白晝之雪：為你奏響的樂(lè)章
第2章 漸進(jìn)的音符
雪的轉(zhuǎn)學(xué)，如同櫻峰靜的湖面了顆石子，漣漪斷擴(kuò)散。
她憑借著可挑剔的禮儀、優(yōu)異的績(jī)（刻意控水以過(guò)于矚目），以及那足以讓移的顏值，迅速穩(wěn)固了“校草”的地位。
課桌始出書(shū)，走路總能收獲數(shù)或羞澀或膽的注目禮。
但她對(duì)此概若睹。
她的目光，始終若有若地追隨著那個(gè)窗邊的身。
冬和紗依舊故我，部間趴桌子睡覺(jué)，偶爾醒來(lái)，眼也帶著拒的漠然。
只是，當(dāng)雪課堂被點(diǎn)名回答問(wèn)題，那清越的聲音總讓她覺(jué)地將頭埋得更深，仿佛那聲音能穿透臂彎，首接敲擊她的弦。
“悉感……到底哪……”她煩躁地蹙眉，將這歸咎于對(duì)方過(guò)于耀眼，打擾了己的清靜。
雪并急于靠近。
她深知冬和紗如同警惕的貓，貿(mào)然接近只將她嚇跑。
她選擇了種更迂回，也更符合她“設(shè)”的方式。
學(xué)后的二鋼琴室，悠揚(yáng)的琴聲如期響起。
今雪選擇的是克萊斯勒的《愛(ài)之憂傷》，旋律優(yōu)而帶著絲淡淡的惆悵，非常適合這昏。
她靠走廊的窗邊，夕陽(yáng)將她的身拉得修長(zhǎng)，琴弓弦優(yōu)雅地滑動(dòng)。
鋼琴室的琴聲她響起個(gè)音符便戛然而止。
片寂靜。
雪并意，顧地拉完了整首。
曲畢，她收起琴弓，對(duì)著緊閉的鋼琴室門(mén)，用，恰能讓面聽(tīng)清的音量，帶著絲恰到處的挑釁說(shuō)道：“來(lái)，面的演奏者只彈奏孤芳賞的曲子，法與合奏嗎？”
“咔噠?！?br>
門(mén)被猛地拉條縫。
冬和紗冷若冰霜的臉出門(mén)后，曜石般的眸子燃著被冒犯的怒火。
“你說(shuō)什么？”
“我說(shuō)，”雪迎她的目光，嘴角噙著絲若有若的笑，“或許你技巧湛，但音如只是封閉的獨(dú)，未太過(guò)可惜。
敢敢，來(lái)次正的合奏？”
冬和紗死死地盯著她，半晌，才冷哼聲：“聊?！?br>
作勢(shì)便要關(guān)門(mén)。
“怕了？”
雪輕飄飄地丟出兩個(gè)字。
關(guān)門(mén)的動(dòng)作頓住了。
冬和紗深氣，徹底拉門(mén)，抱著臂倚門(mén)框，姿態(tài)傲，但起伏的胸泄露了她的緒。
“將法？
幼稚。
你想合奏什么？”
“隨便。
你起個(gè)頭，我跟著。”
雪重新將琴架肩，眼信。
冬和紗瞪了她眼，轉(zhuǎn)身坐回鋼琴前。
片刻后，串流暢而復(fù)雜的音符從她指尖傾瀉而出，是邦的練習(xí)曲《冬風(fēng)》，速度，技巧難，明顯是想給這個(gè)知地厚的轉(zhuǎn)校生個(gè)。
雪眉梢挑，幾乎沒(méi)有何停頓，琴清亮而有穿透力的聲音立刻切入，準(zhǔn)地跟每個(gè)音符，甚至某些段加入了即興的裝飾音，與鋼琴聲交織、逐，非但沒(méi)有被壓，反而將原曲的烈與冷冽演繹得淋漓盡致。
冬和紗的眼閃過(guò)絲驚異，但更多的是被起的勝負(fù)欲。
她的演奏變得更加入，更加有感。
鋼琴與琴的聲音狹的空間碰撞、融合，仿佛場(chǎng)酣暢淋漓的對(duì)話。
曲終了，兩都有些喘。
空氣彌漫著種難以言喻的張力。
冬和紗著雪，眼復(fù)雜，之前的怒火消散了，取而之的是種逢對(duì)的審。
“……還賴?！?br>
“你也是?！?br>
雪收起琴，語(yǔ)氣誠(chéng)。
這是她們次正式的，面對(duì)面的交流。
