夏的蟬鳴是考前后的背景音，聒噪?yún)s帶著種近乎悲壯的儀式感。

月的陽(yáng)光，得晃眼，透過(guò)教室窗茂密的樟樹(shù)葉，課桌跳躍的光斑。

空氣彌漫著汗水的咸、復(fù)習(xí)資料油墨的清，以及種緊繃到致后近乎麻木的氣息。

（）班的教室，陳暮坐靠窗的位置。

課桌堆砌的“書山”已經(jīng)清空了半，只留幾本被得卷邊的物理錯(cuò)題本和公式冊(cè)子。

他低頭著己攤的掌，面似乎還殘留著昨后次物理模擬卷那刺眼的紅數(shù)——個(gè)距離及格還有相當(dāng)距離的數(shù)字。

那紅像烙印，燙得他頭發(fā)慌。

“暮，發(fā)什么呆呢？”

同桌林曉用胳膊肘輕輕碰了他，聲音清脆，像夏敲碎冰塊的聲音，“準(zhǔn)考證、身份證、B鉛筆、橡皮、尺子、圓規(guī)……都檢查了沒(méi)？”

她邊說(shuō)著，邊麻地把己透明文件袋的西又清點(diǎn)了遍，動(dòng)作落得像位即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的將軍。

“嗯，了?！?br>
陳暮應(yīng)了聲，聲音有些干澀。

他抬眼向林曉。

她扎著的尾，露出光潔的額頭，眼明亮，充滿了躍躍欲試的信。

她是那種——論面對(duì)什么，似乎總能找到解題的鑰匙，包括生這場(chǎng)考。

陳暮知道，她是那種鈴聲響就個(gè)沖出考場(chǎng)，奔向由和未來(lái)的那種。

“物理……”林曉似乎穿了他的思，語(yǔ)氣軟了些，“別想那么多，把的都了，別留空。

選擇題實(shí)行，就蒙C，聽(tīng)說(shuō)概率點(diǎn)？”

她了個(gè)玩笑，試圖緩解他的緊張。

陳暮扯了扯嘴角，算是回應(yīng)了個(gè)笑容。

他知道林曉是意，但“蒙C”這種建議，于他而言更像是種聲的宣判——宣告他物理這門學(xué)科的徹底失敗和能。

這門以密和邏輯著稱的學(xué)科，對(duì)他而言，卻如同個(gè)充滿迷霧的迷宮，論他如何努力掙扎，總關(guān)鍵路迷失方向。

張師那帶著失望的眼，父親到物理績(jī)聲的嘆息，都像沉重的石頭壓他。

他明，有些西，從他踏入這間教室、選擇理科、甚至更早，從他發(fā)己論如何也搞懂那些復(fù)雜的力學(xué)