混沌神的逆天征程
第2章 天賦展露，初結(jié)好友
維克著周圍的目光，雖疑惑重重，但他的眼逐漸堅(jiān)定起來(lái)。
管前方等待他的是什么，他都決定勇敢面對(duì)。
眾的注，他被位導(dǎo)師走，邁向那未知的命運(yùn)，而這，僅僅只是他這個(gè)界瀾壯闊旅程的個(gè)端。
這位導(dǎo)師領(lǐng)著維克，沿著蜿蜒的走廊前行。
走廊兩側(cè)的墻壁，掛著幅幅描繪著古魔法戰(zhàn)的畫卷，魔法燈光的映照，那些畫面仿佛活了過(guò)來(lái)，廝聲與魔法碰撞的轟鳴聲似乎耳邊回響。
他們的腳步聲空曠的走廊回蕩，每步都像是踏維克未知的未來(lái)之。
很，他們來(lái)到了導(dǎo)師辦公室。
辦公室，卻堆滿了各種書籍與魔法道具，空氣彌漫著陳舊紙張與秘藥劑混合的氣味。
導(dǎo)師示意維克坐，目光緊緊盯著他，眼滿是難以抑的奇：“年輕，你剛才測(cè)試的表實(shí)太過(guò)驚，能和我說(shuō)說(shuō)你的來(lái)歷嗎？”
維克緊，他深知己的身份太過(guò)殊，能輕易透露。
于是，他含糊其辭地說(shuō)道：“導(dǎo)師，我來(lái)個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，關(guān)于那，我還太能說(shuō)清楚?！?br>
導(dǎo)師皺眉，顯然對(duì)這個(gè)回答太滿意，但到維克堅(jiān)定的眼，也再追問(wèn)去。
與此同，學(xué)院的走廊，艾文正興奮地向其他學(xué)員打聽(tīng)著維克的消息。
“嘿，你們剛才說(shuō)的那個(gè)測(cè)試讓水晶球光芒盛的是誰(shuí)?。?br>
他哪兒？”
艾文急切地問(wèn)道。
個(gè)學(xué)員指了指維克離去的方向：“他被導(dǎo)師走啦，像去了導(dǎo)師辦公室?！?br>
艾文謝過(guò)學(xué)員，立刻朝著那個(gè)方向跑去。
艾文學(xué)院本就是個(gè)活躍子，對(duì)各種新奇的事充滿了奇。
當(dāng)他聽(tīng)聞維克那奇異的測(cè)試結(jié)后，的奇瞬間被點(diǎn)燃，迫及待地想要結(jié)識(shí)這個(gè)秘的。
學(xué)院錯(cuò)復(fù)雜的走廊穿梭了陣后，艾文終于到了站導(dǎo)師辦公室的維克。
此，導(dǎo)師剛結(jié)束與維克的交談，正準(zhǔn)備離。
艾文準(zhǔn)機(jī)，個(gè)箭步走前去，熱地伸出：“你啊，我艾文，聽(tīng)說(shuō)了你測(cè)試的事，簡(jiǎn)首太可思議了，能和我講講嗎？”
維克著眼前這個(gè)滿臉笑容、眼透著誠(chéng)與奇的年輕，涌起絲感。
他握住艾文的：“你，我是維克，其實(shí)我己也太明為什么那樣?！?br>
艾文拉著維克，找了個(gè)安靜的角落坐，繼續(xù)說(shuō)道：“我總覺(jué)得你身肯定有很多秘密，你對(duì)咱們學(xué)院的統(tǒng)魔法系有什么法嗎？”
維克愣，沒(méi)想到艾文突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。
他思索片刻，緩緩說(shuō)道：“我覺(jué)得統(tǒng)魔法系固然，但似乎也存些可以改進(jìn)的地方，比如能量的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用，或許可以有更效的方式。”
艾文眼睛亮，興奮地說(shuō)：“我也是這么想的！
很多都覺(jué)得統(tǒng)魔法就是唯的理，容置疑，但我總覺(jué)得還有其他的可能。”
兩越聊越機(jī)，從魔法理論到戰(zhàn)技巧，從學(xué)院的生活到對(duì)未來(lái)的憧憬。
維克發(fā)，艾文僅勇敢觀，對(duì)統(tǒng)魔法系竟也有著如此獨(dú)的見(jiàn)解，志同道合之，他們很便結(jié)為友。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑他們身，形片片的光斑，仿佛也為這段友誼祝。
然而，他們知道的是，學(xué)院的暗處，眼睛正緊緊盯著他們。
這是權(quán)教安學(xué)院的眼，他將維克的殊況，包括他與導(dǎo)師的交談、和艾文的結(jié)識(shí)，都記錄來(lái)，然后迅速派將消息回了權(quán)教。
權(quán)教，氣氛凝重。
教主教羅蘭著來(lái)的報(bào)，臉沉得仿佛暴風(fēng)雨前的空。
“這個(gè)維克，來(lái)歷明，賦又如此驚，還對(duì)統(tǒng)魔法系有同法，須密切關(guān)注，絕能讓他破壞了我們的秩序?！?br>
羅蘭主教低聲說(shuō)道，眼閃過(guò)絲厲。
而此的維克和艾文，還沉浸新結(jié)識(shí)友的喜悅，對(duì)即將到來(lái)的危機(jī)渾然覺(jué)。
他們學(xué)院的花園漫步，討論著接來(lái)學(xué)院的計(jì)劃，笑聲花叢間回蕩。
權(quán)教得知維克的消息后，采取什么行動(dòng)？
維克和艾文的友誼又將面臨怎樣的考驗(yàn)？
