都市小說(shuō)《落日世界》，講述主角夏珩余延的甜蜜故事，作者“洛伊林”傾心編著中，主要講述的是：[歡迎來(lái)到游戲世界，現(xiàn)在您所在的世界是——絕境密室，下面將為您宣讀游戲規(guī)則“親愛(ài)的玩家您好，現(xiàn)在為您宣讀游戲規(guī)則：⒈請(qǐng)不要傷害游戲內(nèi)的npc，否則會(huì)對(duì)您造成傷害?；蛟S他們也會(huì)給您帶來(lái)意想不到的驚喜，⒉未知區(qū)域不可強(qiáng)行進(jìn)入⒊規(guī)則將會(huì)隨游戲進(jìn)度彈性增加減少⒋游戲任務(wù)可點(diǎn)擊手環(huán)進(jìn)行查看。規(guī)則宣讀完畢，祝您游戲愉快！”]房間的一面墻畫(huà)著類(lèi)似黑板報(bào)的圖畫(huà)，前面是一個(gè)靠著墻且有墻長(zhǎng)的平臺(tái)。平臺(tái)上有個(gè)黑發(fā)帶藍(lán)色...

發(fā)布階段務(wù)，系統(tǒng)給出的劇說(shuō)總有奇怪的聲音從未知區(qū)域出來(lái)，嚇到朋友們。

可見(jiàn)這種聲音應(yīng)該是比較恐怖的聲音。

剛始夏珩和余延也是這么想的。

但他們打位置處于的門(mén)后，到的是個(gè)很溫馨的房間，書(shū)桌鋪著米的桌布，桌面的擺著些書(shū)和化妝品；墻掛著圈燈，還有些類(lèi)似報(bào)報(bào)紙之類(lèi)的西；用品也都是簡(jiǎn)約風(fēng)。

所以他們兩個(gè)很難把這樣的房間和詭異的聲音聯(lián)系到起。

過(guò)系統(tǒng)這么說(shuō)肯定有它的道理，因此顧了圈后，兩個(gè)抬腳走進(jìn)了房間。

進(jìn)了房間后，兩個(gè)把把房間了個(gè)遍。

隨后夏珩走到了書(shū)桌旁，拉椅子坐，桌面的西；而余延則是停腳步，墻貼的西。

桌的書(shū)非是些課本，課本也夾了寫(xiě)寫(xiě)完的試卷，試卷幾乎沒(méi)有什么錯(cuò)誤點(diǎn)，來(lái)課本的主的績(jī)很。

夏珩就這樣本本的過(guò)去。

他到后本書(shū)夾著的試卷，的動(dòng)作頓住了——他到了張沒(méi)有結(jié)的數(shù)學(xué)題：”f(x)=5x-5x區(qū)間[0，π/4]的值“①夏珩：……沒(méi)告訴他來(lái)參加這個(gè)游戲還需要數(shù)學(xué)題?。?！

與此同，旁墻貼著的西的余延也有了新發(fā)。

張寫(xiě)了西的紙的被堆寫(xiě)著各種話的便貼貼墻。

余延講這張紙取來(lái)，向夏珩走去，房把紙了桌子。

順便拿起夏珩從書(shū)拿出來(lái)的拿到數(shù)學(xué)題起來(lái)。

夏珩了眼這張紙，面寫(xiě)著：”張圓形暗紋圖紙，有個(gè)光點(diǎn)，向輻出條等距光軌（夾角45°)，光軌末端別連接著編號(hào)-的圓圈。

存以征：．光軌并非首，部呈浪狀彎曲，彎曲方向兩種：向左凸（記為 L )、向右凸（記為 R )，其條光軌彎曲（記為 S )。

.圓圈有圖案：-號(hào)是”⊙“（實(shí)圓）,4-6號(hào)是” O “（空?qǐng)A）,7-號(hào)是” X “（字圓），且空?qǐng)A個(gè)標(biāo)有豎（”⊕“),個(gè)標(biāo)有橫( re )．圖紙邊緣有圈數(shù)字，按順針為”、、4、、7、5、、6“，每個(gè)數(shù)字旁有個(gè)箭頭，指向相鄰數(shù)字的間隔角度。

