匿名用戶問：考后 00 被轉(zhuǎn)學(xué)生盯是什么驗？

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虞晴（清物理系）回答：謝邀。

清，剛實驗。

到這個問題都。

去年這個候，有個轉(zhuǎn)學(xué)生總對我圖謀軌。

他睡我對面的宿舍樓，昨還喝了我包的 AD 鈣奶。

——但 00 前，我確實認思考怎么活到考。

考倒計 00 誓師，我作為學(xué)生表臺發(fā)言。

演講稿寫了版，我媽幫我改了遍。

“別緊張，“她整理著我的衣領(lǐng)，“像練習(xí)樣就行?！?br>
臺烏泱泱多。

我深氣，走主席臺。

“作為學(xué)子，我們——”話卡喉嚨。

排右邊，個陌生男生舉著機對準我。

鏡頭反光晃了我的眼。

這沒什么。

可奇怪的是，他拍完低頭作機，然后抬頭對我笑了。

那種實驗室鼠終于跑進預(yù)定路的笑。

后來我知道他程澈。

省重點轉(zhuǎn)來的學(xué)霸，物理保選。

也是我母親已故導(dǎo)師的獨子。

那回家，我媽廚房摔了碗。

“怎么了？”

我去撿碎片。

她把拉住我：“別動！”

聲音尖得像她。

瓷片劃破她指。

那道疤——和程澈腕的模樣的月牙形疤痕。

半我被機鈴聲驚醒。

“他找到我們了。”

我媽陽臺壓低聲音，“，絕對能告訴晴晴……”我推門出去。

話戛然而止。

“工作的事兒。”

我媽擠出個笑，“睡吧。”

二程澈出我們班。

“新同學(xué)我介紹?！?br>
班主說。

程澈站著沒動。

陽光穿過他淺瞳孔，像照進空房間。

“ 題?！?br>
他突然說。

班主愣住：“什么？”

“板的題，了個邊界條件?！?br>
他走講臺，隨補了兩行公式，“這樣就有解了?！?br>
班安靜。

那是道綱的奧題。

他轉(zhuǎn)身，袖滑。

右腕側(cè)，月牙疤閃而過。

學(xué)后我去實驗室拿忘帶的筆記。

門背后咔嗒鎖。

“有嗎？”

我拍門。

透過玻璃，程澈站走廊盡頭。

他舉起什么晃了晃——我的鑰匙鏈，面有我媽實驗室的門卡。

等了兩個，我才被值