切都如同隱藏迷霧的謎題，等待著他們?nèi)ソ摇?br>
管前方等待他的是什么，他都決定勇敢面對(duì)。
眾的注，他被位導(dǎo)師走，邁向那未知的命運(yùn)，而這，僅僅只是他這個(gè)界瀾壯闊旅程的個(gè)端。
這位導(dǎo)師領(lǐng)著維克，沿著蜿蜒的走廊前行。
走廊兩側(cè)的墻壁，掛著幅幅描繪著古魔法戰(zhàn)的畫卷，魔法燈光的映照，那些畫面仿佛活了過(guò)來(lái)，廝聲與魔法碰撞的轟鳴聲似乎耳邊回響。
他們的腳步聲空曠的走廊回蕩，每步都像是踏維克未知的未來(lái)之。
很，他們來(lái)到了導(dǎo)師辦公室。
辦公室，卻堆滿了各種書籍與魔法道具，空氣彌漫著陳舊紙張與秘藥劑混合的氣味。
導(dǎo)師示意維克坐，目光緊緊盯著他，眼滿是難以抑的奇：“年輕，你剛才測(cè)試的表實(shí)太過(guò)驚，能和我說(shuō)說(shuō)你的來(lái)歷嗎？”
維克緊，他深知己的身份太過(guò)殊，能輕易透露。
于是，他含糊其辭地說(shuō)道：“導(dǎo)師，我來(lái)個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，關(guān)于那，我還太能說(shuō)清楚?！?br>
導(dǎo)師皺眉，顯然對(duì)這個(gè)回答太滿意，但到維克堅(jiān)定的眼，也再追問(wèn)去。
與此同，學(xué)院的走廊，艾文正興奮地向其他學(xué)員打聽(tīng)著維克的消息。
“嘿，你們剛才說(shuō)的那個(gè)測(cè)試讓水晶球光芒盛的是誰(shuí)?。?br>
他哪兒？”
艾文急切地問(wèn)道。
個(gè)學(xué)員指了指維克離去的方向：“他被導(dǎo)師走啦，像去了導(dǎo)師辦公室?！?br>
艾文謝過(guò)學(xué)員，立刻朝著那個(gè)方向跑去。
艾文學(xué)院本就是個(gè)活躍子，對(duì)各種新奇的事充滿了奇。
當(dāng)他聽(tīng)聞維克那奇異的測(cè)試結(jié)后，的奇瞬間被點(diǎn)燃，迫及待地想要結(jié)識(shí)這個(gè)秘的。
學(xué)院錯(cuò)復(fù)雜的走廊穿梭了陣后，艾文終于到了站導(dǎo)師辦公室的維克。
此，導(dǎo)師剛結(jié)束與維克的交談，正準(zhǔn)備離。
艾文準(zhǔn)機(jī)，個(gè)箭步走前去，熱地伸出：“你啊，我艾文，聽(tīng)說(shuō)了你測(cè)試的事，簡(jiǎn)首太可思議了，能和我講講嗎？”
維克著眼前這個(gè)滿臉笑容、眼透著誠(chéng)與奇的年輕，涌起絲感。
他握住艾文的：“你，我是維克，其實(shí)我己也太明為什么那樣?！?br>
艾文拉著維克，找了個(gè)安靜的角落坐，繼續(xù)說(shuō)道：“我總覺(jué)得你身肯定有很多秘密，你對(duì)咱們學(xué)院的統(tǒng)魔法系有什么法嗎？”
維克愣，沒(méi)想到艾文突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。
他思索片刻，緩緩說(shuō)道：“我覺(jué)得統(tǒng)魔法系固然，但似乎也存些可以改進(jìn)的地方，比如能量的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用，或許可以有更效的方式。”
艾文眼睛亮，興奮地說(shuō)：“我也是這么想的！
很多都覺(jué)得統(tǒng)魔法就是唯的理，容置疑，但我總覺(jué)得還有其他的可能。”
兩越聊越機(jī)，從魔法理論到戰(zhàn)技巧，從學(xué)院的生活到對(duì)未來(lái)的憧憬。
維克發(fā)，艾文僅勇敢觀，對(duì)統(tǒng)魔法系竟也有著如此獨(dú)的見(jiàn)解，志同道合之，他們很便結(jié)為友。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑他們身，形片片的光斑，仿佛也為這段友誼祝。
然而，他們知道的是，學(xué)院的暗處，眼睛正緊緊盯著他們。
這是權(quán)教安學(xué)院的眼，他將維克的殊況，包括他與導(dǎo)師的交談、和艾文的結(jié)識(shí)，都記錄來(lái)，然后迅速派將消息回了權(quán)教。
權(quán)教，氣氛凝重。
教主教羅蘭著來(lái)的報(bào)，臉沉得仿佛暴風(fēng)雨前的空。
“這個(gè)維克，來(lái)歷明，賦又如此驚，還對(duì)統(tǒng)魔法系有同法，須密切關(guān)注，絕能讓他破壞了我們的秩序?！?br>
羅蘭主教低聲說(shuō)道，眼閃過(guò)絲厲。
而此的維克和艾文，還沉浸新結(jié)識(shí)友的喜悅，對(duì)即將到來(lái)的危機(jī)渾然覺(jué)。
他們學(xué)院的花園漫步，討論著接來(lái)學(xué)院的計(jì)劃，笑聲花叢間回蕩。
權(quán)教得知維克的消息后，采取什么行動(dòng)？
維克和艾文的友誼又將面臨怎樣的考驗(yàn)？
切都如同隱藏迷霧的謎題，等待著他們?nèi)ソ摇?br>