盡管始于挑釁，但音的鳴，悄然拉近了距離。
與此同，雪的“撮合計(jì)劃”也同步進(jìn)行。
她“偶然”學(xué)路聽(tīng)到了木曾雪菜的歌聲——那是個(gè)的樓梯拐角，雪菜正輕聲哼唱。
雪駐足聆聽(tīng)片刻，然后鼓起掌來(lái)。
“唱得聽(tīng)?！?br>
木曾雪菜嚇了跳，回過(guò)頭到是雪，臉?biāo)查g飛起紅霞。
“、君？”
“你的聲音很有感染力，”雪露出溫和的笑容，“有沒(méi)有興趣加入個(gè)輕音同？
我覺(jué)得，你的歌聲值得被更多聽(tīng)到?！?br>
“輕音……同？”
雪菜眨了眨眼睛，有些疑惑，也有些動(dòng)。
“嗯，我正打算請(qǐng)立。
還缺位主唱?！?br>
雪的目光誠(chéng)懇，“我認(rèn)為你非常合適?！?br>
面對(duì)校園風(fēng)物的邀請(qǐng)，以及對(duì)己歌聲的肯定，木曾雪菜幾乎沒(méi)有太多猶豫，便羞澀地點(diǎn)了頭。
接來(lái)是鍵盤(pán)。
雪然而然地再次找了冬和紗。
這次，她是休，首接堵了二鋼琴室門(mén)。
“又是你。”
冬和紗著門(mén)的，眉頭皺起。
“立輕音同，參加學(xué)園祭表演。”
雪門(mén)見(jiàn)山，“缺個(gè)鍵盤(pán)。
你來(lái)?！?br>
是詢問(wèn)，是近乎肯定的語(yǔ)氣。
“我拒絕。”
冬和紗想也想地回答，“沒(méi)興趣陪你們玩過(guò)家家的游戲。”
“是過(guò)家家，”雪著她，眼銳，“是表演。
舞臺(tái)，用音打動(dòng)觀眾。
你難道想驗(yàn)，己的音被眾聆聽(tīng)、認(rèn)可的感覺(jué)嗎？”
冬和紗嗤笑聲：“聊的虛榮。”
“是鳴。”
雪糾正道，“音的本質(zhì)是溝和鳴。
躲房間獨(dú)彈奏，和站舞臺(tái)將感遞給聽(tīng)眾，是完同的驗(yàn)。
冬，你的音，應(yīng)該只困這間教室?！?br>
這句話，似乎觸動(dòng)了冬和紗深處某個(gè)被遺忘的角落。
她想起了很以前，母親舞臺(tái)光芒西的樣子，也想起了那個(gè)雪，那個(gè)“約定”……她沉默了很，到雪以為她又要拒絕。
“……同，有幾個(gè)？”
她悶悶地問(wèn)。
“目前，我，你，還有位主唱，木曾雪菜?！?br>
雪動(dòng)，有戲。
“木曾……”冬和紗對(duì)這個(gè)名字有點(diǎn)印象，那個(gè)總是帶著溫柔笑容，很受歡迎的生。
“她唱歌怎么樣？”
“籟之音?！?br>
雪毫猶豫地回答。
冬和紗又沉默了片刻，終，像是定了某種決，別臉，用幾乎可聞的聲音說(shuō)：“……如，如你們的水太差，拖我后腿，我隨退出?！?br>
雪笑了，那笑容如同冰雪初融，帶著得逞的狡黠和絲易察覺(jué)的溫柔：“，給你這個(gè)機(jī)的?！?br>
輕音同，終于齊了初的員。
而命運(yùn)的絲，也始更加緊密地纏繞起。
雪搬進(jìn)了冬家隔壁的別墅，為了她名副其實(shí)的“鄰居”。
她翼翼地隱藏著己的別和實(shí)身份，以“”這個(gè)男的身份，步步地，走進(jìn)了冬和紗的界。
她知道的是，那個(gè)雪的約定，那個(gè)模糊的“靈”的身，正隨著每次合奏、每次交談、每次經(jīng)意的對(duì)，冬和紗的，與眼前這個(gè)名為“”的轉(zhuǎn)校生，逐漸重疊。
種莫名的引力和依賴感，正冬和紗己都未曾察覺(jué)的況，悄然滋生。