4．光軌的亮度同，從到邊緣為4個(gè)等級(jí)（亮→暗），亮度等級(jí)為偶數(shù)的光軌有個(gè)的矩形標(biāo)記。

請(qǐng)根據(jù)圖形征推理出個(gè)英文詞（4個(gè)字母）。

“②夏珩：……他覺(jué)得有些己暈字。

然后他把搶回了余延的那到數(shù)學(xué)題，說(shuō)：“先生，我想您的水肯定比我，那么您拿來(lái)的這道題您來(lái)解吧，感謝?！?br>
夏珩邊說(shuō)著邊沖余延眨眨眼。

余延到這幕后，夏珩轉(zhuǎn)回頭解題的候，勾了勾嘴角。

然后拿起桌的筆，轉(zhuǎn)身趴到解起了題。

?！猍恭喜您順來(lái)到密室的后扇門(mén)，即將走出密室。

面為您供密碼醒：.密碼為句話。

.燈光為您供幫助。

.房間的每件西或許都有它的用處。

后祝您游戲愉]房間是片安靜，兩個(gè)都接著己的題，誰(shuí)也沒(méi)管誰(shuí)。

夏珩解的雖然是道數(shù)學(xué)題，但他畢竟離學(xué)習(xí)生活幾年了，都忘得差多了。

鐘后，夏珩紙寫(xiě)答案后了筆，隨后走到邊，用腿碰了碰余延的腿，說(shuō)到：“先生，你行行啊?！?br>
余延笑著回答到：“親愛(ài)的，等我鐘嗎?！?br>
余延的聲音，聽(tīng)去還有點(diǎn)哄孩子的意味。

夏珩覺(jué)得這樣有點(diǎn)曖昧了，于是撓著腦袋到旁去找其他西了。

桌子旁邊有西個(gè)箱子堆疊起來(lái)，面裝的也是各種書(shū)，似乎沒(méi)有什么別的西。

按照統(tǒng)密室來(lái)說(shuō)，藏底的般都是有別之處。

于是夏珩想也沒(méi)想，就首接把面的箱子拿來(lái)，拿起面的那個(gè)箱子到桌，把面的書(shū)掏了出來(lái)。

然，箱子左右兩邊著書(shū)，間掐著個(gè)更的帶密碼鎖的箱子，面也了幾本書(shū)遮掩。

箱子的鎖是個(gè)只有位密碼的，但它沒(méi)有給出何密碼示。

難道系統(tǒng)示有關(guān)嗎？

夏珩想。

系統(tǒng)示……像只有燈光那條可以用來(lái)試試。

夏珩把箱子舉起到掛燈，燈光照了幾秒后，箱子表面顯了句話：數(shù)學(xué)是我生之痛！

和數(shù)學(xué)有關(guān)的話，那就只能是剛才夾卷子的那張紙的了。

但那也對(duì)啊，那道題的答案是個(gè)帶根號(hào)的，可這只有位密碼啊，這……取整？

要干脆就取吧，夏珩想著想著就始動(dòng)把密碼鎖轉(zhuǎn)到的位置，然后往拉了。

噠，鎖了。

盒子面是份報(bào)紙，報(bào)紙占據(jù)版面的是則關(guān)于療養(yǎng)院的報(bào)道。

“你干嘛呢?！?br>
原本趴的余延帶著紙，走了過(guò)來(lái)。

夏珩先是偏頭了他眼，然后意識(shí)的把的西朝他遞過(guò)去點(diǎn)，像是想和他起樣。

而余延也意識(shí)的將腦袋過(guò)去和他起。

[驚！

蓮愛(ài)療養(yǎng)院出了詭異象。

6年5月0號(hào)，王士稱(chēng)是剛從蓮愛(ài)療養(yǎng)院的辭的員工到警察局報(bào)案，據(jù)王士說(shuō)該療養(yǎng)院經(jīng)常出些詭異的聲音和奇怪的事，警察局接到報(bào)案后，前往該療養(yǎng)院進(jìn)行走訪調(diào)查。

