（腦子寄存處，本書(shū)的狀態(tài)前，作者文筆也是多，這本書(shū)如被封的話(huà)，是完結(jié)的，就算被封了，也繼續(xù)寫(xiě)。）（己滿(mǎn)歲）（動(dòng)漫主角有的候出來(lái)客串，但是與主發(fā)生何接觸，存綠象，，收就寫(xiě)，想誰(shuí)可以跟我說(shuō)，有些地方寫(xiě)的，可以我去修改，艾我就行，回頭我整個(gè)裙。）（另本書(shū)是多主想主的，去別的書(shū)。）（等點(diǎn)題到50章左右，先把感什么的過(guò)過(guò)，要因?yàn)檫@個(gè)給我打差評(píng)，那我沒(méi)得說(shuō)，等了的可以去別的書(shū)，他們的，也可以等我50章之后再回來(lái)繼續(xù)，隨你們。）——正文——知名的。兩個(gè)工把個(gè)沉重的箱子拖出來(lái)，箱子打，幾只型的箭躺面。只箭，其只箭有著麗的花紋，伴隨著古的文字，閃著的光芒，秘而未知的未知材料作。而只箭卻同于另的箭，那只箭刻著只秘的蟲(chóng)子，顯得更為未知。……纓絡(luò)學(xué)院，是霓虹的式學(xué)校，涵蓋幼兒園學(xué)初學(xué)，甚至還有緊挨著的養(yǎng)院和火葬場(chǎng)，可以說(shuō)是正意義的式服務(wù)。櫻見(jiàn)路，是學(xué)校的主路，過(guò)這條路，可以去到食堂宿舍以及教學(xué)樓。櫻見(jiàn)路的邊有個(gè)坡，是學(xué)校為殘疾士所設(shè)計(jì)，過(guò)這條坡道，便可以到更的位置。但是并沒(méi)有殘疾士使用這條道路，反而因?yàn)槁愤厓蓚?cè)的櫻花使這坡為了學(xué)生們表的地方。畢竟赴約的候要坡面點(diǎn)點(diǎn)走來(lái)，某些意義來(lái)說(shuō)很浪漫吧？吧，并非是那么浪漫，總之這是個(gè)表圣地就是了，過(guò)因?yàn)檫@表總是功，所以得名碎之坡。陣風(fēng)吹過(guò)，頂寫(xiě)著DIO的帽子從坡飛來(lái)，正巧戴坡的頭。把頭的帽子摘來(lái)，向坡去。個(gè)男（？）以種度夸張的姿勢(shì)站立，沐浴陽(yáng)光。DIO他沐浴陽(yáng)光，他己經(jīng)敵了，究生命……串臺(tái)了。他就是本書(shū)的主角，迪布蘭度。迪今相當(dāng)走運(yùn)，明明只是想碎之坡找找子，結(jié)己來(lái)了之后，連著表的對(duì)侶都了。如只是這樣也就罷了，結(jié)己鐘愛(ài)的帽子（本這塊）飛了去，走運(yùn)。迪向坡去，個(gè)拿著己的帽子，并且用種古怪的著己。加藤惠感覺(jué)很怪異，似乎丟掉帽子的該是她。迪走過(guò)去伸接過(guò)帽子，重新戴頭?！爸x謝?！备杏X(jué)這很眼。迪準(zhǔn)備遠(yuǎn)離這個(gè)該死的地方（本來(lái)是想來(lái)找子，結(jié)再待己就子了。）扭頭向坡走去，迎著臉個(gè)籃球便要貼己的臉。“te wrl！”間停止，個(gè)的出，輕輕把籃球扒到邊，消失見(jiàn)。“間恢復(fù)?！被@球改變了位置，從迪的身邊穿過(guò)。迪布蘭度，歲，以進(jìn)入這所學(xué)校，喜愛(ài)太空（作者本頭），還有界！以及擺，還有拒↗絕↘別，尤其是那種以為是的。迪走入教學(xué)樓，迎面走來(lái)兩個(gè)，還有幾個(gè)各具的生物，以及個(gè)粉。像是己班的什么團(tuán)來(lái)著？重要，葫蘆兄弟？話(huà)說(shuō)回來(lái)，己是是還沒(méi)有加入社團(tuán)？那個(gè)該死的教導(dǎo)主催個(gè)停。沒(méi)辦法，正路過(guò)社團(tuán)招募欄，順路，就當(dāng)完務(wù)。侍奉部？啥西，聽(tīng)就正經(jīng)，要侍奉也是別侍奉我，滾。術(shù)部？P。部？Di我豈有合之將？。音部？我出就是限了，吧。桌游部？那個(gè)獵奇的西（粉章魚(yú)頭）這，滾出去！文部？什么的，讓我簡(jiǎn)首ig到行??！忍著把指戳到穴的沖動(dòng)，迪隨把墻的撕。另邊的風(fēng)紀(jì)委員愣原地，是們，你就，你撕什么？正義的井彌子當(dāng)就準(zhǔn)備讓迪去首（其實(shí)只是告訴他次別這么），可惜個(gè)拐角就跟丟了。也該慶是跟丟了，然就該是正義，是該正骨了（界：wt n I y？）我Di撒嘛討厭被跟蹤了。部長(zhǎng)是龍珠桃，據(jù)說(shuō)掌握著的力量，隨都可以讓飛起來(lái)（i），其實(shí)是讓你轉(zhuǎn)學(xué)到京，具轉(zhuǎn)到哪去了別問(wèn)。等，我干嘛要聽(tīng)教導(dǎo)主的？迪突然想明了，其實(shí)可以把教導(dǎo)主的話(huà)當(dāng)屁就行，隨把丟（：？）哼著愉的歌離。迪回到班級(jí)，再次到葫蘆兄弟（雖然頭摻了幾個(gè)的）組合。但是為什么要葫蘆兄弟？缺了幾種顏，但是就是想。葫蘆兄弟組合正是經(jīng)典的充團(tuán)，，，粉，還有。還有隔壁有個(gè)什么比企谷八幡，根據(jù)過(guò)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)，這是個(gè)，居然敢去跟汽搶?zhuān)瑀想穿越了。迪認(rèn)可的，而比企谷八幡給的感覺(jué)就（又又才是男），再加某種程度像是個(gè)二病，所以迪喜歡起來(lái)這家伙。感覺(jué)就是個(gè)二病……至于為什么沒(méi)給這貨轉(zhuǎn)生到異界，因?yàn)槲业膖e wrl！沒(méi)錯(cuò)！停的秒間，界救了那條狗，那條狗像就是葫蘆兄弟那個(gè)粉的，坐己的左前方。像是，由比濱結(jié)衣？當(dāng)像是被個(gè)男孩到了，應(yīng)該沒(méi)事，當(dāng)事沒(méi)發(fā)什么。己隔壁這個(gè)？？迪發(fā)了己鄰桌坐著的正是先前戴己帽子的生，始居然沒(méi)認(rèn)出來(lái)，次還是要注意點(diǎn)的。己的前桌……如沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，像是堀京子。該記記班的臉，要是次再忘掉的話(huà)，就太了。今晚但愿前幾那種奇怪的感覺(jué)要再來(lái)了吧，總感覺(jué)有跟著己。