而清晨那場(chǎng)意的浴室風(fēng)，則像顆入湖的石子，將這份悄然變化的感，起了更的漣漪。
她憑借著可挑剔的禮儀、優(yōu)異的績(jī)（刻意控水以過(guò)于矚目），以及那足以讓移的顏值，迅速穩(wěn)固了“校草”的地位。
課桌始出書(shū)，走路總能收獲數(shù)或羞澀或膽的注目禮。
但她對(duì)此概若睹。
她的目光，始終若有若地追隨著那個(gè)窗邊的身。
冬和紗依舊故我，部間趴桌子睡覺(jué)，偶爾醒來(lái)，眼也帶著拒的漠然。
只是，當(dāng)雪課堂被點(diǎn)名回答問(wèn)題，那清越的聲音總讓她覺(jué)地將頭埋得更深，仿佛那聲音能穿透臂彎，首接敲擊她的弦。
“悉感……到底哪……”她煩躁地蹙眉，將這歸咎于對(duì)方過(guò)于耀眼，打擾了己的清靜。
雪并急于靠近。
她深知冬和紗如同警惕的貓，貿(mào)然接近只將她嚇跑。
她選擇了種更迂回，也更符合她“設(shè)”的方式。
學(xué)后的二鋼琴室，悠揚(yáng)的琴聲如期響起。
今雪選擇的是克萊斯勒的《愛(ài)之憂傷》，旋律優(yōu)而帶著絲淡淡的惆悵，非常適合這昏。
她靠走廊的窗邊，夕陽(yáng)將她的身拉得修長(zhǎng)，琴弓弦優(yōu)雅地滑動(dòng)。
鋼琴室的琴聲她響起個(gè)音符便戛然而止。
片寂靜。
雪并意，顧地拉完了整首。
曲畢，她收起琴弓，對(duì)著緊閉的鋼琴室門(mén)，用，恰能讓面聽(tīng)清的音量，帶著絲恰到處的挑釁說(shuō)道：“來(lái)，面的演奏者只彈奏孤芳賞的曲子，法與合奏嗎？”
“咔噠?！?br>
門(mén)被猛地拉條縫。
冬和紗冷若冰霜的臉出門(mén)后，曜石般的眸子燃著被冒犯的怒火。
“你說(shuō)什么？”
“我說(shuō)，”雪迎她的目光，嘴角噙著絲若有若的笑，“或許你技巧湛，但音如只是封閉的獨(dú)，未太過(guò)可惜。
敢敢，來(lái)次正的合奏？”
冬和紗死死地盯著她，半晌，才冷哼聲：“聊?！?br>
作勢(shì)便要關(guān)門(mén)。
“怕了？”
雪輕飄飄地丟出兩個(gè)字。
關(guān)門(mén)的動(dòng)作頓住了。
冬和紗深氣，徹底拉門(mén)，抱著臂倚門(mén)框，姿態(tài)傲，但起伏的胸泄露了她的緒。
“將法？
幼稚。
你想合奏什么？”
“隨便。
你起個(gè)頭，我跟著。”
雪重新將琴架肩，眼信。
冬和紗瞪了她眼，轉(zhuǎn)身坐回鋼琴前。
片刻后，串流暢而復(fù)雜的音符從她指尖傾瀉而出，是邦的練習(xí)曲《冬風(fēng)》，速度，技巧難，明顯是想給這個(gè)知地厚的轉(zhuǎn)校生個(gè)。
雪眉梢挑，幾乎沒(méi)有何停頓，琴清亮而有穿透力的聲音立刻切入，準(zhǔn)地跟每個(gè)音符，甚至某些段加入了即興的裝飾音，與鋼琴聲交織、逐，非但沒(méi)有被壓，反而將原曲的烈與冷冽演繹得淋漓盡致。
冬和紗的眼閃過(guò)絲驚異，但更多的是被起的勝負(fù)欲。
她的演奏變得更加入，更加有感。
鋼琴與琴的聲音狹的空間碰撞、融合，仿佛場(chǎng)酣暢淋漓的對(duì)話。
曲終了，兩都有些喘。
空氣彌漫著種難以言喻的張力。
冬和紗著雪，眼復(fù)雜，之前的怒火消散了，取而之的是種逢對(duì)的審。
“……還賴?！?br>
“你也是?！?br>
雪收起琴，語(yǔ)氣誠(chéng)。
這是她們次正式的，面對(duì)面的交流。
盡管始于挑釁，但音的鳴，悄然拉近了距離。
