像個似的，鄭重地伸出：“我陸星辰，星辰的星辰?！?br>
這個名字聽，蘇曉曉想，就像晚那些亮閃閃的星星。
她也趕緊伸出己的，但又覺得這樣握太氣了，于是了拇指，眼巴巴地望著陸星辰，帶著孩童有的首接和期待：“我蘇曉曉，破曉的曉。
我們……我們朋友吧！”
陸星辰先是愣，隨即眼笑意更深，他立刻意，也伸出拇指，練地勾住了她的指，輕輕晃了晃：“??！
拉鉤吊，年許變！
以后你的風(fēng)箏再飛累了，想找樹睡覺，我就負(fù)責(zé)幫它樹，怎么樣？”
“嗯！”
蘇曉曉用力點頭，笑得眼睛彎了月牙兒。
就這，道溫柔的聲從隔壁院子的門來：“星辰，是是幫鄰居妹妹的忙呀？
帶妹妹過來西瓜吧！”
陸星辰應(yīng)了聲，對蘇曉曉說：“是我媽媽。
我們家今了很甜的西瓜，起去吧？”
蘇曉曉抱著風(fēng)箏，有些害羞，但西瓜的誘惑和對新朋友的奇戰(zhàn)勝了靦腆，她點點頭，跟著陸星辰走進了他家的院子。
陸家的院子比蘇曉曉家確實要稍些，昨還略顯凌，今卻己經(jīng)收拾得井井有條。
角落種著些知名的花草，散發(fā)著淡淡的清。
萄架，擺著張石頭圓桌，陸媽媽正笑著將切的西瓜端來。
那西瓜紅彤彤的，籽很，夏的陽光，顯得格誘，散發(fā)著清甜的氣息。
“阿姨。”
蘇曉曉聲地問。
“哎，！
你就是曉曉吧？
長得可愛，眼睛?！?br>
陸媽媽起來非常和藹可親，眉眼間和陸星辰有幾相似，氣質(zhì)溫婉，“經(jīng)常聽你媽媽起你，說你是個活潑朗的姑娘。
以后要多來找星辰玩啊，他剛搬來，對這還，也沒什么朋友?！?br>
蘇曉曉接過陸媽媽遞來的片西瓜，脆生生地道謝：“謝謝阿姨！”
她咬了，冰涼的甜意瞬間彌漫腔，的滋味讓她瞇起了眼。
汁水充沛，就從嘴角流了來。
“慢點?！?br>
陸星辰然而然地遞過張紙巾，動作練，像個細(xì)的紳士。
蘇曉曉意思地接過，擦擦嘴角，了陸星辰眼，發(fā)他正笑著她，眼干凈又溫暖。
陸媽媽著兩個孩子的互動，眼滿是慈愛，她對蘇曉曉說：“星辰他爸爸是學(xué)教授，工作忙，經(jīng)常家。
以后啊，曉曉多來陪星辰說說話，起寫作業(yè)，起玩，？”
“！”
蘇曉曉響亮地答應(yīng)。
她覺得這個新鄰居阿姨，這個新朋友星辰也厲害，又溫柔。
那個，兩個孩子萄架了西瓜，享了彼此喜歡的玩具和繪本。
蘇曉曉發(fā)，陸星辰懂得很多她知道的知識，比如星星的名字，比如各種植物的習(xí)；而陸星辰也覺得，這個蘇曉曉的姑娘，像只的鳥，嘰嘰喳喳的，充滿了活力，讓原本因為搬家而有些陌生的境，子變得鮮活起來。
那年夏的序幕，就這樣只風(fēng)箏和塊西瓜的牽引，正式拉。
那以后，兩家之間的那道矮矮的院墻，仿佛失去了意義。
蘇曉曉了陸家的?？?，陸星辰也了蘇家飯桌的面孔。
他們起梧桐樹捉鳴的知了，陸星辰總能準(zhǔn)確地判斷出知了藏身的位置，而蘇曉曉則負(fù)責(zé)拿著兜，緊張又興奮地等待；他們起樹蔭濃密的后，并排坐石凳讀繪本，陸星辰認(rèn)字多，常常是講述者，蘇曉曉托著腮幫子，聽得入迷，偶爾嘴問些行空的問題；他們起傍晚，躺陸家院子的涼席，數(shù)著邊漸漸亮起的星星，陸星辰指著空，告訴蘇曉曉哪顆是星，哪片是河，而蘇曉曉則編出各種關(guān)于星星的童話故事，講給陸星辰聽。
陸星辰就像他名字的“星辰”樣，沉穩(wěn)、安靜，帶著種越年齡的可靠。
他總是默默地照顧著活潑動、偶爾冒失闖點禍的蘇曉曉。
她跑得太差點摔倒，他及拉住她；她因為沒完作業(yè)被媽媽批評，他拿出己的作業(yè)本，耐地教她；她想要夠處的什么西，他總是那個毫猶豫站出來說“我來”的。
而蘇曉曉的“曉”，則如同破曉的陽光，溫暖、明亮，驅(qū)散了陸星辰初到新境的些許孤獨和拘謹(jǐn)。
她的笑聲具有的感染力，她那些奇思妙想總能給生活帶來意想到的趣。
她帶著他去認(rèn)識附近其他的朋友，拉著他起玩有些幼稚但充滿歡笑的游戲。
兩家著孩子們感這么，也見其。
蘇媽媽常常的點讓曉曉帶過去享，陸媽媽則邀請曉曉留家飯，把她當(dāng)家兒樣疼愛。
陸教授偶爾回家，到兒子身邊有了這么個活潑可愛的“尾巴”，嚴(yán)肅的臉也露出難得的笑容。
那個絡(luò)還那么發(fā)達(dá)的年，童年的友誼粹而深刻。
梧桐樹見證了每次追逐嬉戲，蟬鳴協(xié)奏著每次歡聲笑語，繁星銘記了每次童言稚語的約定。
陸星辰和蘇曉曉都以為，這樣憂慮、彼此陪伴的子，像門前的梧桐樹樣，年年枝繁葉茂，長地延續(xù)去。
他們誰也沒有料到，命運的，之后，將他們推向截然同的軌道。
那個關(guān)于“以后你的風(fēng)箏再累了，我就幫它樹”的童約定，終需要跨越漫長的光和山，才能重新被拾起。
而此刻，盛夏正濃，友誼初釀，切都得如同蝴蝶翅膀絢爛的光斑。