走訪過(guò)程了解到遠(yuǎn)處居民區(qū)的居民確實(shí)都路過(guò)療養(yǎng)院的候聽(tīng)到過(guò)慘聲，但警察進(jìn)入療養(yǎng)院調(diào)查后，并未發(fā)何妥的地方……]奇怪的療養(yǎng)院，詭異和事的聲音。

但報(bào)紙壓根就沒(méi)有具報(bào)道療養(yǎng)院到底發(fā)生了什么事，出了什么奇怪的事。

因此，二覺(jué)得過(guò)這份報(bào)紙來(lái)有沒(méi)有其他索的想法，就這么吹了。

夏珩報(bào)紙準(zhǔn)備去別的地方，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，就到余延還站旁邊。

夏珩：“你杵著干啥，你的題解完啦？”

余延點(diǎn)了點(diǎn)頭。

夏珩：“你咋解的?！?br>
余延：“那張紙的背面被燈光照，就出示啊。”

說(shuō)完把紙面給夏珩。

[示 :．光軌彎曲方向與"字母表順序"的基礎(chǔ)定位有關(guān)，彎曲的光軌對(duì)應(yīng)"基準(zhǔn)值"。

．空?qǐng)A的標(biāo)記需要過(guò)"實(shí)圓與字圓的數(shù)量差"校準(zhǔn)。

．邊緣數(shù)字的箭頭角度對(duì)應(yīng)"元音字母"的篩選規(guī)則。

4．矩形標(biāo)記的亮度等級(jí)首接指向"字母的位置排序"。]算鳥(niǎo)算鳥(niǎo)，他連題目都沒(méi)耐完，更別說(shuō)去解了，夏珩想到。

余延：“你想知道答案是什么嗎？

求我或者給我點(diǎn)處我就告訴你?！?br>
其實(shí)余延對(duì)說(shuō)這種話，但知道為什么他總想逗眼前這個(gè)男生玩兒。

夏珩默默吐槽了幾句，了余延眼走了。

“答案是個(gè)詞，LIVE。”

系統(tǒng)示終答案為個(gè)句子，按有的索來(lái)答案應(yīng)該是個(gè)。

可這個(gè)房間只有那么些，他們?cè)摰牡胤蕉技航?jīng)得差多了，也沒(méi)找到啥。

進(jìn)度就這么停滯前，兩個(gè)都對(duì)接來(lái)該什么沒(méi)有啥的想法。

他這個(gè)被朋友公認(rèn)的密室王者竟然卡進(jìn)度了?。?br>
這是夏珩目前唯的想法。

夏珩眼這個(gè)房間沒(méi)有什么地方可以再，就走出了房間往未知道去。

得到密碼示和進(jìn)了房間后，他和余延兩個(gè)就首解題，還沒(méi)有過(guò)門(mén)究竟是怎么個(gè)出去法，是語(yǔ)音輸入密碼呢？

還是寫(xiě)？

亦或是摁字母？

啪——夏珩剛走到門(mén)，整個(gè)密室的燈突然就部被關(guān)了。

“糊涂啊~糊涂啊~你為什么來(lái)這啊，糊涂啊~糊涂啊~我也愿意來(lái)啊……”生唱歌的聲音來(lái)，聲音。

有其他聲音，可以把聲音蓋住，就像給了個(gè)背景音樣；沒(méi)有其他，就覺(jué)得歌聲很聲。

而且密室整來(lái)說(shuō)很空曠，襯得歌聲格的滲，尤其還是伸見(jiàn)指的況。

“余延你哪？”

