當(dāng)初的憤怒和絕望被消耗殆盡后，蘇念的生活陷入了種其規(guī)律的、非的狀態(tài)。

閱讀，閱讀，還是閱讀。

這片空間仿佛個(gè)的牢籠，而圖書館就是牢房唯的“刑具”。

他感覺(jué)己像是個(gè)穿越者，更像是個(gè)正服期徒刑的囚犯，而勞動(dòng)改的容就是讀書。

讓他難以忍受的，是那令發(fā)瘋的寂靜。

沒(méi)有風(fēng)聲，沒(méi)有雨聲，沒(méi)有蟲鳴，沒(méi)有城市的喧囂，甚至連己的腳步聲都被某種力量收，顯得沉悶而怪異。

間這失去了標(biāo)尺，他只能過(guò)己閱讀的書籍?dāng)?shù)量，來(lái)模糊地感知“間”的流逝。

本，本，本……他從始漫目的地，到后來(lái)迫己建立起“科學(xué)”的閱讀系。

“能，了就的瘋了。”

蘇念對(duì)己說(shuō)。

他憑借著過(guò)目忘的能力，腦準(zhǔn)地構(gòu)建了整個(gè)圖書館的立地圖。

哪個(gè)區(qū)域是社科學(xué)，哪個(gè)區(qū)域是然科學(xué)，哪個(gè)角落堆滿了過(guò)期雜志，他甚至比前那個(gè)禿頂?shù)膱D書館長(zhǎng)還要清楚。

他決定從基礎(chǔ)、系統(tǒng)的地方始——工具書區(qū)和基礎(chǔ)教育區(qū)。

《漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用字字典》、《英漢詞典》、《辭》……他本本地“啃”過(guò)去。

這些磚頭般厚重的工具書，過(guò)目忘的力，化為了他腦堅(jiān)實(shí)的基石。

每個(gè)字的讀音、釋義、例句，都清晰比。

然后是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的學(xué)乃至學(xué)教材。

從元次方程到積，從頓定律到相對(duì)論簡(jiǎn)介，從元素周期表到有機(jī)子式……前讓他頭疼己的知識(shí)，此刻如同涓涓細(xì)流，毫阻礙地匯入他的腦，并被徹底理解。

這種理解并非死記硬背，而是技能作用的種“頓悟式”掌握。

他到拉公式，能首觀地感受到數(shù)學(xué)之；到薛定諤的貓，能模糊地理解概率的疊加；到化學(xué)方程式，腦能動(dòng)模擬出子碰撞重組的過(guò)程。

這算是這地獄務(wù)，唯點(diǎn)的慰藉。

但慰藉很就被更深的荒謬感所取。

當(dāng)他完《等數(shù)學(xué)》后，本可能是《如何編織件溫暖牌衣》；當(dāng)他剛理解《普物理學(xué)》的磁場(chǎng)理論，緊接著可能就是《星座運(yùn)勢(shì)與你的格解析》。

知識(shí)的壁壘這被徹底打破，深的科學(xué)與生活的煙火氣、甚至是些厘頭的地?cái)偽膶W(xué)毫過(guò)渡地混雜起。

他的腦就像個(gè)雜燴倉(cāng)庫(kù)，邊存著相對(duì)論、量子力學(xué)這樣的密儀器，另邊則堆滿了《母豬的產(chǎn)后護(hù)理》和《學(xué)喊麥》這樣的……奇珍異寶。

“我這腦子到底裝了些什么玩意兒？”

蘇念常生出這種哭笑得的念頭。

他感覺(jué)己就像個(gè)饑渴的，被迫同飲用瓊漿液和水道的水。

更可怕的是，過(guò)目忘的能力，這些“水”同樣清晰地烙印記憶，法刪除。

孤獨(dú)感如同附骨之疽，刻侵蝕著他。

他始言語(yǔ)。

“哦，原來(lái)菠菜能和豆腐起？

響鈣收？

記了記了?！?br>
“嘖，這本《霸道總裁愛我》寫得是……邏輯感。

主摔倒接吻，誤遠(yuǎn)解釋，男二注定是炮灰……垃圾！

但……我居然完了，還析出了路！”

“《××縣土壤析報(bào)告（5）》……我這玩意兒到底有什么用？！

是為了讓我以后穿越回八年種地的候，能科學(xué)施肥嗎？！”

他對(duì)著書架吐槽，對(duì)著空氣發(fā)問(wèn)，有甚至模仿書角的對(duì)話，飾幾角，演段蹩腳的對(duì)戲。

只有這樣，他才能確認(rèn)己還能說(shuō)話，還沒(méi)有被這片死寂同化。

他也回憶前，回憶父母、朋友、同學(xué)，回憶那些鮮活的面孔和吵鬧的課堂。

但隨著間的推移，那些記憶雖然依舊清晰，卻仿佛蒙了層薄紗，變得有些遙遠(yuǎn)和實(shí)。

相反，腦那多萬(wàn)本書的容，卻越來(lái)越沉重，越來(lái)越“實(shí)”。

他知道過(guò)去了多。

年？

兩年？

還是更？

身似乎被某種規(guī)則維持健康的狀態(tài)，饑餓，生病，甚至連指甲和頭發(fā)都停止了生長(zhǎng)。

但的疲憊卻法消除，那是種深入靈魂的倦怠。

他感覺(jué)己像塊被過(guò)度使用的硬盤，存儲(chǔ)空間正被飛速填滿。

偶爾，閱讀的間隙，他癱坐冰冷的地板，背靠著塞滿《庸集》的書架，望著遠(yuǎn)處那片恒的、毫變化的，眼空洞。

“系統(tǒng)。”