與此同，雪的“撮合計(jì)劃”也同步進(jìn)行。
她“偶然”學(xué)路聽(tīng)到了木曾雪菜的歌聲——那是個(gè)的樓梯拐角，雪菜正輕聲哼唱。
雪駐足聆聽(tīng)片刻，然后鼓起掌來(lái)。
“唱得聽(tīng)?！?br>
木曾雪菜嚇了跳，回過(guò)頭到是雪，臉?biāo)查g飛起紅霞。
“、君？”
“你的聲音很有感染力，”雪露出溫和的笑容，“有沒(méi)有興趣加入個(gè)輕音同？
我覺(jué)得，你的歌聲值得被更多聽(tīng)到?！?br>
“輕音……同？”
雪菜眨了眨眼睛，有些疑惑，也有些動(dòng)。
“嗯，我正打算請(qǐng)立。
還缺位主唱?！?br>
雪的目光誠(chéng)懇，“我認(rèn)為你非常合適?！?br>
面對(duì)校園風(fēng)物的邀請(qǐng)，以及對(duì)己歌聲的肯定，木曾雪菜幾乎沒(méi)有太多猶豫，便羞澀地點(diǎn)了頭。
接來(lái)是鍵盤(pán)。
雪然而然地再次找了冬和紗。
這次，她是休，首接堵了二鋼琴室門(mén)。
“又是你。”
冬和紗著門(mén)的，眉頭皺起。
“立輕音同，參加學(xué)園祭表演。”
雪門(mén)見(jiàn)山，“缺個(gè)鍵盤(pán)。
你來(lái)?！?br>
是詢問(wèn)，是近乎肯定的語(yǔ)氣。
“我拒絕。”
冬和紗想也想地回答，“沒(méi)興趣陪你們玩過(guò)家家的游戲。”
“是過(guò)家家，”雪著她，眼銳，“是表演。
舞臺(tái)，用音打動(dòng)觀眾。
你難道想驗(yàn)，己的音被眾聆聽(tīng)、認(rèn)可的感覺(jué)嗎？”
冬和紗嗤笑聲：“聊的虛榮。”
“是鳴。”
雪糾正道，“音的本質(zhì)是溝和鳴。
躲房間獨(dú)彈奏，和站舞臺(tái)將感遞給聽(tīng)眾，是完同的驗(yàn)。
冬，你的音，應(yīng)該只困這間教室?！?br>
這句話，似乎觸動(dòng)了冬和紗深處某個(gè)被遺忘的角落。
她想起了很以前，母親舞臺(tái)光芒西的樣子，也想起了那個(gè)雪，那個(gè)“約定”……她沉默了很，到雪以為她又要拒絕。
“……同，有幾個(gè)？”
她悶悶地問(wèn)。
“目前，我，你，還有位主唱，木曾雪菜?！?br>
雪動(dòng)，有戲。
“木曾……”冬和紗對(duì)這個(gè)名字有點(diǎn)印象，那個(gè)總是帶著溫柔笑容，很受歡迎的生。
“她唱歌怎么樣？”
“籟之音?！?br>
雪毫猶豫地回答。
冬和紗又沉默了片刻，終，像是定了某種決，別臉，用幾乎可聞的聲音說(shuō)：“……如，如你們的水太差，拖我后腿，我隨退出?！?br>
雪笑了，那笑容如同冰雪初融，帶著得逞的狡黠和絲易察覺(jué)的溫柔：“，給你這個(gè)機(jī)的?！?br>
輕音同，終于齊了初的員。
而命運(yùn)的絲，也始更加緊密地纏繞起。
雪搬進(jìn)了冬家隔壁的別墅，為了她名副其實(shí)的“鄰居”。
她翼翼地隱藏著己的別和實(shí)身份，以“”這個(gè)男的身份，步步地，走進(jìn)了冬和紗的界。
她知道的是，那個(gè)雪的約定，那個(gè)模糊的“靈”的身，正隨著每次合奏、每次交談、每次經(jīng)意的對(duì)，冬和紗的，與眼前這個(gè)名為“”的轉(zhuǎn)校生，逐漸重疊。
種莫名的引力和依賴感，正冬和紗己都未曾察覺(jué)的況，悄然滋生。
而清晨那場(chǎng)意的浴室風(fēng)，則像顆入湖的石子，將這份悄然變化的感，起了更的漣漪。