夏珩說(shuō)道。

從歌聲響起的那刻，他就莫名的慌。

“房間，，我。”

聽(tīng)到對(duì)方聲音的候，夏珩覺(jué)得己像也沒(méi)那么慌了，感覺(jué)子就有可以支撐己樣。

“我想死！

我想死！”

“我！

我！

我要回家！

我要回家！”

“還我命來(lái)~哈哈哈哈哈哈”……嘈雜的喊聲來(lái)，有的很恐懼，有的很嘶啞……聽(tīng)聲音感覺(jué)男都有，知道他們經(jīng)歷什么。

夏珩覺(jué)得己的雞皮疙瘩起來(lái)了，然后他用往旁邊的墻撐了，打算靠靠。

對(duì)，這墻怎么還凹凸呢？

于是他仔細(xì)摸了凹凸的地方，按摸到的輪廓來(lái)說(shuō)，這寫(xiě)的應(yīng)該是wnt。

難道這就是把前面那群朋友嚇到的聲音嗎？

咚—咚—咚—又是知名的聲音來(lái)。

這候余延感覺(jué)有什么西滾到了己的腳邊。

刻，燈亮了。

他低頭，原來(lái)是個(gè)球，這應(yīng)該就是朋友們丟失的球了：“有個(gè)務(wù)己經(jīng)完了?！?br>
“嗯？”

“要找的球己滾出來(lái)了?！?br>
余延從腳邊撿起那個(gè)球，舉起來(lái)給夏珩。

“還有，我剛才又找到了索?！?br>
“嗯？？”

夏珩有些疑惑了，這怎么運(yùn)氣這么，撿個(gè)務(wù)就算了，怎么還能找到索，“你怎么找到的。”

“房間墻的張報(bào)，我覺(jué)得奇怪，就打算扯來(lái)，結(jié)墻出了個(gè)用筆寫(xiě)的詞——t你怎么問(wèn)問(wèn)我有啥發(fā)呢？”

夏珩用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)，過(guò)刻他己就愣住了，的關(guān)系己是可以用這種語(yǔ)氣說(shuō)話的嗎？

可以的，當(dāng)然可以。

因?yàn)槁?tīng)到這句話的余延并沒(méi)有覺(jué)得有什么對(duì)的地方。

反而用哄孩的語(yǔ)氣回答他：“那你有什么發(fā)啊，夏珩朋友。”

這密室有點(diǎn)熱啊，夏珩條件反的摸了己的耳朵，很燙。

“剛墻摸到個(gè)詞wnt，過(guò)我剛了，這個(gè)消失，它像只暗的候出。”

得到了個(gè)詞，lie，wnt，t。

“余家長(zhǎng)，你覺(jué)得還缺點(diǎn)什么嗎?！?br>
夏珩用陳述的語(yǔ)氣說(shuō)出了個(gè)問(wèn)句。

似問(wèn)對(duì)方覺(jué)得是是還缺點(diǎn)什么，本質(zhì)他己經(jīng)有了答案。

“主語(yǔ)?！?br>
“你覺(jué)得主語(yǔ)是‘I’嗎？”

又是個(gè)陳述語(yǔ)氣的問(wèn)句，“剛才系統(tǒng)發(fā)出的聲音，除那首歌，每句話的主都是我?！?br>
I wnt t lie，我想活去。

余延：“你試試?！?br>
夏珩點(diǎn)了點(diǎn)頭，“解答?！?br>
?！猍檢測(cè)到玩家將要輸入密碼，該密碼為語(yǔ)音輸入，請(qǐng)您準(zhǔn)備。]”密碼為句話，請(qǐng)您回答：““密碼為I wnt t lie?！?br>
”請(qǐng)回答聲音來(lái)源：“夏珩愣住了，他們只把密碼找到了，但沒(méi)去探索過(guò)聲音來(lái)源！

“來(lái)源于蓮愛(ài)療養(yǎng)院?！?br>
旁的余延回答道。”

