“情緣亦塵心”的傾心著作，林宇蘇瑤是小說中的主角，內(nèi)容概括：林宇在悶熱的教室里，腦袋不住地往下耷拉，眼皮好似被膠水黏住，上下首打架。講臺(tái)上，教授的聲音仿佛從遙遠(yuǎn)的地方傳來，像一首催命的催眠曲。周圍同學(xué)或是奮筆疾書，或是專注聽講，唯有林宇，在這一片學(xué)習(xí)的氛圍中顯得格格不入。他本就對(duì)這些枯燥的課程提不起興趣，此刻更是困意如潮。就在林宇即將與周公“會(huì)師”之際，兜里的手機(jī)突然劇烈震動(dòng)起來。他迷迷糊糊地掏出手機(jī)，看了眼屏幕，竟是個(gè)陌生號(hào)碼。他皺了皺眉，猶豫了一下，還...

林宇深氣，著懷的孩子，暗暗定決，管未來有多難，己都要承擔(dān)起這份責(zé)。

這，系統(tǒng)的示音再次響起：“檢測(cè)到宿主己功迎接新生命，首個(gè)務(wù)發(fā)布——給孩子尿布，務(wù)完將獲得初級(jí)帶娃技能及元資獎(jiǎng)勵(lì)?！?br>
林宇著孩子，臉奈，這可怎么??？

病房，消毒水的味道格刺鼻，孩子的身軀襁褓安地扭動(dòng)，發(fā)出弱的哼唧聲。

林宇望著那堆旁的尿布，只覺得腦袋發(fā)懵。

他伸出，想把孩子，可又怕動(dòng)作太弄疼孩子，懸半空，猶豫了兒才輕輕將孩子。

林宇顫著，拿起片尿布，學(xué)著他印象模糊的尿布動(dòng)作，笨笨腳地始嘗試。

他剛把尿布?jí)|孩子身，還沒來得及固定，孩子突然“哇”的聲哭起來，那哭聲尖銳又響亮，仿佛要把整個(gè)病房都掀。

林宇被這哭聲嚇得哆嗦，的尿布差點(diǎn)掉落地。

“寶寶乖，哭哭啊?！?br>
林宇急如焚，邊輕聲哄著，邊加的動(dòng)作。

可他越著急，就越慌，尿布怎么都疊，孩子的哭聲也越來越。

林宇額頭布滿了汗珠，順著臉頰滑落，滴孩子的被子。

此，孩子的臉憋得紅，兩條腿停地蹬踹，拳頭空胡揮舞。

林宇著孩子這般難受的模樣，急如焚，卻又計(jì)可施。

他感覺己的臟都被這哭聲給揪出來了，滿責(zé)，是是己弄疼孩子了？

就林宇足措之，位護(hù)士聽到哭聲走了進(jìn)來。

護(hù)士著林宇忙腳的樣子，忍住笑了笑，輕聲說道：“新爸爸吧？

別著急，我來教你?！?br>
說著，護(hù)士走前，練地將孩子的尿布解，輕輕擦拭干凈，然后迅速新的尿布，動(dòng)作氣呵，孩子的哭聲也漸漸了去。

林宇旁得目轉(zhuǎn)睛，眼睛滿是感與敬佩。

護(hù)士笑著對(duì)林宇說：“尿布的候動(dòng)作要輕柔，別太用力，還要注意固定，然寶寶舒服。

你再試試?！?br>
林宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，深氣，再次拿起尿布。

這次，他努力回憶著護(hù)士的動(dòng)作，翼翼地給孩子尿布。

雖然過程還是有些生疏，但沒有再出什么差錯(cuò)。

當(dāng)他終于尿布，長舒氣，孩子己經(jīng)安靜地閉了眼睛，胸脯有節(jié)奏地起伏著。

“恭喜宿主完務(wù)，獲得初級(jí)帶娃技能，資獎(jiǎng)勵(lì)元己發(fā)至系統(tǒng)包?！?br>
系統(tǒng)示音適響起。

林宇喜，這算是功邁出步了。

他感覺己的腦多了些關(guān)于帶娃的知識(shí)和技巧，仿佛突然竅了般。

林宇剛松氣，系統(tǒng)緊接著發(fā)布個(gè)務(wù)：“請(qǐng)宿主為孩子沖泡合適溫度的奶粉，務(wù)完將獲得級(jí)帶娃技能及元資獎(jiǎng)勵(lì)。”

林宇著睡的孩子，又了機(jī)顯示的元余額，這點(diǎn)資對(duì)于后續(xù)要面對(duì)的生活來說只是杯水薪，他該如何應(yīng)對(duì)？

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