《混混狀元》中的人物譚宋瞿晏擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部現(xiàn)代言情，“富士雪上”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《混混狀元》內(nèi)容概括：導(dǎo)語：在離高考還有三個月的時候我轉(zhuǎn)學(xué)了。曾經(jīng)我是市重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生代表，轉(zhuǎn)到普通高中后成為了人人喊打的壞學(xué)生。老師說我拉低了平均分，總是逃課，同學(xué)厭惡我隨心所欲，和校外的黃毛們拉幫結(jié)伙，不合群。只有學(xué)霸班長每天盯著我的行蹤，讓我好好學(xué)習(xí)。后來我成了理科狀元，被清北招生辦爭搶，面對采訪問我不學(xué)習(xí)也能成為狀元的秘訣是什么。我表示很委屈：“我逃課就是為了好好學(xué)習(xí)啊?！?“天吶，這就是剛轉(zhuǎn)來的學(xué)霸嗎？聽說還...

明顯要前，背著我的書包跑路了。

怎么說呢，八米都沒這么拼過命。

吧包廂。

頂頂目轉(zhuǎn)睛盯著屏幕，面是花花綠綠的游戲背景。

吵得我耳朵疼。

“你們怎么說話了？

打啊，了！”

“呢？

怎么了？”

“那個……你轉(zhuǎn)身?！?br>
說得起勁的僵硬轉(zhuǎn)身，對了我的死亡。

我給了她個暴扣，順針走了圈，每個頭都來了。

家端端正正坐著，像學(xué)生樣把膝蓋。

包廂只剩游戲的背景音效。

有伸關(guān)了，片寂靜。

我走到板前面，重重敲了。

“怎么打了？

繼續(xù)打啊？”

沒有回答我，頭埋得更低了。

“重復(fù)遍，我的要求是什么？”

“低學(xué)歷是學(xué)生……還記得啊…”我笑，書包，“既然認(rèn)我當(dāng)，就要按照我的規(guī)矩辦事?！?br>
“管你們以前什么樣，以后就要聽我的。

當(dāng)我的起碼也要是個學(xué)生?！?br>
“你們想就這樣輩子爛學(xué)校嗎？

指望以后靠起你的施舍為生嗎？”

依然沒有動靜，但我到幾個握緊了拳頭。

我繼續(xù)道：“我的間很寶貴，沒間陪你們玩過家家的游戲。

如你們到我的要求，就從這走，之后要再讓我見。”

沒有說話，但也沒有走。

我打書，板寫今要講的容。

面來稀稀疏疏的書聲。

轉(zhuǎn)過頭，見家都帶了書本，實實聽我講。

來她們已經(jīng)了轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備，只是家都面子，怕被別起，像突然變學(xué)生是什么讓羞恥的事。

需要個帶頭轉(zhuǎn)變，其他才能跟。

但沒有愿意為個，我就當(dāng)那個破局的。

4我講解著基礎(chǔ)的知識，們面奮筆疾書。

面來嘈雜聲，越來越。

我忍了忍，奪門而出。

堆新的們來了，部是男，都歪歪扭扭穿著校服。

我對幾張臉很悉，轉(zhuǎn)學(xué)過來就被他們打劫。

“喲，你個？

次堆打我兄弟的就是你吧？”

為首的抱著臂，昂起頭用鼻孔瞪我。

我沉默，“有沒有種可能，是你的先打劫的我？”

“我