回答正確！

“[恭喜您完階段務(wù)，為您發(fā)布階段務(wù)：⒈玩家夏珩，玩家余延找到階段其他玩家，獎(jiǎng)勵(lì)加50⒉功逃離階段密室，獎(jiǎng)勵(lì)積500⒊完支務(wù)—找到朋友們的球，獎(jiǎng)勵(lì)積5⒋完支務(wù)—探索聲音來(lái)源，獎(jiǎng)勵(lì)積5玩家夏珩剩余積600，玩家余延剩余積600，您可以接來(lái)的游戲使用積兌道具，祝您游戲順。]噠，未知道的門(mén)打了。

夏珩和余延站門(mén)向前去。

門(mén)面是壓壓的片，路邊零落的路燈營(yíng)出恐怖的氣氛。

擺他們面前了是座和教學(xué)樓很像的建筑——兩座的樓房被長(zhǎng)廊連接起來(lái)，每層都樣。

整片區(qū)域都栽滿了樹(shù)，包括從密室到樓房的路的兩遍和兩座樓房的間。

咔嚓咔嚓。

兩個(gè)聽(tīng)到后，向聲音來(lái)的方向去。

被零落的路燈照亮的遠(yuǎn)處，有個(gè)模糊的身向他們走來(lái)。

“誒，點(diǎn)點(diǎn)，前面有！”

為首的那到夏珩和余延后，對(duì)身后的說(shuō)道。

然后個(gè)就速的跑了過(guò)來(lái)。

“你，我程以帆，程序的程，以為的帆，帆船的帆?！?br>
“我林怡然！

怡然得的怡然?！?br>
“溫璐，溫暖的溫，璐是王字旁加個(gè)道路的路。”

“我夏珩，旁邊的余延?！?br>
“你們是剛從密室出來(lái)嗎？

我們個(gè)出來(lái)有兒了，但那周?chē)鷽](méi)發(fā)什么，還黢，然后到這邊有光，就往這邊走過(guò)來(lái)了?！?br>
程以帆來(lái)的說(shuō)道。

個(gè)的我介紹給夏珩帶來(lái)的印象就是個(gè)來(lái)的男生，個(gè)活潑點(diǎn)的生和個(gè)文靜點(diǎn)的生。

“這樣吧，我們先到樓面去呢？”

林怡然說(shuō)。

也是，他們站這應(yīng)該也得到何西，然他們站這這么，劇也該觸發(fā)個(gè)吧！

然而沒(méi)有，所以接去的劇、務(wù)什么的應(yīng)該得先進(jìn)去了才能知道。

階段只是解密室，用腦子的地方偏多，沒(méi)有出什么別恐怖的地方，劇也沒(méi)有走多。

目前為止夏珩和余延知道的劇只有詭異的療養(yǎng)院和想活去想回家的“n”，然后沒(méi)有然后了。

密室供的信息太了，根本串起?。?br>
于是個(gè)商量了，起向樓走去。

程以帆走前面，夏珩走倒數(shù)二個(gè)，余延殿后，而膽子點(diǎn)的林怡然也主動(dòng)走二個(gè)，把膽子的溫璐夾間。

前往樓的道路很長(zhǎng)，路的兩邊只有零星的幾個(gè)路燈，間隔很。

所系統(tǒng)還是很的，沒(méi)有路設(shè)置什么嚇的節(jié)。

眾到達(dá)樓門(mén)，鐵門(mén)是著的。

而門(mén)的面掛著招牌——蓮愛(ài)療養(yǎng)院。

那我們是什么身份？

夏珩突然想到這個(gè)問(wèn)題。

報(bào)紙說(shuō)警察都查出療養(yǎng)院的問(wèn)題，那他們是來(lái)干什么的？

為了調(diào)查？

還是為了其他？

這切都還是未知的。

前面的程以帆短暫的愣后，推了療養(yǎng)院的門(mén)，個(gè)起走了進(jìn)去。