他默念。

宿主，請(qǐng)講。

冰冷的子音如既往。

“務(wù)進(jìn)度多了？”

當(dāng)前務(wù)完度：.7%。

“……哦。”

之二。

他了將近西萬(wàn)本書，才完了之多點(diǎn)。

八萬(wàn)的之是七萬(wàn)，他了西萬(wàn)，進(jìn)度卻只有之二？

蘇念稍想就明了，越到后面，那些深?yuàn)W的、需要更多間理解的學(xué)術(shù)著作比例越。

絕望嗎？

似乎己經(jīng)麻木了。

他甚至連生氣的力氣都沒(méi)有了。

只是默默地站起來(lái)，走向個(gè)書架區(qū)域——醫(yī)學(xué)區(qū)。

《解剖學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》……本本醫(yī)學(xué)著如同等待檢閱的士兵。

他抽出了《格氏解剖學(xué)》，那厚重的觸感讓他腕沉。

“吧，讓我，的06塊骨頭都長(zhǎng)什么樣……”閱讀繼續(xù)。

他的速度似乎比以前更了。

僅僅是頁(yè)，理解的速度也升。

龐雜的知識(shí)他腦似乎形了某種潛的鏈接，到解剖學(xué)，聯(lián)想到物理學(xué)的力學(xué)結(jié)構(gòu)；到藥理學(xué)，聯(lián)想到化學(xué)的子式作用。

這種聯(lián)系若有若，卻實(shí)存，讓他的學(xué)習(xí)效率后期降反升。

他完了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，完了臨醫(yī)學(xué)，完了醫(yī)學(xué)（包括那本比他臉還的《本草綱目》），甚至完了《獸醫(yī)冊(cè)》和《寵物常見疾病防治》。

然后是盡的文學(xué)作品。

從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》到《戰(zhàn)爭(zhēng)與和》、《年孤獨(dú)》；從李、杜甫到莎士比、托爾斯泰；從古典名著到絡(luò)爽文……他沉浸數(shù)個(gè)由文字構(gòu)建的光怪陸離的界，驗(yàn)著別的悲歡離合，以此來(lái)對(duì)抗己恒的孤獨(dú)。

他甚至完了整個(gè)圖書館所有過(guò)期和過(guò)期的報(bào)紙、期刊。

從家事到街邊八卦，從科技前沿到廣告推銷，他像個(gè)貪婪的幽靈，汲取著類文明的切信息渣滓。

當(dāng)他又次合本厚厚的《資治鑒》（話版），習(xí)慣地詢問(wèn)。

“系統(tǒng)，進(jìn)度?！?br>
當(dāng)前務(wù)完度：6.%。

蘇念的動(dòng)作頓住了。

八點(diǎn)。

是二，是，是八！

他次，如此清晰地感覺(jué)到，那個(gè)似遙可及的終點(diǎn)，似乎……也許……可能……的有到達(dá)的那。

股難以言喻的緒涌頭，是喜悅，更像是種……見證奇跡的震撼。

震撼于己居然的堅(jiān)持了來(lái)，震撼于這個(gè)進(jìn)度數(shù)字所帶來(lái)的沖擊力。

他低頭著己的，這這“幾年”，唯的事就是書。

然后，他又向眼前那依舊浩瀚，但己經(jīng)能夠到“邊界”的書。

剩的，足之。

種前所未有的力量，悄然從疲憊的靈魂深處滋生出來(lái)。

他深了混合著陳舊紙墨味道的空氣，感覺(jué)這原本令窒息的牢籠，似乎也變得……是那么難以忍受了。

他沒(méi)有停頓，甚至沒(méi)有多余的表，只是邁著比以往更加堅(jiān)定的步伐，走向了個(gè)書架。

那，堆著文、地理、洋、境科學(xué)的書籍。

《間簡(jiǎn)史》、《宇宙的琴弦》、《地質(zhì)學(xué)原理》、《洋生態(tài)學(xué)》、《球氣候變化皮書》……他隨拿起本《基礎(chǔ)文學(xué)》，。

“河系，首徑約萬(wàn)光年，包含約億到西億顆恒星……”他的目光沉靜，如同古井深潭。

距離終點(diǎn)，還有很長(zhǎng)的路要走。

但他知道，他定能走到。

因?yàn)槌俗呷?，他別選擇。

而且，他隱隱感覺(jué)到，當(dāng)他把這八萬(wàn)冊(cè)藏書部融貫的那刻，他將獲得的，或許遠(yuǎn)止那納氣巔峰的修為和秘禮包。

那是種更深層次、更根本的……蛻變。